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最新更新日：2024/05/13 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
寒くなると
きっと「帰れま１０」だったら、 絶対、入っている「だいこん」 ２年生が大事に大事に育てています。 何がいいかな。 ブリ大根、豚の角煮…やっぱりおでんかな。 いっしょに大きく育っています。 マキのまなざし
この木はね、みんなをいつも見守っていてくれるんだよ。 第４代校長故竹内鉞男先生のご家族の植樹。 平成８年からひがしの子どもを見守っています。 この木が元気がないのに気づいたのは最近のこと。 PTA副会長の川畑さんに相談したところ、 地面の土がよくなく、根もそだっていないとのこと。 早速の移植となりました。 これが大仕事。 川畑さんありがとうございました。 プロの技を見ました。 教頭先生曰く、 「ああ、木がよろこんでる！」 今日からまたひがしっ子を元気に見守り続けてくれるでしょう。 先生の先生
ひがしの校区は人口増。 とこいし・せぎ・とこようの３園外からも就学園児が増えてきました。 まるやまは、８人の年長さんがひがしへ。 「担任のちひろせんせいの担任だったせんせいです」 時間があったので一緒に給食をいただきました。 いっぱいいっぱいお話をしてくれました。 みんな元気でいい子。 耐震工事で窓が開けられず、園庭も小さくなっています。 小学校に来たら、広い運動場で思いっきりあそべるよー。 あいさつの輪
他校のように児童会会長・副会長という役名はありません。 後期は、 山本 莉世（６の１）さん（委員長） 鳴海 りお（６の２）さん 川田 達裕（６の１）さん 冨塚日南々（５の２）さん 田中 裕基（５の２）さん 沖山 健太（５の３）さん の６人です。 今日から総務委員提案の「あいさつ運動」が始まりました。 総務委員と４・５・６年の「希望者」がタスキをかけて校門であいさつをします。 毎週火・金の活動です。 「希望者」という発想がいいですね。 こうしたボランタリーな活動を生かすことで、子どもが自分たちの考え、実行する力を育むことができます。 子どもが、互いにみがき合う学校へ あきといっしょに
今日は、生活科の時間に、秋のスケッチをしました。自分がもってきた『秋』はもちろん、友達がもってきたものも借りました。「こんなに大きいまつぼっくり、すごぉい！」と喜ぶ子どもたち。その子がもっていたのは、自分の顔くらいの大きさの松ぼっくりでした。そして、顔から飛び出るくらいの大きさの落ち葉を、紙にめいっぱい書く子もいました。どんぐりに割れ目が入っているのを発見した子は、「どんぐりの中には、ピーナッツみたいなものが入ってるよ」っと、教えてくれました。それぞれが、いろいろな『秋』を楽しそうに手に取り、じっくり見てスケッチし、気づいたことをメモに書き込んでいました。 次は、図工の時間を使って、今回見つけた秋で、どんぐりごまなどの遊べるものを作る計画を立てようと思います。 ちいちゃんのかげおくり
「ちいちゃんのかげおくり」 光村出版の国語の教科書の定番 あまんきみこ 作 悲惨な戦争の影に小さな命をとじた女の子の姿を静かに描いたものがたり。 当日はハンカチのご用意を メインディッシュ
６年２組のシェフたちが腕をふるっています。 今日は、班ごとの自由献立のようです。 これは、メインが、 「ベーコン焼き」 なるほど、失敗のリスクがありませんね！ 餃子あり、コンソメスープあり、新種のハンバーグ？あり… 楽しく笑顔があふれてることが一番。すてきな６年生です。 「いいにおい」は、「いい笑顔」につながります。 においのある食卓っていいですよね。 ストップ温暖化！
講師は、愛知県環境部の中井みすみ先生です。 授業は、江戸時代の暮らしを表した版画を見て、現代の暮らしとの違いを考えることから始まりました。 そして、現代の道具の多くは化石燃料をエネルギーとしていること、温暖化の原因と影響について、わたしたちにできることを一つ一つ教えてくださいました。 子どもたちの感想の一部です。 ○エネルギーをもっと大切に使おうと思いました。 ○エコに暮らしていくためには、どうしたらよいかがよく分かりました。 ○グリーンカーテンなど、節電の方法が分かりました。ぼくの家でもやってみようと思います。 ○教えてくださったことを家族にも伝えたいと思います。 ○いただいた綿の種をそだててみようと思います。 ○今日は、本当にありがとうございました。 中井先生、ありがとうございました。 熱闘！神明グランド闘
熱闘…熱の入った激しい戦い 敢闘…勇敢に戦うこと 力闘…力いっぱい戦うこと 奮闘…力をふるって戦うこと 健闘…不利な条件があるのによく努力すること 激闘…はげしくたたかうこと どの言葉がふさわしいでしょう。 ２３年度常滑市秋季ソフトボール大会 第１ブロック 常滑東対鬼崎南 １１対１６ 第１１回常滑市小学生バスケットボールフェスティバル 男子 ３位決定戦 常滑東対大野 １６対１４ 女子 ３位決定戦 常滑東対大野 ３０対１４ 一人一人の技術は上がっています。 勝利には、チーム力が必要です。 あなたが次にすることは？ ちょっと小春日和
