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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
３年 国語 ことわざ・故事成語
おびに短し たすきに長し
所かわれば 品かわる さるも木から落ちる 犬も歩けば ぼうに当たる … 国語辞典を使って、ことわざの意味を調べました。 「他のことわざ、見つけた！」 ページをめくっていると、他のことわざも見つかったようです。 
コロナ・インフルエンザ・かぜ予防強化キャンペーン 保健委員会
１１月３０日〜１２月１８日の３週間、保健委員会が中心となって「コロナ・インフルエンザ・かぜ予防強化キャンペーン」に取り組んでいます。
朝の会で、保健委員が各教室でマスクと換気のチェックをします。しっかりできていれば、「できましたカード」がもらえます。カードは、廊下の用紙に貼って、各クラスの達成状況を記録します。もちろん、できていない時は、その場で声をかけ、改善してもらいます。 大放課と昼放課の終了時には、昇降口に立ち、手洗いを呼びかけています。 一人一人が気を付けることで、みんなが元気に学校生活を送ることができるようにしたいですね。 
ふわふわ言葉の並木道
文字に書いた言の葉ではなく、東っ子の口からたくさんの「ふわふわ言葉」があふれ、東小全体が、あったか空間になるといいですね。 ６年 ゆめあかり２０２０ ＠セントレア
常滑市内の６年生の夢や希望を書いた短冊が入ったペットボトルで、セントレアに素敵なツリーが完成しています。もちろん、東小６年生の夢や希望も飾られています。こんな時だからこそ、夢や希望を大切にしたいという「ゆめあかり２０２０」の１つとして、飾られています。皆さんも、ぜひ見に行ってください。
２年 歯科指導
11月30日・12月1日の２日間で，常滑市保健センターの歯科衛生士による歯科指導を行いました。
むし歯のメカニズムや正しい歯みがき方法を学習し，実際に鏡を見ながら歯みがきの手順も確認しました。写真の中に頬に手を当てている児童がいますが，これは「利き手と反対の奥歯からみがき始めてぐるっと回って戻ってこよう」とみがく手順を教わったからです。 どの児童もじっくり鏡で口の中を観察しながら歯みがきを行うことができました。 
２年 生活科 いもヅルのリース
２年生の廊下に、素敵なリースが飾ってあります。サツマイモを収穫して時にとっておいたツルを、丸めて乾燥させました。思い思いの飾りをつけて、素敵なリースができあがっていました。
イモは鬼まんじゅうに、ツルはリースとなりました。 
１年生 算数科 「ひきざん２」 すうじカードあそび
すうじカードを使って，楽しみながらカード遊びをしました。
はじめに，たしざんのしきを作り、その後一枚カードを裏返します。裏返したカードの数字をあてるゲームです。 ひきざんの式ににも取り組みました。 
６年 書写 年賀状
年賀状の裏面の書き方です。最近は、コンピュータで印刷したり、業者に頼んだりするだけでなく、メールやＳＮＳで済ませてしまう場合も多いようです。せっかく小筆の使い方を練習しましたので、たくさんでなくていいので、１枚１枚心を込めて年賀状を書いてみてください。
目立たせたいところは、大きくでしたね…。 
１年 ペア遊び その１
６年国語「みんなが楽しく過ごすために」の単元で、６年生が１年生のためにペア遊びを企画してくれました。
３匹のこぶたの劇、くじ引きバスケット、３択クイズ、進化じゃんけんなど、工夫されたコーナーで楽しむことが出来ました。 
１年 ペア遊び その２
２年 生活科 鬼まんじゅう作り
鬼まんじゅう作り、最終です。１２月３日は、２学級が鬼まんじゅう作りをしました。これで、２年生全学級が鬼まんじゅう作りを終えました。どの学級も上手にできて、秋の味覚を満喫したようです。
買ってくる鬼まんじゅうも美味しいですが、自分で作ったものは格別です。ご家庭でも、お子さんと一緒に作ってみてください。 
ういろう（スマイル応援事業）
今日の給食に、スマイル応援事業でういろうが付きました。白・黒・抹茶…と、いろいろな味があるようですが、今日のういろうは白！
柔らかくて、もっちりしていて、あま〜くて、美味しくいただきました。 【１２月４日（金）の献立】 豚汁 イワシの梅ダレかけ きゅうりの昆布和え ご飯 牛乳 ういろう（スマイル応援事業） 
６年 算数 プログラムを作ろう（算数ラボ）
１０×１０のマスに、１〜１００までの数が並んだ表があります。その数の表の１を基点にして、２の倍数を見つけるプログラムを考えていました。
ます○に行く ○ます進む ますを□で塗る ますの数が○でわり切れる くりかえす ５つの命令を組み合わせて、プログラムを作ります（○には任意の数字を、□には色を指定することができます）。 教科書１８２ページ左上のＱＲコードから、家庭のＰＣやタブレットでもプログラムを組むことができるホームページに行くことができます（２枚目の写真の赤枠にＱＲコードを載せてあります）。また、下のＵＲＬからも見ることができます。 https://digi-keirin.com/es20/link/sansu6-pg.html 
５年 理科 電流が生み出す力
コイルを取り出し、エナメル線のコーティングを削り、電池をつなげてみました。次回は、コイルに芯を入れて調べていきます。
１年 国語 じどう車ずかんを つくろう
「じどうしゃくらべ」で学習した、はたらく車の説明の仕方を思い出しながら、教科書には載っていない自動車の働きや仕組みを考えて文章を書きます。今日は、パトカーに挑戦しました。
写真を参考にしながらパトカーの絵を描く時に、「ＰＯＬＩＣＥ」「警視庁」の文字に苦労していました。 
４年 理科 もののああたまり方
サーモインクシートを貼った金属を温めて、熱の伝わり方を調べました。
「ピザみたいな形でピンクになっていく。」（四角い金属の縁を熱した時） 「温めた所から、ま〜るく広がっていく。」（金属の中心を熱した時） 金属は熱を伝えやすいので、あっという間にピンク色が広がっていく様子を見て、歓声をあげていました。熱した所から、同心円状に広がっていくのを確かめることができました。 
３年 理科 音
先日の記事とは別の学級での授業です。トライアングルを、ビーズの入ったプラケースの底に取り付け、音を鳴らすとビーズが震える…？
あれ、なんにも起こらない。見えない音を見るのは、なかなか難しそうでした。 
５年 家庭科 おいしい楽しい調理の力
ほうれん草のおひたしを作りました。５年生にとっては、初めての調理実習です。この単元では、「ゆでる」調理を学習します。
手指消毒をしっかり行い、一人一人マイほうれん草を受け取り、調理しました。自分が調理したものは、自分で食べます。グループで調理するより、一人一人が全行程の調理を行いますので、味は格別だったようです。 
２年 書写 元気な子
１２月に入り、書き初めの練習に入りました。フェルトペンを使って、筆圧や、文字の中心に気を付けながら練習しました。
３年 理科 音
光の次は、音について調べます。
実験キットの中から、トライアングルを取り出しました。トライアングルを直接持ってたたいても、響くような音は出ません。付属のたこ糸を切って、吊るしてたたいてみました。 
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令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）