 |
最新更新日：2024/05/10 |
|
本日： 昨日：185 総数：1220624 |
|
★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
１年 算数 ふえたり へったり
１年算数は、「ふえたり へったり」です。バスに乗っている人が、バス停で降りたり、乗ったりする場面を、足し算や引き算で考えていきます。数図ブロックを使って、その場面を再現しながら計算の仕方を考えていました。
５年 図工 ほり進めて 刷り重ねて（絵）
５年図工「ほり進めて 刷り重ねて（絵）」は、版画の多色刷りの製作です。初めて彫刻刀を使うので、５つの刃の特徴を考えながら彫っていきます。題材は、おいしいものをかじっている自分です。このテーマにすることで、自分の顔を大きく表現することとなります。
全て彫り終えたら、色を順に乗せていき刷っていきます。東っ子歌麿、東っ子写楽、東っ子北斎の誕生も間近です。 
６年 図工 わたしの大切な風景（絵）
６年図工「わたしの大切な風景（絵）」では、下書きが完成し、絵の具での色づけに入っていました。自分の出したい色をじょうずに混色し、水の量を調節しながら彩色をしていました。完成が楽しみです。
７／７ セレクトデザート
【７月７日(火)の献立】 ハヤシライス さわらの野菜タレがけ ご飯 牛乳 セレクトデザート Ａシークワーサータルト Ｂぶどうゼリー 
ＰＴＡマスク袋詰め作業
市内に住む久田英二様より、４月に一人３０枚のマスクを寄付いただきました。学校再開前に、１０枚を配付しましたが、残りの２０枚の配付がまだでした。
本日、ＰＴＡ評議員さんのお力をお借りして、１０６８人分のマスクの袋詰め作業を行いました。２０枚ずつ袋に入れ、ＰＴＡから東っ子への応援メッセージシールを貼って完成です。午後１時までかかって、１０００回以上、この作業を繰り返しました。 参加いただいた皆様、本当にありがとうございました。今週中に子供たちが持ち帰れるようにします。 
スカイマークからの感謝状贈呈
山方書画作品展に応募した、５年生の飛行機の絵が、スカイマークの方の目にとまり、感謝状をぜひ贈呈したいとスカイマーク中部国際空港支店の皆さんが来校されました。緊急事態宣言で、全ての便が欠航している中、常東小の児童だけが飛行機を飛ばしていたことになります。その絵は、社員の皆さんに、大きな元気を送ったとのことでした。
第１回代表委員会
今年度最初の代表委員会を開きました。各学級の学級代表と各委員会の委員長が出席しました。
今日の議題は、今年新たに設置した広報委員会の活動内容の提案です。広報委員長からは、様々なところから送られてくるポスターを、ただ掲示するだけでなく、その中で全校児童に見てほしいポスターを昼の放送で紹介したいという提案がされました。いくつかの質問は出ましたが、無事提案は可決され、これから広報委員会の活動が広がります。 議題ではありませんが、総務委員会からは、今年のスローガンの３つの案に対して、どれがよいか、各学級で話し合ってほしいという依頼も出されました。 
４年 理科 電流のはたらき
電池の向きを逆にしたら？
４年理科「電流のはたらき」は、上のような課題で実験に取り組んでいました。３年生の「電気の通り道」では、豆電球を使っていましたので、答えは「変わりません」です。でも４年生はモーターを使います。モーターが逆向きに回転したり、検流計で電流の向きを確かめたりしました。 電流の単元は、目に見えないので、なかなか理解が難しい単元です。目に見えるモーターの回転の向きや、検流計の針の振れる向きから、電流の流れる方向を、いかにイメージできるかが大切ですね。 
１年生 体育 ボール遊び
ボールを使って体を動かした後，ボール投げをしました。片手で投げることや，肩より後ろで投げることを注意しながら，練習をしました。
７月３日（金）・６日（月）の給食
７月３日（月)の給食の紹介を、うっかり落としてしまいました。本日（７月６日)と一緒に紹介します。お許しください。 ７月３日(金）の給食の「あかもく入り 野菜たっぷりチャーハン」は、青海中の生徒が考え、応募したメニューです。 【７月３日(金)の献立】 生揚げの中華煮 イカと大豆の甘辛炒め あかもく入り野菜たっぷりチャーハンの具 ご飯 アーモンド小魚 牛乳 今日、７月６日(月）の給食には、「よく噛もう」で、きんぴらごぼうがつきました。みんな、しっかり噛んで食べたかな。 【７月６日(月)の献立】 ナス入り味噌汁 枝豆コロッケ きんぴらごぼう ご飯 牛乳 ↓７月６日(月) 
４年 国語 気もちが伝わる手紙を書こう
４年、国語「気もちが伝わる手紙を書こう」です。今日は、封筒の表の宛名書き、裏の差出人の書き方を練習しました。最近は、メールやＳＮＳで簡単に連絡がとれるようになったので、あまり郵便で手紙を出す機会がなくなってきています。年賀状を出す場合も、コンピュータで宛名を印刷してしまうことがほとんどです。
大人でも、「○○行き」と書かれた宛名の「行き」を、「様」や「御中」に直すことを忘れてしまうこともあるくらいです。 手紙の内容はさることながら、今日練習した郵便番号、住所、宛名などの書き方をしっかり覚えておいてくださいね。 
５年 理科 植物の発芽と成長
