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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
一人１台タブレット配置に向けて その６
ＬＡＮ配線の工事とともに、分電盤の設置工事が始まりました。各教室に設置する充電保管庫の電源に関わる工事です。
後期児童会役員選挙 立候補者紹介
１０月２１日（水）から始まる後期児童会役員の選挙運動を前に、給食の放送で、立候補者紹介がありました。選挙管理委員長の挨拶の後、自己紹介とともに抱負を語りました。
今回の選挙では、１９人の立候補があり、１６日は６人の紹介がありました。１９日、２０日の３回に分けて行われます。 
後期児童会役員選挙 立候補者紹介 のつづき
総務委員会 東っ子マナークイズ
南館の廊下を歩いていたら、総務委員会が作成した「東っ子マナークイズ」の掲示を見つけました。クイズは、全部で３問です。それぞれの正解で示されている平仮名を、解答用紙に当てはめると、東小の大切な言葉ができあがります。みんな、ぜひ挑戦して、その言葉を答えてください。
ファイナル・アンサー？！ 
けがをしたときに できること
保健室前の掲示が変わりました。学校の中で起こりそうなけが（起こらないのが一番ですが…）、切り傷・擦り傷・鼻血・捻挫の、自分でできることが分かります。保健室に行く前に、何をすればいいか、しっかり覚えましょう。下の透明シートを持ち上げると、分かりますよ。
でも、けがをしないようにするのが、一番大切ですからね。 
１年 食の指導 その１
栄養教諭といっしょに『給食のひみつを知ろう』の学習をしました。
給食はどんなふうに作られるのか，作っている人はどんな服を着ているのか，どんな道具を使っているのかなど，たくさんの秘密を教えていただきました。 楽しく学習した後は，いっしょに給食を食べました。「全部食べたよー！」と栄養教諭さんに嬉しそうに報告していました。 
５年 理科 ふりこ
振り子が１往復する時間（周期）が、振り子の長さによって変わることを学習した上での授業です。今日は、１秒ぴったりの振り子作りに挑戦です。
振り子が１０回振れた時間が、ちょうど１０秒になるように、長さを少しずつ変えて調整をしました。 
１年 生活科 あきをたのしもう
先日、ドングリ拾いに校外に出かけた１年生が、校内でも秋を探しました。落ち葉がほとんどですが、拾ってきた落ち葉を見ると、１枚の葉っぱが緑、黄色、赤い部分に分かれているものもありました。
注意して見ていると、いろいろな所に秋はありますね。 
４年 理科 ものの温度と体積
４年理科は、新しい単元に入ります。ものの温度と体積の変化を調べていきます。空気（気体）、水（液体）、金属（固体）の変化を、順に調べていきます。今日は、空気を温めると、体積はどうなるかを調べました。つぶれたピンポン球を、お湯で温めました。
理科室を初めて使う機会となりましたので、理科室の使い方、ガスコンロの使い方も、あわせて確認しました。 
１年 国語 ３つのかずのけいさん
１年生の足し算・引き算も、少しずつ難易度を増しています。２回増えたり、２回減ったり、そして、増えたり減ったりと、３要素の計算となっています。でも、大丈夫。まずは、前２つの数を計算すれば、３つの数の計算は、２つの数の計算に早変わり。
子供たちは、各自で式を書き、前から順番に計算して、問題を解いていました。答えが書けたら、静かに手を挙げると、先生がサッと来てくれて、○をつけてくれます。 
３年 算数 重さ
身の回りのものの重さを調べます。教室の前には、いろいろなはかりが準備されていました。
２ｋｇばかり ４ｋｇばかり １００ｇばかり 体重計 ２００ｇバネばかり ２ｋｇバネばかり 予想を立てて、それに合ったはかりを選んで、重さを調べました。 
１年 生活科 あきをたのしもう
校外学習で集め来た、秋の木の実を、発見カードに書きました。今年は、ドングリをたくさん拾ってくることができたそうです。クリも落ちていて、みんな大満足でした。
これから、集めてきた木の実を使って、秋を存分に楽しみます。 
５年 国語 固有種が教えてくれること
説明文の読み取りです。この教材には、グラフなどの資料が添えられていて、説明の根拠としたり、分かりやすくしたりしています。先日の教生さんの授業で紹介した内容、資料の読み取りのポイントも、ここで生かされます。
この単元では、最後に資料を集めて、自分たちで文章を書いていきます。内容を読み取るだけでなく、相手に分かりやすく、説得力のある文章となるように、しっかりと資料の使い方を学んでおきましょう。 
２年 運動会練習
いよいよ運動会の練習が始まっています。２年生の学年種目の練習を、運動場でしていました。どの学年も、密や接触をできるだけ避けるため、種目を変えたり、コースや人数、ルールを変えたりしています。フルモデルチェンジの学年もあれば、マイナーチェンジの種目もあります。
今年は、運動会自体も分散開催となり、ＰＴＡの皆さんのお力をお借りしながら進めていきます。例年のような手際よさはないかもしれませんが、子供たちが思いっきり発散できる日としたいと願っています。 
１年生 国語 やくそく 音読発表会
ペープサートを使って，音読発表をしました。３匹の青虫と木の役の子は，暗記で行いました。しっかりと覚えていて，いつもよりも 大きな声で発表をしていました。「ペープサートだと，顔が見えないから恥ずかしくない。」
なるほど，だから大きな声だったんですね。動きもつけ，とても楽しんでいました。 
４年 国語 世界にほこる和紙
４年国語の説明文に出てくる和紙を実際に触ってみました。百聞は一見にしかず、やっぱり実物に触れて見ることが大切です。その上で、もう一度説明文を読むと、読み取りが深くなります。子供たちの興味も、格段高くもなります。
１年 生活科 あきをたのしもう
１年２組・３組・５組は、生活科の授業で、秋見つけに出かけました。
学校の近くにある神社の境内や、落ち葉や木の実がたくさん落ちている道など、 ドキドキわくわくしながら、１時間程度歩きました。 栗やどんぐりの実、ツバキの実など、袋いっぱいに収穫してきました。 子どもたちは、「めちゃくちゃ楽しい！！」「もっと拾いたい！！」と大喜び。 たくさんの秋を見つけることができました。 １６日（金）には、１組・４組・６組が出かける予定です。楽しみですね。 
６年 理科 土地のつくり
火山活動や地震による地殻変動についての学習です。ＮＨＫ for schoolの断層ができる実験の動画を見て、その仕組みを学習していました。
５年 国語 よりよい学校生活のために
５年国語では、「よりよい学校生活のために」をテーマに、視点や立場を明確にして話し合う学習をしています。はじめ、学級会かと思いましたが、国語の授業でした。
学級の現状や問題点を出し合い、その理由を考え、全体と個人、自立的か他律的かの視点に分けて、どんな取組ができそうか班で話し合ってきました。これから、学級全体で話し合っていきます。 
１年生 音楽 鍵盤ハーモニカの先生にきていただきました その３
鍵盤ハーモニカの吹き口で，長く吹く練習をしました。「優しく少しずつ吹くとできるよ。」とアドバイスをもらい，練習をしました。
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令和２年度 学校集金計画について（R２．１１．２改訂版）