４年 理科 冬と生き物
単元のまとめの授業です。外に出て観察を行いましたが、教科書で紹介されている冬に見られる生き物の様子全てを見ることができませんでした。こんな時は、デジタル教科書と電子黒板の出番です。教科書の写真を拡大したり、関連する動画を見たりして、再確認をしました。
春・夏・秋・冬と、それぞれの季節と生き物についての学習は、この冬で終了となります。
【４年生の活動】 2021-01-27 16:35 up!
２年 体育 表現リズム遊び
６送会のダンス練習です。大放課と昼放課に集まって練習してきた代表児童のお手本を見ながら一緒に踊りました。当日まで、もっともっと練習して、息の合った２年生全員でのダンスを披露したいと思います。
【２年生の活動】 2021-01-27 16:34 up!
３年 社会 安全なくらしを守る人びとの仕事
消防署の仕事について学習しました。消防、救急、レスキューなどの仕事や、現場に少しでも早く駆けつける工夫、通報の件数などを教科書から読み取りました。本来なら、消防署に出かけて、生の話を聞いたり、署内を見学させていただいたりする予定でしたが、今はできません。早く緊急事態宣言が解除され、校外学習に出かけられることを、学年みんなが願いながら、一生懸命学習をしました。
【３年生の活動】 2021-01-27 16:34 up!
１年 算数 大きなかず
１００までの数の授業が、まとめの内容になってきました。今日は、１００までの数が、身の回りのどんなところで使われているか考えました。
写真の後ろを向いている子は、授業を聞いていないわけではありません。教室を見回しながら、１００までの数を探している姿です。教室の中にも、時計、カレンダーなど、１００までの数を見つけました。マンションの部屋番号を考えた子は、２０５が１００を超えていることにすぐ気づき、残念ながらあきらめたようです。
【１年生の活動】 2021-01-27 16:34 up!
６年 理科 水溶液
別の学級の理科の授業です。水溶液の性質を、リトマス紙を使って調べました。
色、におい、蒸発させた時に残るもの、二酸化炭素を加えた時の様子に加えて、酸アルカリの性質で、水溶液の性質をまとめます。
【６年生の活動】 2021-01-27 16:34 up!
根菜類（給食週間３）
給食週間「コロナに負けるな！こどもスマイル応援給食 〜とこめちゃんと一緒にじょうぶな体をつくろう〜」３日目は、体を温める根菜類をふんだんに使ったメニューでした。晴れて温かくなる予報だったにもかかわらず、なかなか太陽が出ず、底冷えのする日になった今日には、最適の給食でした。
【１月２７日(水)の献立】
根菜五目汁（ニンジン、ゴボウ、ダイコン、サトイモ）
肉団子のショウガあんかけ（ショウガ）
レンコンのゆかり揚げ（レンコン）
きしめん
牛乳
五目汁には、コンニャクも使っていました。コンニャク芋も、根菜類だと思うのですが…。ちょっと自信がないので、今度食の指導に来た栄養教諭に確認しようと思います。
【お知らせ】 2021-01-27 16:34 up!
通学団 班長会
新１年生の入学説明会を前に、通学団の新班長会を大放課に行いました。今年の入学説明会は、保護者のみで行います。新班長は、自分の班に入ってくる新１年生のお家の人に、挨拶と顔見せをします。各通学団担当の教員の教室に新班長が集まり、入学説明会での座席と挨拶の仕方を確認しました。
【お知らせ】 2021-01-26 19:26 up!
果物（給食週間２）
「コロナに負けるな！こどもスマイル応援給食 〜とこめちゃんと一緒にじょうぶな体をつくろう〜」２日目は、免疫力をつける食べ物第２弾、「果物」がつきました。今日ついた果物は、ポンカンです。甘くて、ジューシーで、おいしくビタミンを補給することができました。
【１月２６日(火)の献立】
味噌おでん
ブリの三河みりん焼き
愛知の大根ご飯
ポンカン
牛乳
【お知らせ】 2021-01-26 18:32 up!
４年 国語 ウナギのなぞを追って
説明文「ウナギのなぞを追って」の読み取りをした後は、この説明文を紹介する文を作成します。そのためには、要約をしなければいけません。
まずは説明文全体の中から、何を重点で紹介するかを決めます。その上で、キーワードやキーセンテンスに線を引き、自分なりの言葉でつなげながら、紹介文にしていきます。
「ウナギのなぞを追って」が、どんな内容か紹介したいのですが、それが要約文になってしまいますので、ここでは控えます。お子さんのノートを見てください。
【４年生の活動】 2021-01-26 17:46 up!
６年 総合 将来に向けて（職業調べ）
調べてきた職業について、学級で発表します。ただし、「実演を交えて」という条件つきです。
助産師、美容師、書道家、気象予報士、トリマー、野球選手、イラストレーター…
その他にも
動物園飼育員、刃物職人、花火師、パン職人、声優、照明スタッフ、看護師、…
などもありました。世の中には、数え切れない職業があります。選択肢を多くもって、自分の将来を考えていけるといいですね。中学校や高校では、職業適性検査をする場合もあります。自分が何になりたいか、何にむいているか、今からじっくり考えていきましょう。
【６年生の活動】 2021-01-26 17:46 up!
