「計算のきまり」について学習しています。

教育実習生による道徳の授業の様子です。「本当の友達」について考えました。

算数の割合について学習しています。運動集会にむけての練習の後でしたが、気持ちを切り替えて学習に取り組むことができています。

地震災害について、タブレットで調べたり、まとめたりしました。その後、地震災害からくらしを守るために自分にできることについて考えています。

総合的な学習の時間の様子です。「未来のわたし」をテーマに、さまざまな仕事について調べています。

運動集会にむけて、こちらは教室でダンスの練習中です。「ミックスナッツ」の曲に合わせて、全力で踊っています。

【上】運動集会にむけてダンスの練習中です。
【中・下】自分たちのクラスに必要な係は何かについて考えています。

理科の実験の様子です。水は熱すると、どこから温まるかをじっくり観察しています。

理科「もののあたたまり方」の様子です。水はどこからあたたまるのかを実験を通して学習しています。

【上】社会「自然災害からくらしを守る」
【中】国語　詩「忘れもの」
【下】算数「筆算」

【上】漢字の学習をしています。積極的に発言しようとする雰囲気がありました。
【下】育てたヘチマやひょうたんの観察をしています。

理科の授業の様子です。育てているヘチマやゴーヤを観察しています。

オリジナルの俳句づくりに挑戦しています。

４年生の理科の授業の様子です。モーターカーを動かして、直列つなぎと並列つなぎでは、流れる電流の大きさが違うのかを確かめています。

４年生の社会の授業の様子です。私たちのくらしを支える水について学習しています。

国語の「短歌・俳句に親しもう」の授業です。児童は、モニタを見て、詠まれた短歌・俳句を一生懸命に聞いていました。

４年生の外国語活動の様子です。ＡＬＴの先生と How's the weather?や、それに答える表現を学習しています。

図工「コロコロガーレ」の様子です。配付された材料だけでなく、家からもってきた材料を使って作成している児童もいました。

社会の時間に「世界のごみのしまつと活用」についてタブレットを使って調べています。

国語の時間に、戦争を題材にした「一つの花」を学習しています。登場人物の気持ちを考え、発表しています。