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最新更新日：2024/05/14 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
５年 算数 整数と小数
５年算数、「整数と小数」の授業です。今日は、小数を1/10、1/100、1/1000にしたときの小数点の移動を考えていました。タブレットと電子黒板を使った説明は、小数点の動きが視覚的に分かりやすく、思わず見入ってしまいました。ただ、写真では、なかなかその動きがお伝えできずに残念です。
そこで…、動画に撮ってみました。 https://mevie.it/ijqwumcxoyik15zu73hqs5xcm6x9xs... タブレットを使うと、教科書や子どものノートを映したり、そこに書き入れたり、別の資料に切り替えたりと、とても便利だなあと思いました。 この授業の中で、小数点の移動を考えることを通して、小数の仕組みを理解するとともに、次の小数のかけ算、わり算へつなげていきます。 
６年 図工 くるくるクランク
教室では、くるくるクランクを扱った説明動画を流して、子供たちの製作の参考としていました。 児童２人に協力してもらって、動画を撮りましたのでご覧ください。 くるくるクランク作品動画 https://mevie.it/bcfw2aryknu50nwyesq1pj1pfu51us... ※この動画は、７月中旬まで見られます。 ５年 職員 息をあわせて
授業後、子供たちが下校した後、運動場に５年職員の姿が…。
明日の朝、雨が降る前に(？)、ボール投げをするための準備です。動ける職員が集まり、息を合わせて１メートル間隔のラインを引き、準備をしていました。 明日の朝、５年生が力いっぱい投げる姿を逃さないようにシャッターをきらねば…。 
視力検査が始まりました
今日から視力検査が始まりました。臨時休校中、Youtubeを見る時間が長くなったとういう情報もありますので、今回の結果が気になるところです。
朝の交通指導
今週は、朝の登校時に、主な交差点に教員が交代で立ち、交通指導を行っています。再開後２週間が過ぎ、慣れが出る頃ですので、改めて登校の様子を見て指導をしていきます。低学年のスピードを気にしながら優しくリードする班がある一方で、高学年のペースに低学年が必死でついていっているというところもあるようです。教室では指導をしましたが、実際を見て声がけもしていければと考えています。
また、明日からは雨の予報となっています。傘を差しての登校時の指導もできそうです。 
６年 外国語 ＡＬＴとの授業
６年の外国語の授業です。英語専科の教員とＡＬＴとのティームティーチングで進めていました。英語専門の教員と、ネイティブイングリッシュを話すＡＬＴの最強タッグでの授業です。
６／１６ ＰＴＡ評議員会
６月１６日、ＰＴＡ評議員会が行われました。臨時休校、感染予防のため、これまで企画委員に絞ったり、中止にしたりでしたが、学校再開を機に、今回は全員の出席をお願いしての会としました。
はじめに学校の現状をお伝えし、家庭での様子をおうかがいしました。生活のリズムや、体力低下についてのお話もありましたが、Youtubeの視聴時間が長くなったという気になる話題もありました。学校でも指導をしたいと思いますが、ご家庭で約束を決めていくようにお願いします。 その後、今後のＰＴＡ行事や各部の活動について話し合われました。学校通信でもお知らせしますが、８月末のＰＴＡ全員の方に参加いただく除草作業は中止となりました。その代わり、８月８日（土）の朝、有志による除草作業を行います。ご都合のつく方の参加を、ぜひお願いします。また、個人懇談（８月４・５・６日）に合わせて行われる資源回収などについても話し合われました。 各部の活動も、例年通りとはいかず、ご苦労をおかけしますが、よろしくお願いします。 
５年 理科 植物の発芽
５年の理科では、インゲン豆の発芽の様子を観察していました。水のあるなしで、発芽の様子が変わるかの実験です。５年生では、条件統制をした実験をします。水の有無の条件を変える場合は、その他の日光や温度などの条件は、同じにします。
各班の結果を出し合い、発芽の条件に水は関わっているかを考察しました。 
１年 ずこう ひもひも ねんど
別のクラスの「ひもひも ねんど」です。もう、言葉はいりません。子供たちの真剣な様子と笑顔をお楽しみください。
２年 国語 たんぽぽのちえ ２
２年生、別の教室での国語の様子です。この学級では、担任の範読のあと、順序や時期を表す言葉を見つけ、線を引いていました。手がかりが見つかりましたので、ここからが本番です。たんぽぽのちえのなぞ、果たして読み解けるかな。
