上　６年２組　社会　「国力の充実をめざす日本と国際社会」風刺画から、朝鮮をとりまく列強の様子を予想しています。この後、中国・ロシアとの戦いについて調べます。

中　６年３組　総合　明日からの修学旅行に備えて、再度しおりを読み込んでいます。一生に一度の小学校の修学旅行、たくさんの学びを持って帰ってきてください。

下　６年４組　理科　火山灰を顕微鏡で見るそうです。実験のやり方を確認した後で、
グループごとに作業を進めました。火山灰は見ることができたかな。

上　６年１組　国語　音読発表会を終えた後で、漢字のテスト練習をしていました。残念、「柿山伏」の音読を聞きたかったです。

中　６年３組　修学旅行に向けて、しおりを読み込んだり、訪れるところの事前調べを行っています。さあ、いよいよ水曜日に出発です。

下　６年４組　学活　メッセージを書くそうです。だれに、どんなメッセージを書くのでしょうか。

上　６年２組　音楽　「ルパン３世のテーマ」の主旋律をリコーダーで演奏をしています。

中　６年３組　算数　２学期に学習したことを復習しています。

下　６年４組　外国語　何を食べたか、その食材は何色の食品群に属するのか、産地はどこなのか、やりとりをしています。

上　６年１組　国語　「伝統文化を楽しもう」グループで「柿山伏」の好きな場面を選び、音読の練習をしています。

中　６年２組　書写　『実現』『夢』『仲間』『友情』の中から、自分が書きたい言葉を選び、自分で目当てを決めて練習しています。

下　６年４組　道徳　「礼儀作法と茶道」という話を読んで、礼儀とはどんなものなのか、自分の考えを発表しています。

上・中　６年２組　体育「ソフトバレーボール」基本の技の練習をしています。何回ぐらい続けることができるかな。

下　６年４組　図工　「一枚の板から」木に木取り図をかいたり、線に沿ってのこぎりで切断したりしています。

上　６年１組　国語　狂言の面白さに着目して、面白いと思ったところをグループで伝え合っています。

中　６年２組　図工　「一枚の板から」どんな作品を作ろうか、アイディアスケッチを描いています。板の厚みを考慮して考えないといけませんね。

下　６年３組　総合　修学旅行でのグループ分散時の計画を班で確認しています。

上　６年１組　図工　「一枚の板から」木工作品を製作します。材料を見ながら、アイディアスケッチを描いています。

中　６年３組　理科　「地震や火山と災害」地震や火山の活動による災害とその対策について調べます。海底地形図を見ながら「南海トラフ」について学習していました。

下　６年４組　外国語　登場人物が食べたものを聞いて、聞き取れたことを書いています。

上　６年２組　総合の振り返りをしています。さすが６年生、入力も大変スムーズです。

下　６年３組　修学旅行のしおりを確認しています。約２週間後になりました。延期となったので、冬の修学旅行です。荷物が少し変わります。しっかり準備をしてくださいね。

上　６年２組　理科　顕微鏡で鉱物を見ています。自然界でできた美しい模様に興味津々でした。

中　６年３組　国語　「古典芸能の世界狂言、能、歌舞伎、人形浄瑠璃の特徴についてまとめています。

下　６年４組　図工　読書感想画が完成しました。まずは、工夫したこと等をワークシートに記入しています。この後、鑑賞をします。

上　６年１組　家庭科　「まかせてね　今日の食事」楽しく食事をするための工夫について考えています。

中　６年２組　総合　１２月の修学旅行に向けて、班ごとに計画を立てています。

下　６年４組　外国語　「Unit ６　Let's think about our food.」食べ物がどの栄養素のグループに分けられるのかを聞いて、カードを置いたり、４線上に書いたりしています。

上　６年１組　国語　「表現の工夫をとらえて読み，それをいかして書こう」パンフレットを読み、工夫できていることを見つけ話し合います

中　６年３組　外国語　リスニングをしています。いつ、どこ産の何をたべたか聞き取っていました。

下　６年４組　音楽　ささらの会の皆様が、箏の体験を行ってくださいました。今回で３年目の箏の体験です。毎年人気の授業の一つで、子どもたちも本日を心待ちにしていました。４５分間でみんなが「さくら　さくら」を演奏できるようになります。伴奏をつけていただくと、その演奏の美しさは増していました。

上　６年２組　理科　「火山活動と土地の変化」地震や火山の活動による災害とその対策にはどのようなものがあるのか調べ、分かったことをスライドにまとめています。

中　６年３組　書写　『実現』『夢』『仲間』『友情』の中から、自分が書きたい言葉を選び、その字を練習しています。

下　４組４組　社会　「明治の新しい国づくり」　豊かな国づくりを目指してどのような政策を進めたのか、調べています。

上　６年１組　理科　校内にある「石」の見学に出かけています。

中　６年２組　体育　ソフトバレーを行っています。同じチーム内で２対２のラリーを続けています。

下　６年３組　国語　「日本文化を発信しよう」　日本文化を紹介するパンフレットを作ります。そのための資料集めをしています。　

上　６年１組　算数　「比例と反比例」復習問題に取り組んでいます。友達同士で考え方を相談しています。

中　６年２組　保健　「病気の予防」薬物乱用の心や体に及ぼす影響や，薬物乱用が原因になって起きた事件について学習しました。薬物の恐ろしさを改めて感じましたね。

下　６年４組　理科　「土地のつくり」地層はなぜ現在の崖に見られるのかを考えています。

上　６年３組　算数　「比例と反比例」

下　６年４組　国語　「表現の工夫をとらえて読み，それをいかして書こう」

上　６年１組　国語　「古典芸能の世界」

下　６年２組　理科　「土地のつくり」

上　６年１組　算数　「比例と反比例」復習問題に取り組んでいます。個人で解き進めたり、友達から教えてもらったりと、集中して取り組んでいました。

中　６年２組　総合　日本文化など自分が決めたテーマに沿って調べ学習をしています。写真からは分かりませんが、前方には関連書籍もあり、デジタル、アナログ両面から調べています。

下　６年４組　外国語　リスニングテスト中です。

上　６年１組　社会「明治の新しい国づくり」黒船来航に対して、政府がどう対応したが学習しました。

中　６年２組　理科「土地のつくり」集めた石の名前を調べ、どのようにできた石なのか調べています。

下　６年４組　書写「小筆を生かして書こう」秋、冬の初めの俳句を小筆で書いています。

　６年生も濃煙体験をしました。３年生の時に経験していることもあり、注意する点をしっかりと守り、大変スムーズに進んでいきました。訓練を終えた後は、火災訓練についての振り返りを教室で行いました。

上　６年２組　保健　「病気の予防」生活の仕方に関わって起こる歯の病気の予防について学習しました。永久歯はもう二度と生えてきません。歯を大切にね。

中　６年３組　国語　「表現の工夫をとらえて読み，それをいかして書こう」筆者が自分の見方や考え方を伝えるために，どのような表現や構成の工夫をしたかをまとめています。

下　６年４組　理科　「土地のつくり」地層は，流れる水のはたらきによってできるのだろうかという疑問を，実験によって確かめています。