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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
６年 修学旅行 勝手にベストショット 教師撮影編
引率教師が撮影した写真から、選んだものをアップします。
これで、修学旅行の記事は、本当に本当に終了です。 
５年 図工 立ち上がれ！ワイヤーアート
５年図工は、針金細工の製作が始まりました。ラジオペンチで形を作り、組み合わせや、バランスを考えて、作品作りをします。さて、どんな作品に仕上がるでしょうか。
３年 算数 重さ
重さの単元の１時間目です。単元の導入として、身の回りのものの重さを量ります。巻末のボール紙で作る天秤を組み立てて調べました。まずは、三角定規の重さを量りました。分銅の代わりは１円玉です。１円玉は１ｇなので、釣り合った時の１円玉の数を数えれば、その重さが分かります。
６年 算数 立体の体積
これまで、角柱や円柱の体積の求め方を学習してきました。それを生かして、今日は複雑な立体の体積の求め方を考えました。一見複雑に見えても、向きを変えると、これまでの公式（底面積×高さ）がつける場合があります。また、形を分解して体積を求めることもできます。子供たちは、いろいろな求め方を出し合っていました。
この授業は、研究授業でもありましたので、多くの教員が参観にきていました。 
４年 社会 原野に水を引く
江戸時代の木曽三川の治水のついての学習です。これは、１０月２３日の木曽三川公園への校外学習につながります。現地でしっかり見学、学習ができるように、学校でしっかり下調べをしていってくださいね。
担任が、副読本「だいすき大愛知」の説明の文章を読んでいるとき、聞き漏らさないように、指さしをしながら聞く姿が印象的でした。治水工事は、江戸時代のことです。幕府、薩摩藩など、ちょっと難しい内容がでてきますが、校外学習に出かけて時に、しっかり調べてきてくださいね。 
１年 国語 くじらぐも
１年生の国語では、新しい単元「くじらぐも」に入ったクラスがあります。くじらの形をした雲に乗って、１年生の子供たちが、いろいろな所に出かける物語です。担任の範読を聞いて、登場人物を発表したり、作者を確認したりしました。
「くじらぐも」の作者が、「ぐりと ぐら」の作者だったとは、初めて知りました。「ぐりと ぐら」は、知っている子がたくさんいました。 
飲むヨーグルト（スマイル応援事業）
スマイル応援事業で、飲むヨーグルトが付きました。
【１０月１３日（火）の献立】 肉じゃが ひじき鶏そぼろ丼（ご飯） 白菜の昆布がらめ 牛乳 飲むヨーグルト（スマイル応援事業） 代替：みかんゼリー 
６年 修学旅行 勝手にベストショット 番外編
これまで、タクシー分散研修での、各班の集合写真をアップしてきましたが、そこに入らなかったベストショットをアップします。
３年 国語 ちいちゃんのかげおくり
「ちいちゃんのかげおくり」のまとめの時間です。この物語の感想を書きました。「知多の友」を使って、感想の書き方を、しっかりと確認して、原稿用紙に書き始めました。
２年 生活科 町探検にむけて
２年生の教室を覗くと、学校周辺のお店屋さんの名前がいっぱい出てきてました。町探検でおじゃまするお店です。１１月５日に、グループに分かれて、お店を見学させていただいたり、お話を聞いたりします。今日は、自分の行ってみたいお店を選び、訪問可能人数に応じて調整し、グループ決めをしました。
１学期に、町探検ができなかった分、わが町、常東周辺をしっかり見てきてください。 当日は、保護者の皆様にお助けいただきながら、探検に出かけます。よろしくお願いします。 
１年生 運動会練習
いよいよ 運動会で披露するダンスの練習がはじまりました。曲は，グリーンの「あいうえおんがく」です。
楽しく踊ることができました。 
５年 社会 これからの食料生産
ブリの照り焼き、ご飯、目玉焼き、リンゴ、トースト、ざるそば、ラーメン、牛乳、とんかつ…
豪華メニューの食材の外国からの輸入ランキングを考えました。日本は、食材の自給率が低く、輸入に頼っていることを知りました。外国からの輸入が全くできないときの食事のメニューを動画で見て、子供たちはビックリ！ とてもさみしい食事となることを知りました。 
１年生の教室にて
読書感想画表彰
大放課に、読書感想画の賞状を改めて手渡ししました。９名の入賞者の皆さん、おめでとうございます。
読書感想画表彰 のつづき
放送朝会
講話は、１年が担当でした。９月の生活目標でもあった挨拶についての話でした。「おはよう」や「ありがとう」の語源について説明し、挨拶にはねぎらいや感謝の意味が込められているという話でした。形より心が大切なんですね。 
６年 修学旅行 勝手にベストショット６
勝手にシリーズ最終回、第６弾です。
リクエストが多ければ、番外編があるかも…。 
一人１台タブレット配置に向けて その４
６年 修学旅行 勝手にベストショット ホテルでの食事メニュー編
子供たちの姿がない写真をアップすると、お叱りを受けるかも知れませんが、お許しください。花園会館での夕食と朝食のメニューです。
４年 国語 慣用句
あごで使う
うでが鳴る 顔から火が出る… そのままの意味に捉えると、ちょっとビックリする慣用句の学習です。辞書を使って、意味を調べました。 
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令和２年度 学校集金計画について（R２．１１．２改訂版）