梅雨の晴れ間に…
他の学年も、梅雨の晴れ間に、外に出て授業を行っていました。１・２年生の生活科の遊具あそび、２年生の野菜の観察や畑の草取り、３年生のヒマワリとホウセンカの観察などなど…。
写真にはありませんが、他学年の体育もありました。貴重な晴れ間を使っての外の活動が目白押しでした。 
１年 生活科 アサガオの観察
２階の渡りを歩いていると、窓の下で１年生が、アサガオの観察をしていました。梅雨の晴れ間をねらって、屋外での観察に出ていました。
ツルを伸ばし大きくなったアサガオは、つぼみをつけてきました。もうすぐ咲きそうです。１年生の皆さん、楽しみにしてくださいね。 
１年 国語 ひらがなの練習
１年生の教室では、ひらがなの練習をしていました。５０音と言うくらいですので、練習する文字はたくさんあります。毎日、少しずつ練習をしていきます。
今日は、「う」を練習しました。みんなが、話を聞く、よい姿勢になると、先生が説明をし始めます。マスを４つの部屋に分けて、どの部屋から書き始めるか、どの部屋を通るかを気をつけながら書きます。画の向きや、画の曲がり方も確認します。 先生の説明を思い出しながら、まずは指でなぞり書きです。 
２年 国語 たんぽぽのちえ １
２年の国語は、「たんぽぽのちえ」です。この「たんぽぽのちえ」は、教材文の題名で、単元名は「じゅんじょに 気を つけて 読もう」です。
文章の中の、順序や時期を表す言葉を手がかりに、たんぽぽの変化を読み取ります。いつ、どんな様子だったのか、順番や時期が分かるように、ワークシートにまとめて、文章を整理していました。 
３年 図工 絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ！（絵）
３年生の図工、いいかんじの絵の具の授業の様子を再び紹介します。今日は、きれいなチョウチョの図柄に色を塗っていました。色の混ぜ方、水の量で変わる色について、コツがつかめてきたかな。
早くできた子でしょうか、おいしそうなフルーツパフェに挑戦している子もいました。「おいしそうだね」と声をかけると、ニコッと笑顔を返してくれました。その後、また真剣な顔で画用紙と向き合う姿が印象的でした。 
５年 書写 「草原」
５年生の教室では、専科教員が書写の授業をしていました。今日は、「草原」という字を練習していました。筆の入れ方、画の長さや位置を確認しながら、一画一画ていねいに書いていました。
授業を終えた専科の教員から、「５、６年生の書写に入っているけど、どの学級も、真剣に話を聞き、一生懸命練習している。うれしくなって、もっともっと頑張らなくっちゃという気持ちにさせてくれる。」と聞きました。話を聞いた私も、うれしくなってしまいました。 
６年 家庭科 朝食から健康な１日の生活を
６年生は、家庭科で調理の計画を立てていました。短い時間でできる朝食について考える授業です。教室に入った時は、今日の朝食の内容を発表しているところでした。その後、ちょうど区切りとなり、終業の礼をしようと全員が起立をしたところで、一人の児童から、「校長先生の朝食を聞きたい」との声。
「ご飯、味噌汁、トマト、はんぺん、納豆」と発表すると、なぜか拍手をもらいました。どうしてかと尋ねると、いろいろ食べているからなどの返事が。大事なのは栄養のバランスだよねと、立ったまま今日の授業の再確認となりました。思いがけず、６年生が授業の仲間に入れてくれて、元気をもらった時間でした。 今は、学校での調理実習が難しい状況ですので、家庭で挑戦となります。どんな朝食を作ったか、また教えてくださいね。 
一年生とあそぶ会 ５組6組
２年５組、６組の子どもたちが、１年５組、６組の子どもたちに、運動場の遊具の使い方の説明をしました。一生懸命 台詞を覚え、自信をもって発表することが できました。１年生も、説明を一生懸命聞いてくれていました。
説明を聞いたあとは、みんなで楽しく遊びました。楽しい時間になったね。 
１年 図工 ひもひも ねんど 作品展
１年教室の後ろのロッカーに、先日紹介した「ひもひも ねんど」の作品が並んでいました。なかなかの傑作ぞろいです。できあがった作品のいくつかを紹介します。
３年 体育 からだつくり運動
３年生になると体力測定で立ち幅跳びがあります。
ウォーミングアップでスキップや一回転して走ったりといろいろな跳ぶ動きをしました。 その後は、マットの上で立ち幅跳びをして距離をはかりました。 どこまで跳べたかな？ 最後は自分たちで片付けまでしました。さすが３年生！ 
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令和２年度 学校集金計画について（R２．１１．２改訂版）