上　２年２組　算数「１００をこえる数」　練習問題に真剣に取り組んでいます。

下　２年３組　音楽　鍵盤ハーモニカで「ドレミのトンネル」「かっこう」「かえるのがっしょう」を練習しています。

上　２年１組　生活科　捕まえた虫などの育て方を調べています。

中・下　２年４組　図工「わっかからへんしん」わっかなどをつかって変身グッズをつくっています。

上　２年２組　算数　フラッシュカードのように、次々と表示される３桁の数字を読み上げています。

下　２年３組　生活科　野菜の育て方について、インターネットを使って調べています。

上　２年２組　生活科　「やさいをそだてよう」タブレットを持って、野菜の観察をしています。

下　２年３組　算数　「図を使って考えよう」テープ図をかいて、どんな式になるのか考えています。

　「天国と地獄」ともう１曲の聴き比べをして、２曲の違いがどこからくるもので、そのためどんな印象を受けるのか考えました。
　曲名を伏せられた曲を聴き、その曲想から浮かんだイメージで、見事曲名「かめ」を当てることができて、子ども達も嬉しそうでした。

上　２年１組　絵の具を使って魚に色を塗っています。それぞれ、個性が出ていて素敵です。

下　２年２組　「楽しかったよ　どきどきしたよ」そのときの気持ちがつたわるように、表情を工夫して、下描きを描いています。

　「教えていいのかな」を読んで、安全に生活するために、どう声をかけていこうか自分の考えを発表しています。

２年１組　算数　T2（教師が２人で行う授業）で行っています。個人で問題を解く時間は、担任とT2の教師とが２人で個別指導を行っています。

２年４組　図工　「楽しかったよ　どきどきしたよ」生活の中で楽しかったことやドキドキしたことを思い出して、絵に表そうとしています。

２年１組　算数　たし算ひき算の筆算のまとめをしています。引き算の場合、８０−２４のように一の位が「０−４」となりひくことができないパターンがあります。この間違いについて、詳しく説明していました。

２年２組　音楽　緊急事態宣言中のため、音楽の活動制限があります。鍵盤ハーモニカの演奏の代わりに、タブレットの鍵盤で指づかいの練習をしています。

　野菜の観察をしています。写真で撮った自分の野菜を見ながら、観察記録を書いています。今日は暑いので、クーラーのきいた室内でじっくりと観察しながら書いていました。

　レオ・レオニ作「スイミー」を使って学習をしています。「広い海のどこかに、小さな魚のきょうだいたちが・・・」で始まる、有名な物語です。場面ごとにお話の様子を想像した後で、紹介文を書きます。

上　２年３組　「見えない糸で　ひっぱられている」の一文から、どんな様子だと思うのか、意見を発表しています。

下　２年４組　タブレットに映し出されているノートの手本を参考に、自分のノートに場面ごとのまとめを書いています。

２年１組　生活科　町探検で気づいたことをもとにクイズを作りました。今日は作ったクイズをクラスのみんなに出しました。

２年２組　算数　筆算の復習を進めています。２年生の算数の躓きは、それ以降の学年の勉強に大きく影響します。しっかり身に付けるよう、繰り返し行っています。

２年４組　生活科　野菜の観察をしています。ピーマンはもう実がついています。それぞれの野菜、どんな花がついているかな。しっかり見てくださいね。

紙袋を利用して素敵な作品ができあがりました。今日は撮影タイムと鑑賞カードの記入です。

　どんなときにどんな言葉を言ってもらうとうれしいかを思い出して書いています。

上　２年４組
下　２年３組

上　２年２組　道徳　言われて嬉しい言葉、嫌な言葉について考えました。これから自分は何に気をつけていきたいかなどを考えてワークシートに記入しています。

中　２年１組　算数
下　２年３組　算数
　ともにたし算の筆算をしています。位をそろえて計算すること、繰り上がった数は補助数字として記入することに気をつけて、問題に取り組んでいました。