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最新更新日：2024/04/25 |
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本日： 昨日：232 総数：1217459 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
あいさつ花火 最終日２
５年 トーチトアリング猛特訓中
５年生のトーチトアリングの希望者の練習が、授業後に始まりました。みんな。本当に一生懸命で、いい笑顔で練習をしていました。今週いっぱい猛特訓をして、月曜日のオーディションに備えます。
１年 国語 たのしいな，ことばあそび
８×８＝６４マスの中に、一見ランダムに書かれた平仮名。その中から、言葉を見つけます。２文字でも、３文字でも、何文字でもオッケーです。縦でも、横でも、斜めでも、上からでも、下からでも大丈夫です。「とけい」「いけ」「なつやすみ」など、たくさんの言葉を見つけました。
素直な１年生は、「『もも』って、上から読むの、下から読むの」と戸惑っていました。大人は、「上から、下から、両方だよね」と簡単に考えてしまうのですが…。 みんなが見つけた言葉を出し合うと、きっとたくさんになると思います。まだ、２０までしか学習してないのに、それを超える数の言葉が見つかると思いますよ。 
６年 保護司交流会
６年生は、２時間目に、保護司の皆さんをお招きして保護司交流会を行いました。例年は、体育館で学年揃って行っていましたが、今年は各学級の教室で分かれて行いました。
保護司の仕事、保護司会の活動を紹介していただき、昨年度の社会を明るくする運動作文コンテストの最優秀作品を読んでいただきました。昨年度までは、校内での優秀作文を、受賞児童が読んでいましたが、今年はコンテストが中止となったため、このような形となりました。 ６年生児童のとって、はじめて知る地域での仕事でした。お越しいただいた保護司の皆様、ありがとうございました。 
５年 社会 米作りのさかんな地域
米を主食としていた日本ですが、米の消費量が減ってきています。そこで、お米を買いたい、食べたいと思ってもらうには、どんな工夫をするとよいか、班で話し合っていました。これまで、各自で考えてきたアイデアを、班の意見として練り込みます。
ＳＮＳを利用してお米の魅力を発信する、農業体験をしてもらって農家の仕事を体験してもらうなど、様々な意見が出されました。 この学習を終えた５年生の子供たちは、きっとみんな農業体験をしに行きますよね。そして、ご飯をモリモリ食べるようにもなるといいですね。 
４年 理科 とじこめた空気や水 その１
この授業に合わせたかのように、今日は晴れました！
「空気」と「水」、どちらの玉がより遠くに飛ぶのか楽しんで実験しました。 
４年 理科 とじこめた空気や水 その２
冷凍洋なし（スマイル応援事業）
【９月８日（火）の献立】 生揚げの煮物 豚肉のしょうが焼き 麦ご飯 牛乳 冷凍洋なし（スマイル応援事業） 代替：ぶどうゼリー 下校時の突然の雨、ご協力ありがとうございました
今日の下校時に合わせたように、突然の強い雨が降ってきました。定期的に雲画像をチェックしていたのですが、刻々と変化するため、結果として雨の中の下校となってしまいました。急きょメールでお知らせし、下校させましたが、途中まで出迎えていただいた保護者の皆様も多数いました。ご心配をおかけし、申し訳ありませんでした。また、ご協力に感謝いたします。
服を濡らして帰ったお子さんもいたと思います。今夜は、お子さんの健康状態をよく見ていただいて、明日また元気に送り出してください。 １年 生活科 わたしの あさがお（２）
アサガオの栽培の単元が、いよいよ終末を迎えています。種から順番に観察してきた記録を、表紙をつけて成長アルバムにまとめます。種、双葉、本葉、花…、絵と日付を見ながら順番に重ねていきました。
５年 デーキャンプにむけて
授業後、１０月２９日のデーキャンプにむけて、トーチトアリングを行う実行委員の希望者が体育館に集まりました。６０名以上の応募がありました。予想以上の応募で、トーチ棒が足りずに、あわてて他校から借用することとなりました。５年生の意気込みを感じました。
今日は、月曜日のオーディションの課題、大車輪と八の字について説明をしました。このオーディションで、半分の３０名に絞られます。応募した５年生の皆さん、しっかりと練習してきてくださいね。 
３年 国語 対話の練習
この授業のテーマは、「山小屋で三日間すごすなら」です。もし、子ども探検隊として、山小屋で三日間過ごし、自然と触れ合うなら、何を持っていくかを考えます。それぞれの考えを出し合い、似ているところや、違うところを話し合い、ホワイトボードや付箋を使って、班で考えをまとめていきます。
４年 理科 とじこめた空気や水
４年理科は、新しい単元に入っていました。閉じ込められた空気と水の性質の違いを学習していきます。空気鉄砲や水鉄砲で遊んだり、注射器のピストンの手応えを調べたりしていきます。自分の実験道具に名前を書いている間も、その使い方が気になって仕方のない様子でした。
１年 算数 １０より おおきな かず
１年算数では、１１から２０までの数を学習していました。この学習では、「１０といくつ」に分けてイメージできることが大切です。１０のまとまりは、２年生でも、３年生でも算数で出てきます。ここで、１０のまとまりがしっかりとイメージできるように、ペアを組んで練習をしていました。
放送朝会
今週水曜日の９月９日の「救急の日」を紹介し、ケガや病気を予防する大切さに加え、放課などにケガをしたときにする処置についての話でした。擦り傷をした時には、保健室に行く前に水道でよく洗うなど、まず自分でできることをするのも、救急の一つであることを全校児童に呼びかけました。 秋、見ーつけた！！
今日の朝、校門で子供たちの見守りをしていただいている地域のボランティアの方が、体育館の東に落ちていた秋を見つけ、届けてくれました。
さっそく、昇降口に展示しました。 これからも、秋を見つけたら、皆さんに紹介していきますね。 
続 秋、見ーつけた！！
さっそく体育館の東に行ってみました。そこには、大きな木があり、こんな風に実がなっていました。このトゲは、刺さると痛いので、絶対に素手で触ったり、踏みつけたりしないでくださいね。
クリかえします。触ったり踏んだりしてはいけません。 
ひまわり学級 廊下に素敵な風鈴が
ひまわり学級の廊下に、素敵な風鈴がぶら下がっていました。ペットボトルを使って、思い思い色づけして作ったようです。小さな鈴がついているので、風が吹くと音もするようです。
５年 音楽 リコーダー演奏
５年音楽では、リコーダーで「茶色の小びん」の練習をしていました。半年ぶりのリコーダー演奏でしたが、とても上手に演奏できていました。３方向を向いての合奏ですので、耳が頼りとなります。伴奏や他の子の音をしっかり聞いて演奏しなければなりません。
こちらも動画に撮りました。 茶色の小びん https://mevie.it/g2wo68978eu4z5qtwybjxn0hibvhol... 
５年 図工 糸のこスイスイ
５年図工では、電動糸のこを使って、木の板のパズルを作ります。４年生で学習したノコギリとは違い、糸のこは曲線を切ることができます。電動糸のこは、油断していると線からどんどん外れていったり、板をどちらに動かすか分からなくなったりします。でも、それを恐れずに練習していけば、どんどん上達をしていきます。コツは、刃のすぐ手前の線が自分に向くようにすること、ゆっくり板を動かすことです。
素敵な作品ができることを楽しみにしています。 
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令和２年度 学校集金計画について（改訂版）