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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
騎馬戦の練習
今日は、クラスで騎馬戦の練習をしました。みんな、全身びしょびしょだけど、がんばって練習しています！運動会で、絶対勝ちたいです！（記者O）
音読
音読には 自分が理解しているかどうかを確かめたり、深めたりする働きと、 他の児童が理解するのを助ける働き がある 実は音読・朗読という言葉は、平成１０年の学習指導要領ではなくなっていました 現行では、「音読に関する指導事項」として １・２年生 ア 語のまとまりや言葉の響きなどに気を付けて音読すること ３・４年生 ア 内容の中心や場面の様子がよく分かるように音読すること ５・６年生 ア 自分の思いや考えが伝わるように音読や朗読をすること と明記されています 国語では、音読はとても大切です 音読のかぎは、聞き手です お皿を洗いながらでもいい、テレビを消して、子ども音読練習に耳を傾けてくださいね カタカナ練習はじまり
書いたり読んだりしながら覚えていきます。 姿勢を正して、一つ一つ書いています。 がんばろう！！ やきもの
焼き上がって学校に届きました。 作ったときは茶色だったのに、 きれいに白色になっててみんなびっくり！！ 「すご〜い！」 「すこしちいさくなるのかな？」 「たんじょうびのときにつかってもらおう！」 様々な感想が聞こえてきました。 新聞紙に包んでたいせつに持ち帰りました。 みんなどんな風に使うのかなぁ。 
たねがとれました
夏休みは家庭で、そしてまた学校に戻ってきました。 まだ花を咲かせるあさがおもありますが、 少しずつ実ができ、たねがとれる子もでてきました。 「このなかにたねがあるのかぁ。」 「ぱりぱりなるとたねがとれるんだね。」 授業では実の観察を行いました。 どれだけとれるか楽しみですね。 ええ
「ええ」 ええじゃないか ええねえ ええがやー 決して、えっえーじゃない 肯定、受容、認知… まあ、けんちゃんのふところの深さかな 時こくと時間
「時こくと時間」の勉強 さあ、正確に「時刻」と「時間」の説明ができますか？ 生活の中で何気なく使っていることも、小学校の教科書の中と比べれば 「あいまいな」ことも多々あるものです 時は金なり 時間を大切にしなさい 時間を守りなさい… 正確な概念が入らないのに生活に「生かす」ことは難しい 子どもってやっぱり成長途上です 勝つぞー
両キャプテンから勝利宣言！ 総務委員（児童会役員）によるくじ引きインタビューがありました ９月６日（土） 常滑市小学生サッカー大会 青海グラウンド ９月１３日（土） 常滑市内小学校ソフトボール大会 大曽 常滑球場 応援をよろしくお願いします 種取り
花粉の観察（5年生）
５年生の理科では、花粉の観察をしました。ヘチマとアサガオの花粉をセローテープで取り、顕微鏡で観察しました。ヘチマの花粉とアサガオの花粉は、形や色などが違うことを知りました。顕微鏡の扱いにも慣れ、スムーズに学習することができました。
ホウセンカの観察
理科「植物を育てよう」でホウセンカを育てています。
夏休み前に植えたホウセンカはぐんぐんと大きくなり、 花を咲かせました。 すでに実をつけ、中には種もできています。 ふさふさの毛が生えた実の中に種が入っています。 来年の３年生にあげられるように、子どもたちは種を集めました。 
教科書
いわゆる「下」の教科書 １年生は国語と生活科と図工 新しいものは、子どもは大好きです。大事に使いなさい！ 「教科書は大切なもの」 これを教えるのも保護者の大事な責務 教科書は、教科用図書の略 初等教育・中等教育の学校では、文部科学省が公示する「教科用図書検定基準」に合致した教科用図書を使用しなければならないと定められています。 愛知県は、９つの採択地区ごとに教科書が決められています。 知多地区（５市５町）は同じ教科書を使います。 法律の規定により、義務教育の学校で使用される教科用図書については、無償で給与されることになっています。税金でまかなわれています。 紛失や汚損のときは、学校に相談してください。 役
学級の大事な一員 ひがしの大事な一員 だから子どもの世界では、「なにがかり」になるかはとって大切 係決め、応援団決め、選挙管理委員決め… 決めることがいっぱいの２学期３日目です 新しい「役」にやる気が出てます！ 自由研究発表会
自由研究・チャレンジの発表会をしました。 発表を聞くと、 自分の得意な分野を発表する人。 夏休みのお出かけから発表内容を選んだ人。 工作をした人。 夏休みの過ごし方を感じさせてくれる一時でした。 帰国報告書作成中
ただ今、来週１２日に行われる 帰国報告会のためのレポートを作成しています。 ３週間の思い出を振り返りながら 毎日、授業後にがんばっています。 花粉の観察
ヘチマやアサガオ、松葉ボタン、マリーゴールドなど、様々な花の花粉を採取し、顕微鏡で観察しました。 ヘチマの花粉が見えたときは、感動の声が上がりました。 ラグビーボールみたいな形で、真ん中に筋が入っているのもきれいに見えました。 夏休みの課題・チャレンジ２
全員が調べ学習を行いました。 ベトナム・カンボジア・ドバイ・メキシコ・ブータン・イタリアなど 色々な国の発表を聞くことができました。 調べたい理由も様々です。 これらの発表から学習発表会へと広がっていくといいです。 ヘチマとアサガオ
自由研究（５年生）
夏休みの思い出３０秒スピーチ
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しとねるリーフレット