国語の時間の様子です。先週のゴミ減量教室でお世話になった講師の方に手紙を書いています。タブレットを使って、季節の挨拶の表現などを調べて書きました。

ゴミを減らすための「４Ｒ」など、多くのことを学ぶことができました。

講師の方をお招きして、ゴミ減量教室を行いました。

道徳の授業で、「いじめ」について考えました。「いじめはなぜよくないのか」、「いじめをなくすために何ができるか」などについて考え、意見を出し合いました。

外国語活動の様子です。おにごっこやドッジボールなどの遊びを英語でどのように言うのか学習しました。

漢字の学習です。都道府県の名前で使われている漢字を学習しました。

音楽の授業でリコーダーの練習をしました。リコーダーの持ち方は、「自由の女神」を意識しています。

漢字の学習をしました。先生にじゃんけんで勝った児童が前に出て、書き順を教えています。

理科の授業で、「天気による気温の変化」を学習しました。自分たちで記録した気温をもとに考えました。

ジェームズ先生の出すクイズに答えたり、質問をしたりしました。このような機会を通して、他国の文化や暮らしに興味をもち、自分の暮らす国についても「もっと知りたい」と思えるようにできれば、と考えています。

晴天の下、体力テストを行いました。

グループで協力して、担任の先生の顔を描きました。笑いに包まれた時間になりました。

黒板には担任の「想い」が書かれています。

授業の様子です。挙手した手が天まで届きそうです。