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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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大豆のアーモンドがらめ（今月の献立紹介）
【１２月１７日（木）の献立】 高野豆腐の卵とじ サワラの塩麹焼き 大豆のアーモンドがらめ（今月の献立紹介） ご飯 牛乳 
１年 図工 にょきにょき とびだせ
ストローに息を吹き込むと、箱からにょきにょきと飛び出してきます。この動きからイメージするものを作ります。飛び出す方向は、上・横・下・斜め、どこでも構いません。
さて、どんなものが飛び出しくるのか、完成を楽しみにしていてください。 
４年 国語 四字熟語・ことわざに挑戦
２学期の学習の復習を兼ねて、四字熟語とことわざの穴埋め問題に挑戦です。四角くあいているのは、４年生で習った漢字があてはまります。全問正解続出で、もっと問題を出してほしいとつぶやく子もいました。
以前に学習した慣用句とは少し違いますが、どちらも語彙や表現の幅を広げます。しっかり覚えておきましょう。 
３年 図工 あの日あの時の気もち
運動会の躍動的な子供たちの姿が、３年生の廊下に掲示されています。子供たちが、運動会を存分に楽しんだことが、ビンビンと伝わってきます。
４年 国語 冬の楽しみ
教科書に載っている冬の出来事の言葉、「正月」「大みそか」「節分」「冬至」から１つ選んで、そこからイメージする言葉をつなげていきます。おせち、ぞう煮、年越しそばなどの食べ物、凧揚げ、羽子板などの遊び、たくさんの言葉を書き出すことができました。
一人一人で考えた後は、友だちのノートを見せてもらって、自分が見つけいない言葉を付け足しました。 
１年 図工 おはなしからうまれたよ
さて、どんな作品ができるかな。 【あらすじ紹介】 朝の会のスピーチが苦手なぼく（りく君）。同じく、スピーチでは涙をうかべて、だまってしまう、みかちゃん。日本語がまだ上手ではないアンドレ君。３人は、学校の池で、「カッパ」を見つける。りく君が家で飼おうとして弱らせてしまったカッパは、池の水とアンドレ君の飴玉で復活。カッパが招待してくれた池の中では、口では話していないのに、みんなの気持ちが、伝わりあった…。 
６年 卒業文集 個人テーマ決め
いよいよ卒業文集の製作が始まりました。学級のページの内容を話し合っていた学級もありましたが、この学級では個人のテーマを決めていました。６年間を振り返って、何にしようか悩んでいる子が多くいました。
担任からの言葉にもありましたが、「６年間の集大成となる内容」を文章に書きます。おおいに悩んで、テーマを決めてください。 
５年 理科 電流が生み出す力
電池の数を増やすと、電磁石に付く釘の数が増える。つまり、電磁石の力が強くなる。でも、電気は目に見えないけど、何が変わったのかな？
そこで、登場したのが電流計です。電磁石の強さと、電流の大きさを調べました。子供たちの結論は、 電池を増やす→（ ）→電磁石が強くなる→付く釘が増える （ ）の中は、「回路を流れる電流が大きくなる。」となりました。 
３年 国語 三年とうげ
電子黒板のおかげでデジタル教科書が使えます。画面に映し出された教科書の文章を指定すると、その部分の朗読が流れます。友だちの発表を聞いて、書かれている部分の朗読を聞きながら、みんなで確かめることができました。 
３年 算数 分数
紙テープを使って、分数の量感をつかみます。「緑色のテープと黄色テープは、それぞれ青テープの何分の１？」かを調べました。
青テープを半分に折って比べたり、青テープと黄色テープを重ねて線を引いたりして調べました。２分の１は比較的簡単でしたが、３分の１に折るのは、なかなか難しそうでした。 
４年 国語 感動を言葉に
３年 図工 あの日あの時の気もち
運動会で心に残っている場面を絵にします。自分を画用紙いっぱいに描き、絵の具で色づけしたら、はさみで切り取ります。大きな用紙を運動場に見立てて、みんなの絵が揃ったら、学級全体の思い出の場面が完成します。
２年 国語 冬がいっぱい
冬を感じたものを紹介します。文章と絵を使って、お知らせカードを書きました。
雪、雪だるま、クリスマス、サンタクロース、みかんなどの定番から、ワカサギなどのマニアックな冬もありました。早く完成した子は、友だちの感じた冬を読み合いました。 
４年 図工 ほってすって見つけて
木版画が始まりました。自分の顔写真をもとに、木に写し、版を彫っていきます。本格的に版を彫る前に、板の裏で目の形を彫る練習をしました。
１年 算数 ０のたしざんとひきざん
実際に教室で玉入れをして、その得点の合計を求めます。３個玉を投げて、カゴに入った数が得点になります。１つも入らないと、０点です。２回挑戦して、その合計を計算します。教科書の文章を読んで考えるのではなく、実際にやった場面を見て考えますので、子供たちの集中度が違いました。
６年 講師さんへのお礼
１年 国語 日づけと よう日
これまでに日付の読み方を覚え日付歌や、曜日歌を学習してきました。今日は、自分の日付歌作りです。１月は何があったかな、２月は節分をやったな…などと、１月から１２月まで思い出して、自分の日付歌のネタ探しです。全ての月を思い出すのに、けっこう苦戦していました。
４年 算数 小数のかけ算やわり算
１３．６÷３
＜小数＞÷＜整数＞の計算です。計算の場面によって、余りとして残すのか、割り進めるのかが変わります。 １３．６ｍのリボンから３ｍのリボンを切り取る場合は余りとして残します。１３．６ｍのリボンを３等分する場合は割り進めます。今日は、余りとして残す場合の計算を解きました。 今日は、設置された電子黒板を、さっそく使ってみました。 
３年 社会 市のようすのうつり変わり
副読本「とこなめ」に載っている、常滑駅の大正、昭和、平成の写真を見比べました。３枚の写真見比べると、様子が大きく変わってきていることが分かります。これから、常滑市の移り変わりを詳しく調べていきます。
１年 図工 おはなしから うまれたよ
「まゆとおに」のお話を聞いて、思い浮かんだ場面を絵にしました。みんな、鬼を大きく描くことができました。どんなポーズにしようか、紙で作ったデッサン人形を動かして、その形を参考にしながら描きました。
＜出版社の紹介より＞ 山姥の娘まゆは、ある日鬼に会います。鬼はまゆを煮て食べようとお湯を沸かしはじめます。まゆはそうとは知らず、薪の山を作ったり、かまどの石を積んだり、手伝います。その怪力に驚いた鬼も、鍋のお湯が沸くころには、もうすぐまゆを食べられるとにんまり。ところがお湯が沸くと、風呂を沸かしているとばかり思っているまゆは、「お先にどうぞ」と言うなり、鬼を鍋に放り込んでしまいます…… 
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令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）