３年 総合 昔の遊びを調べよう
けん玉、こま回し、福笑い、羽根つき、双六、ゴム跳び、竹とんぼ…。昔の遊びを調べたり、体験したりします。その中で、昔の遊びの良さを見つけて行きます。
今回は、けん玉とこま回しを体験しました。今は、テレビゲームやネットゲームにはまりがちですが、体を動かしたり、友だちと競い合ったりする昔の遊びの楽しさを感じていけるといいですね。バーチャルより、リアルで！！
【３年生の活動】 2021-01-26 17:46 up!
５年 社会 日本の貿易とこれからの工業生産
社会では、新しい単元に入りました。今日は、輸入、輸出、そして貿易という言葉を覚え、国内と国外の輸送方法の違いについて考えました。
この単元では、交通網の広がり，外国との関わり，工場相互の協力関係，優れた技術などについて調べていきます。その中で、貿易や運輸の様子や工業生産に関わる人々の工夫，努力について考えていきます。
今は、コロナの影響で、貿易や工業生産の様子が大きく影響を受けています。テレビのニュースでも取り上げられることが多いので、気を付けて見るようにできるといいですね。
【５年生の活動】 2021-01-26 17:45 up!
２年 図工 たのしく うつして
紙版画の刷りに入りました。紙を貼り合わせた版ができたら、先生にインクをつけてもらいます。版画用の用紙を載せたら、バレンでていねいにこすります。用紙を、ゆっくり持ち上げて、完成した作品を見て、まわりの子がいっせいに拍手をする場面もありました。
何枚か刷って、一番うまくすれたものを選んで、作品を仕上げていきます。
【２年生の活動】 2021-01-26 17:45 up!
１年 生活科 チューリップに水やり
１年生の児童が登校すると、真っ先に向かうのが、昇降口前の手洗い場です。みんな、手に手にペットボトルを持ってやってきます。先日植えたチューリップの球根に、水をやるのです。今日は、
「あっ、芽が出てきた！」
と、大喜びする児童の姿も見かけました。
【１年生の活動】 2021-01-25 18:36 up!
発酵食品（給食週間）
１月２４日（日）〜１月３０日（土）は、給食週間です。それに合わせて、今週の給食は、
「コロナに負けるな！こどもスマイル応援給食
〜とこめちゃんと一緒にじょうぶな体をつくろう〜」
をテーマに、スペシャルメニューとなります。
今日の給食は、免疫力をつける発酵食品がふんだんに使われた献立でした。
【１月１５日（月）の献立】
キムチスープ
黒酢の酢豚
茎わかめとツナのオイスターソース炒め
ヨーグルト（代替：みかんゼリー）
ご飯
牛乳
キムチ、黒酢、オイスターソース、ヨーグルトと、ご飯・牛乳以外は、発酵食品が使われていました。これで、免疫力アップ、間違いなし！！！
【お知らせ】 2021-01-25 18:36 up!
６年 理科 水溶液
先日紹介した授業とは、別の学級の様子です。水溶液の色、においなどを調べた授業の、次の内容になります。
リトマス紙を使って、それぞれの水溶液の酸・アルカリを調べました。
青色リトマス紙が赤くなる → 酸性
赤色リトマス紙が青くなる → アルカリ性
う〜ん？ 覚えにくいですね。「リトマス紙 覚え方」で検索すると、語呂合わせなどで、でいろいろな覚え方が出てきます。調べてみましょう。例えば、
赤い→太陽（Ｓｕｎ：サン）→酸
→梅干し→酸(す)っぱい→酸
信号が赤から青に、さあ歩(アル)こう
などがあります。保護者の皆さんも、小中学生の頃、別の覚え方をしたかも知れません。ぜひ、お子さんに教えてあげてください。
【６年生の活動】 2021-01-25 18:36 up!
３年 理科 電気の通り道
豆電球、乾電池、導線を組み立てて、電気が通るかチェックマシーン（勝手に命名してしまいました…）を作りました。２つの導線の端を、調べたいものにつけて、豆電球が点けば、「電気を通すもの」ということになります。さて、何を調べていこうかな？
【３年生の活動】 2021-01-25 18:35 up!
４年 英語活動 Unit 7 What do you want？
この単元では、食材の言い方や欲しい物を尋ねたり，要求したりする表現を学習します。
今日は、食材の言い方を学習しました。
牛肉は、ビーフ。豚肉は、ポーク。…
卵が出てきた時、某ＣＭのように「タメイゴー」と答える子を期待しましたが、しっかりと「エッグ」と答えることができました。
【４年生の活動】 2021-01-25 18:35 up!
教員の多忙化解消に関する文書配付について
令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）