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最新更新日：2024/04/25 |
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本日： 昨日：232 総数：1217456 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
５年 算数 合同な図形
今日の問題は、合同そのものの学習ではありません。単元の後半に出てくる、三角形の内角の和の学習をしていました。
「わから〜ん」 「なるほど！！」 など、様々なつぶやきが聞かれる中、「三角形の内角の和１８０°」を使って、外角の大きさ、正三角形の１つの角の大きさなどを求めていました。 図形の問題って、解き方が全く分からないとイライラするけど、いろいろやってみて見通しがもてると楽しいんですよね。解けたときには、イライラした分だけ、スカッとするんです。 
レンコンのキンピラ（今月の献立紹介「よく噛もう」）
今日の給食に、今月の献立紹介の「よく噛もう」の「レンコンのキンピラ」がつきました。ゴボウのキンピラとは違って、レンコンの味にくせがないので、子供たちには食べやすかったかも知れません。
【９月１５日(火）の献立】 ジャガイモのうま煮 鮭の塩麹焼き レンコンのキンピラ（今月の献立紹介） ご飯 牛乳 
２年 体育 障害物リレー遊び
２年体育は、運動場にミニハードルを並べ、跳び越える練習をしていました。まずは、ゆっくり歩きながらまたぎ越します。そして、走りながら跳び越える練習です。
この運動は、片足で踏み切り、片足で着地するという、いろいろな運動の基礎となる動きを身に着ける大切な運動です。スピードを落とさずに、リズミカルに跳び越えられるよいうに、楽しみながら練習していきます。、 
６年 卒業アルバム用写真撮影（個人写真） ９／１４
今日から、卒業アルバムの写真撮影が始まりました。まずは、個人撮影からです。順番を待つ間、鏡に向かって笑顔の練習をするのですが、いざカメラの前に座ると緊張した顔に…。
思い出のアルバムづくりが、少しずつ進み始めました。 
１年 体育 跳び箱を使った運動遊び
マット運動をしていた１年生の横で、別の１年生の学級が、跳び箱運動をしていました。両足で力強く踏み切って、跳び箱の前の方に手をついて、腰をフワリと浮かせながら、跳び箱を跳び越える。まだまだ、思うように体が動かない子もいましたが、手で支えて腰を浮かす感覚が身につくと、上手に跳び越えられるようになります。あと少しの子もたくさんいましたので、きっとすぐに上達しますよ。
４年 図工 ギコギコクリエーター
ノコギリを使った木工製作も、大詰めとなっています。早めに完成した子たちは、嬉しそうに、単元のはじめにノコギリの使い方を教えてくれたスイリュウさんに見せに来ていました。一生懸命頑張ったので、約束通りサングラスと帽子をとり、正体を明かしたのですが、みんな一生懸命すぎて、「やっぱり」で終わってしまいました。もう、正体がバレていたのですね。体型と声は変えようがなかったからね。
２年 算数 図を使って考えよう
２年算数では、増えたり減ったりする３要素の問題を、順々に考えたり、まとめて考えたりします。どのように計算するかを、図に書いてイメージを捉えてから、２通りの解き方で式を考えます。
「２４枚色紙を持っていました。昨日５枚使いました。今日５枚使いました。色紙は何枚残っているでしょう。」 順々に考えると、２４−５＝１９ １９−５＝１４ まとめて考えると、５＋５＝１０ ２４−１０＝１４ どちらも正解ですね。でも、どちらが、簡単に計算できるかな。 いろいろな解き方から、より簡単に答えが導き出せる方法を見つけるのも、算数・数学の楽しさなんですよね。 
６年 卒業アルバム写真撮影（クラブ写真） １
本年度、クラブの初日でしたが、６年生の卒業アルバム用のクラブ写真の撮影も行いました。
６年 卒業アルバム写真撮影（クラブ写真） ２
５年 デーキャンプ トーチトアリング・オーデション
５年生のトーチトアリングのオーディションが、東っ子広場で行われました。演技をしている子はもちろんですが、順番を待つ子の緊張も伝わってくるようでした。みんな一生懸命練習してきましたが、人数に限りがあります。応募者の半数程度に絞らざるをえません。結果はどうあれ、一生懸命頑張った気持ちは大切にしてくださいね。
デーキャンプが無事実施できることを祈るばかりです。 
４年 体育 走・跳の運動（かけっこ・リレー）
４年生も運動場に出て、リレーで盛り上がっていました。久しぶりに、青空の下での体育、みんな思いっきり体を動かしていました。
３年 国語 ポスターを読もう
３年国語では、身の回りにあるポスターの工夫について学習していきます。教科書には、同じ「コスモス祭り」をお知らせする、別のポスターが載っています。２つを見比べて、類似点や相違点を考えたり、ポスターならではの表現方法を見つけていきます。
