 |
最新更新日：2024/05/01 |
|
本日： 昨日：335 総数：1218214 |
|
★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
１年 生活科 ありがとうがいっぱい
家の仕事を、家族の誰がしているのかを考えました。お母さん、お父さん、自分、兄弟姉妹の色を決め、分担している割合を考えながら、それが分かるように○の中を色分けしました。
冬休みには、この家族の仕事に挑戦することとなります。年末年始は、普段の仕事以外に大掃除などの特別な仕事もあります。ぜひ、お子さんと分担しながら、お手伝いに挑戦させてください。 
６年 社会 国力の充実をめざす日本と国際社会
明治から大正にかけての日本の様子についての学習です。富岡製糸場の絵を見ながら、当時の様子を調べていました。カイコを育て、マユから生糸を作っていた工場であるという説明の所で、偶然教室に入りました。
そこで、授業に乱入し、今年育てたカイコの写真と、そのカイコが作った繭の写真を子供たちに見せました。書画カメラが各教室のあるので、簡単に電子黒板に映して見せることができました。 子供たちは初めて見るのかなと思っていましたが、保育園で育てたことがあるという子もいたようです。 
５年 家庭科 おいしい楽しい調理の力
リサイクル本・資源回収のお礼
また、リサイクル本・資源回収へのご協力をいただき、あわせてお礼申し上げます。リサイクル本は、５０冊程が集まりました。寄贈いただいた皆様に感謝です。有効に使わせていただきます。資源回収は、業者の引き取りが完了し、結果待ちの状況です。 ご協力ありがとうございました。 
ひまわり学級園の大大根
おでんにしてもよし、大根おろしを魚に添えてもよし、おせちの大根なますにしてもよし、ご家庭で楽しんでください。 
１年 国語 ともだちのこと しらせよう
インタビュー名人をめざします。まずは、３つの約束、
＜あ＞相手の顔を見て ＜い＞いい姿勢で ＜お＞終わりまで聞く を意識しながら、インタビューの練習です。 「好きな○○は何ですか？」 「どうして好きなのですか？」 名人への道は、まだまだ続きます。 
３年 国語 たから島のぼうけん
３年生の「たから島のぼうけん」の物語の本が、続々と完成しています。文章を書き上げ、カットを描き、表紙を完成させたら、ホッチキスで留めたら完成です。
できあがった本を持って、満面の笑顔を見せる子供たちが印象的でした。 
２年 お楽しみ図工 ツリーを作ろう
２学期の単元を終了したので、お楽しみ図工です。ツリーの形に切って、色を塗ったり、飾りを貼ったりしました。最後に、２枚のツリーを組み合わせて、素敵なクリスマスツリーを作りました。
１２月２１日は冬至です
今日、１２月２１日は冬至です。１年間で、夜が一番長く、昼が一番短くなる日です。
古くから冬至の日に、カボチャを食べたり、ゆず湯に入ったりする風習があります。 カボチャは、なんきん（南瓜）とも言われ、冬至の日に「ん」のつくものを食べると「運」がよくなると言われているそうです。そこで、「ん」が２つ付く、「なんきん」を食べたと言うことです。他にも、にんじん、れんこん、ぎんなん、きんかん、かんてん、う(ん)どん、があるそうです。 ゆず湯に入るのは、強い香りは邪気を防ぐと言われ、運を呼び込む前に厄払いをするためだそうです。 これらは、諸説あるそうですが、いろいろ調べてみると面白いですね。 今週は朝会がありませんでしたので、子供たちに話すことができませんでした。お家でも話題にしてみてください。 
１年 国語 じどう車ずかんをつくろう
3年 理科 ものの重さ
ものの重さの単元のまとめとして，同じ体積の塩と砂糖の重さを比べました。
この単元で，同じ体積でも物の種類が違えば重さは違うことを学習しましたが，見た目がよく似ている２つの調味料ははたして重さは違うのでしょうか。クラスのみんなの予想では，「砂糖の方が重い」という意見の子が多かったです。 実際に量ってみると...塩の方が２倍近く重いことが分かりました。想像以上の違いに驚きの声を上げていた子どもたちでした。 
６年 家庭科 まかせてね今日の食事
冬休みの宿題で行う調理実習の計画を立てました。栄養バランスを最優先し、いろどり、旬、家族の好みを考慮しながらメニューを考えました。
１年 生活科 ありがとうが いっぱい
家の仕事を考えました。掃除、洗濯、お買い物…。まずは、自分一人で思い出しながら、仕事をあげていきました。その後は、友だちと意見交流です。家にはたくさんの仕事があることに気づきました。
４年 算数 ２学期のまとめ
どの学年も、２学期の学習内容が終わり、学習のまとめに入っている学級があります。たくさんの問題を解いて、習熟を図ります。
４年の教室を覗くと、一人黙々と問題に取り組む子、難しい問題を相談したり教え合ったりして進める子、できた問題の丸付けをする子など様々ですが、集中して取り生んでいました。 
ひまわり４組 図工 ケーキを作ろう
ひまわり４組に、７人のすご腕パティシエが誕生しました。
牛乳パック、フェルト、毛糸、色画用紙を使って、美味しそうなケーキを作りました。思わず口に入れてしまいそうなできで、担任の想定をはるかに超えた仕上がるとなりました。 
みたらし団子もち（スマイル）・ぽかぽか汁（今月の献立紹介）
【１２月１８日（金）の献立】 ぽかぽか汁 ゴボウ入りつくね 花野菜サラダ みたらし団子もち（スマイル応援事業） 代替：みかんゼリー 麦ご飯 牛乳 
３年 体育 持久走
５分間、自分のペースでトラックを走りきります。ゆっくりでもいいので、最後まで止まらずに走ることが大切です。寒い運動場ですが、ほっぺを赤くしながら、一生懸命走ることができました。
少しずつ体力がついて、５分で走る距離が伸びていくようがんばりましょう。 
５年 理科 電流が生み出す力
コイルに電流が流れると、釘などの鉄を引き付け、磁石になることが分かりました。どれでは、このコイル（電磁石）には、ＮＳの極があるのか調べました。
磁石に針をこすりつけて磁化した、自作の方位磁針を使って調べます。方位磁針の針が反応し、極があることは分かりましたが、机の天板の下の鉄の影響か、置く場所によって微妙に結果が違いました。次回もう一度影響を受けない状況で確認をします。 
２年 道徳 おむかえ（家族愛）
東日本大震災の時に、学校で地震にあい、家族の迎えを待つ話を読んで、家族の大切さを考えました。お姉さんが苦労して迎えに来てくれたことを知った時の主人公になったつもりで、気持ちを考えました。
授業の最後では、もし地震に会ったらどうするかも考えました。家族から大切に思われている自分自身で最善を尽くすことが、子どもなりの文章で綴られていました。 
６年 体育 高跳び
高跳びの最終の授業です。練習すればするほど、記録が伸びてきました。一番伸びた子は、２５ｃｍ記録を更新した子もいました。
まだまだ、足を伸ばして、左右の足の切り替えがうまくいかない子もいました。これができれば、さらに新記録を樹立できたかも知れません。 
|
| ||||||||
小中学校における新型コロナウイルス感染症対策について
令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）