５年理科「植物の発芽と成長」の授業です。今日は、種子（インゲン豆）をカッターナイフで２つに割り、中の様子を観察しました。よ〜く見ると、小さな芽のようなものがついています。種子が発芽すると、それぞれの部分が何になっていくのかを確かめました。植物は、種子の時には、もう芽や葉、根の赤ちゃんができているんですね。
放送朝会
今日の朝会は、教頭先生の講話です。ホッコリ東小大作戦の提案がありました。昔の商人の「三方(さんぽう）よし」の精神に当てはめて、常東小の「三方よし」をみんなで心がけて、みんなでホッコリしようという話でしたね。
さて、ここで問題です。常東小の「三方よし」の３つの「よし」は何だったでしょう。下の○○に言葉を当てはめて、お家の人に教えてあげましょう。 「○○よし、○○よし、○○よし。」 講話の後、総務委員会からペア学級の発表がありました。今年は、ペアでの活動に、かなり制限がありますが、仲良くしていけるといいですね。 
６年 社会 歴史人物カルタ
６年生は、社会の授業のはじめに、社会のウォーミングアップを兼ねて、歴史人物カルタに挑戦せいています。教員が、それぞれの人物の説明の読み札を読み上げ、該当する人物の絵札を取ります。丸暗記をするのではなく、楽しく、繰り返し行うことで、自然と覚えられるといいですね。
ひまわり学級 天の川に願いを
６月２９日に紹介した記事「ひまわり学級 天の川をつくろう」の天の川に、みんなの願いが貼られ、掲示されていました。
将来なりたい職業、学校での学習、欲しいものなどの願いの他に、今回のコロナに関係する願いも書かれていました。その中のいくつかを紹介します。（ ）内は、個人的なつぶやきです。 ・学校の先生になれますように （なんだかうれしいなあ） ・国語がじょうずになりますように （みんなで応援します がんばりましょう） ・コロナで６年生を送る会がなくなりませんように （みんなで感染防止をして 絶対できるようにしたいね） ・ピアノをじょうずに演奏できるようになりますように （いっぱい練習したら聴かせてね） 明日、７月７日は雨のようです。残念ながら星空は見えないかもしれませんが、みんなの願いが叶うことが、ひまわりの先生の願いです。 
クラブ発起説明
４・５・６年で、各担任からクラブ発起説明をしました。常東では、クラブを発起人制で行います。子供たちが、発起したいクラブを考え、賛同者を１０人集めます。その後、クラブ説明会で、部員を集め、活動を開始します。
今年は、自由な発想で子供たちが発起しようと思ったクラブでも、新しい学校生活にそぐわないという理由で、思いが叶えられないことを防ぐため、１週間の相談・調整期間を設けました。活動の仕方を工夫したり、人数を制限・分割したりすることで、発起できないかを、教員も一緒に考えます。 スタートが遅くなりましたので、今年は活動回数が少なくなりますが、子供たちの発想を活かしたクラブが、できるだけ起ち上がるようにしていきたいと考えています。 
ＢｕｃｋＭｏｏｎ（７月の満月）＆ Ｊｕｐｉｔｅｒ（木星）
５日(日）の月は，満月です。７月の満月は，Buck Moon（男鹿月）と言います。今夜は，そのBuck Moonの近くに，Jupiter（木星）が見られるようです。今夜の天気予報は，はじめ雨でしたが，夕方少し雲があるものの晴れていますので，もしかしたらと思い，お知らせします。
詳しくは，下のウェザーニュースの記事を見てください。 https://weathernews.jp/s/topics/202006/300205/# 部分日食は見逃しましたが，満月と木星の待ち合わせが見られることを願っています。 ※満月と満月と画像は，ウェザーニュースのもので，今日の真夜中０時の東京の南の空の予想図です。 
アサガオのツルは、どちら巻き？
１年生の教室の前に、こんな掲示を見つけました。いろいろ調べてみると、写真の左側、黄色い支柱の巻き方が多いとのこと。上から見ると、反時計回り（左巻き）です。
この掲示を見た１年生は、さっそく中庭にあるアサガオを見に出かけたそうです。 
キアゲハの幼虫がサナギに？
昨日（７月４日）の朝、３年生の各学級に配られた幼虫が、パセリを食べなくなり、虫かごの上の方に移動して動かなくなりました。
いろいろ調べてみると、サナギになる前に、下痢便のような糞をして、体の中の排泄物を全部出して、その後サナギになるようです。今までウサギの糞のようなコロコロのウンチをしていましたが、よ〜く見ると緑色のベタッとした糞らしきものを発見！！ 上の方で動かなくなった幼虫の周りには、蜘蛛の巣のような糸が張りめぐらされていました。どうやら、サナギになったようです。１０日ほどで羽化するそうですので、７月１４日前後に成虫のチョウになりそうです。 おまけで、まだ元気にパセリの所で動いていた幼虫の動画もアップします。虫が嫌いな人は、見るのを控えてくださいね。 キアゲハの幼虫（動画） https://mevie.it/8l963ukp4iw6fkgp6gzk1alr77diyt... 
２年 図工 くしゃくしゃ ぎゅっ（立体）
２年図工では、「くしゃくしゃ ぎゅっ」の作品の仕上げをしていました。ネコや魚、豚に金魚など、みんな完成に近づいて、とてもうれしそうでした。
目や口が入ると、表情が出てきて、なんとも愛らしい作品ばかりです。全員の作品をご紹介できずに残念です。 
|
| ||||||
令和２年度 学校集金計画について（改訂版）