この学習の入り口として、２つのポスターを見比べて、どちらが「コスモス祭り」行きたくなるか、それはなぜかを話し合っていました。 
２年 算数 たし算とひき算のひっ算
この単元では、繰上りや繰り下がりのあるひっ算を学習しています。この学級では、繰り下がりに気を付けて、ひき算のひっ算の練習を行っていました。ひっ算のよいところは、位ごとにひき算をしていけば、どんなに大きな数でも計算ができることです。
でも、繰上りや繰り下がりが、子供たちにハードルとなることがあります。その時だけ、隣の位が関係してきます。１０のまとまりや、１００のまとまりをイメージしながらの考え方も大切ですが、繰上りや繰り下がりの手順を覚えこむことも大切です。この手順を覚えれば、学年が進んで、どんなに大きな数になっても、計算できるようになりますよ。 
１年 体育 マットを使った運動遊び
９月半ばになり、少し気温が下がり、過ごしやすくなってきました。いよいよスポーツの秋の到来です。今日は、運動場や体育館で、思いっきり体を動かしている体育の授業をたくさん見ることができました。
まずはじめに、１年生の体育です。マットの上で丸太ん棒のようにゴロゴロ回ったり、ウサギのようにピョンピョン跳ねたり、一回転ゴロンと前回りをしたり、マット運動を楽しそうにしていました。 
豆乳プリン（スマイル応援事業）
今日の給食に、スマイル応援事業で豆乳プリンがつきました。豆乳は、最近健康食として注目されています。スーパーにも豆乳ヨーグルトなど、豆乳製品もいろいろ並ぶようになっています。
今日の豆乳プリンも、牛乳プリンと変わらないおいしさでした。 【９月１４日（月)の献立】 中華コーンスープ ナス入りビビンバの具(肉・野菜） ご飯 牛乳 豆乳ヨーグルト（スマイル応援事業） 代替：ぶどうゼリー 
放送朝会
今日の放送朝会の講話は、２年の担当でした。
「ちょっとの手」という話でした。教室で、落ちていた縄跳びを拾って片付けるなど、みんなのために、友だちのために、手をちょっと動かすことの大切さについてです。でも、これは、手だけでできるものではありません。気づく目、優しい心がなければ、手はちょっとも動きません。目、心、そして手を働かせていくことの大切さについての話でした。 講話の後は、常滑ファイターズの表彰を行いました。準優勝おめでとうございます。 話は変わりますが、今日の放送朝会の時の放送室で、小さな秋を見つけました。司会をしていた総務委員の子が、上着を羽織っていたのです。東っ子の服装にも、少しずつ秋の装いが見られるようになりました。 
５年 理科 花のつくり
顕微鏡での花粉の観察です。先回、顕微鏡の使い方を学習し、雄しべのヤクの部分を観察しましたが、うまく花粉を見つけることができませんでした。今回は、ヤクを潰し、花粉を取り出しての観察です。
見事、花粉を発見！！ 担任が接眼レンズにデジカメを近づけ撮影することにも成功しました。子供たちには、こんなふうに見えています。 ちなみに雄しべの先の花粉が入ってる袋状の部分をヤク(葯)、ヤクを支えている部分をカシ(花糸)と言います。 
秋雨前線（５年理科の勉強です）
最近の天気図を見ると、６月頃に紹介した梅雨前線のような線「前線」があります。線の両側に、丸い形と三角の形がくっついた線です。これは、南の温かい空気と、北の冷たい空気が同じくらいの強さでぶつかってることを表します。同じくらいの強さなので、なかなか移動せずに、留まってしまい、そこに雨を降らせます。この前線を、秋雨前線といいます。
最近の雨は、この秋雨前線が降らす雨と、下の方にある熱帯低気圧(台風の卵)の影響だそうです。秋が深まり、南の温かい空気が弱まり、北の冷たい空気が強くなると、雨もおさまり、秋晴れが続くようになります。 天気図を見ながら、天気予報を見たり、実際の天気を観察したりすると、季節ごとの天気の特徴が分かってきますよ。 
２年 国語 お手紙 ２
２年国語、お手紙の読み取りの時間です。お手紙が来ない「がま君」の気持ちを考える時間です。みんなで、音読をした後、会話文が誰のセリフかを確認しました。
とても上手に音読できたので、あれれ…！！ 先生の教科書から、「がま君」と「かえる君」が飛び出してきたみたいですよ。 
１年 図工 でこぼこ はっけん！
この単元は製作ではなく、鑑賞の内容になります。とはいっても、名画を鑑賞したり、友だちの作品を見合ったりするのではありません。身の回りにある「でこぼこ」を写し取ってできる形の面白さを味わう授業です。
紙粘土を手にした１年生。調理室で、でこぼこを探して、紙粘土に写し取っては、うれしそうに見せてくれました。 
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令和２年度 学校集金計画について（改訂版）