こんな日は、「うららかな」と表現してしまいそうですが、春にしか使いません。 「小春日和（こはるびより）」がいいのですが、これは立冬のあとしか使いません。今年は７日が立冬です。 そういう意味で、ちょっと…です。 昼の放課、子どもものびのびと遊んでいます。 回旋塔・鉄棒・ひがしっ子タワー・そしてサッカー。 まずゴムボール使って「手打ち野球」って見かけません。 子どもには、ＣＳシリーズの話題はないのかな？ 明日は、神明グラウンドでソフトボール。 市体育館でバスケットボール。 それぞれ試合が予定されています。 「じどう車くらべたい」出発です！！
５場面では、画用紙を子どもたちが持っています。何に使うかは当日までのお楽しみに。１００人が舞台に上がると迫力がありますね。一人一つはセリフがあるので、大きな声でゆっくり言う練習や、動作をつけてみたり、タイミングよく演技したりする練習もしています。みんなの顔がはっきり見えるので、自信をもって発表してほしいと思います。 陶祖
常滑中学校吹奏楽部の「鯉江方寿翁の歌」。 神事が執り行われました。 陶祖とは鯉江方寿翁のこと。文政4年(1821)〜明治34年(1901) お墓は、ひがしの西の墓地にあります。 翁の功績は、多様です。 ・真焼窯（連房式登窯）を完成 ・急須作りの中国人の招聘 ・美術研究所の開所 ・鯉江新開等の埋立て事業 など。近代にやきものの町常滑の礎を築いた人です。 翁は今の常滑を見て何を思うでしょう。 陽性転移
初等教育で充分な成果をあげるには、就学前の園との連携をすることです。 教育委員会のときに立ち上げたこの研修も３年目を迎えています。 常滑では、園と小中学校が手を携えて子どもを育てているのです。 財政難の一言で教育環境は厳しい中、 「教育保育は、役所で起きているんじゃない、現場で起きているんだ」というところでしょうか。 今日は、豊橋創造大学の加藤三雄教授をお迎えして、 「保護者と共に行う支援のために −転移が起こす様々な事象−」 講義とグループワークを行いました。 表題の「陽性転移」とは 「保護者が保育者を受け入れられる。好きになる」こと 「陰性転移」とは、 「保護者が保育士を受け入れられない。嫌いになる」こと だれもが、「親から評判がいい」ことを望むものだが、必ずしもそれが「よい保育」に繋がるものではない。 専門家とはそういうものだ。 加藤先生の穏和な話術はいつも説得力があります。 ありがとうございました。 常滑市表彰式
一般表彰で 本校の岩澤真理先生が表彰されました。 また、日頃、子ども達が登下校の見守りでお世話になっています 防犯ボランティア・奥条常石老人会・山方常山会・瀬木シニアクラブ世楽会・北条長寿クラブの５団体に感謝状が贈られました。 いつもお世話になっています 保護司の鯉江庄一さん・肥田政次さんが社会事業に尽すいで表彰をされました。 オレンジリボン泣く子と担任には勝てぬ
玄関に飾ってあった実を昼にいただきました。 なんともすてきな甘さ。子どもの頃、野山で食べた味を思い出しました。 今日も出張・行事が多く手薄です。午前は、管内校長会議。急いで帰ってきたところです。 口の中にアケビの余韻が残る中、１年生の教室へ。 「えー、校長先生なの、五時間目。（かわりの先生は）水野先生がよかったな。」 「…」 担任の指示は、計算ドリルを２ページ進めて、算数のビデオを見せる。 「校長先生、配達かかりさん、お願いしますって言って。」 ちゃんと係が決まっているのに、「だれか配ってー」なんて言ったものだから、 入れてはいけない「スイッチ」を押してしまった！ 僕が配るだの、係じゃないだろだの、うるさいだの、静かにしてだの大騒ぎとなってしまった。 ともあれ、なんとか計算ドリルをはじめてくれたと思ったら、 「校長先生、○○ちゃんが鼻血出してるー。」 「えー、どうしたー。」 「わー、血が出てるー」 「だいじょうーぶー」 あかん、また大騒ぎ。 ここで天下の宝刀「ビデオ」！ なんとドラえもんが足し算のひみつを教えてくれる。 やっと静かになりました。 残り５分でビデオが終了。 「じゃあ、校長先生とウルトラマンじゃんけんをしよう」で、 ウルトラマンじゃんけんを教えてあげた。 「校長先生、おもしろかったあ」 なんとか、体面をたもったかな。 やはり担任にはかないません。 ストップ温暖化
愛知県環境部大気環境課地球温暖化対策室から講師の中井さんが来校。 ５年生が生活に密接に関わっている「エネルギー」に焦点をあて、クイズを通じ、楽しみながら、現代と江戸時代の生活の違いや日常生活の中で自分にできることを考えました。 育てよ！地球人！ インフルエンザ
流行を予防するために、以下の点にご配慮お願いします。 １ 医療機関でインフルエンザの診断を受けた場合は学校に連絡を。 ２ 手洗い・うがいの励行。（ハンカチ・ティッシュを持たせて） ３ せきやくしゃみなどの症状があった場合は、マスクをする。 ４ 規則正しい生活を（就寝時間・食事） インフルエンザ一問一答 ぱくぱく
残さず食べたクラス １の１，２の１、２の２、２の３、３の１、３の２、３の３、４の１、４の２、４の３、５の３、６の１、６の２ 給食委員会から表彰がありました。 「一人、一口があなたの体をつくります」 |
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