 |
最新更新日：2024/04/25 |
|
本日： 昨日：347 総数：1216960 |
|
★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
３年 理科 生き物を調べよう
中庭に出て、植物や動物を調べました。花を観察する子、ダンゴムシを捕まえた子など、思い思いの生き物を調べました。ルーペ付き容器でアリを観察しようとしている子は、かなり苦労していました。
春になり、草花が咲き、動物が活動的になっています。冬との違いを感じてくれると嬉しいです。 
６年 国語 春のいぶき
○○○
それは 〜 だ。 一行詩を考えました。今回は、季節に関係なく、身のまわりのものを題材に考えました。 桜 それは地面を染める色紙だ。 ソファー それは休けいできる羊だ。 次回は、春の言葉を使って俳句を作ります。 
５年 国語 春の空
春の言葉、春の季語を集めます。そこで、マイタブレットの出動です。いろいろな春の言葉を集めて、次からは俳句作りに挑戦です。
この単元は、「季節の言葉１〜４」まであり、春夏秋冬、季節ごとに言葉集めをします。１年が終わると、四季それぞれの言葉がたくさん集まります。 
１年 生活科 こいのぼりをつくろう
１年生みんなの成長を願って、廊下にカラフルな鯉のぼりが飾られるのが楽しみですね。 
３年 図工 くぎうちトントン
４月２３日（学校公開日）から、３学級の図工で木工製作の単元が始まりました。最初の授業は、カナヅチの使い方を覚えます。この日は、カナヅチのプロのすいりゅう（水龍）さんがゲストティーチャーで来てくれて、釘打ちの仕方を教えてくれました。
カナヅチを使う子が多くいたのですが、みんな上手に釘を打てるようになりました。次の図工の時間から作品作りをしていきます。今日覚えたことを生かして、素敵な作品を作っていきましょう。 
４年 国語 漢字の組み立て
４年生、別の学級の国語の授業です。同じく部首の学習です。
４年生になり、漢字の画数が増えています。漢字を部分に分けて、共通の部分と違う部分に分けて見ると、漢字が覚えやすくなります。それぞれの部首には意味や由来もありますので、漢字辞典で調べてみると、漢字が覚えやすくなります。 例えば、「瀧」という感じは、「シ」と「龍」に分かれます。「水」お表す「シ（さんずい）」と、「龍」の形から来ているそうです。漢字や部首の意味を調べていくのも面白いですよ。 
６年 図工 わたしの大切な風景
校内の自分の大切な場所を描きます。写真を参考にしながら、下書きをしています。校舎、教室、東っ子タワー…。
校長室も選択肢の１つなんですが、意外と少ないのは、校長室に来る機会が少ないからですね。へたすると、１年生の時の学校探検以来という子もいるかも知れませんね。 
５年 国語 漢字の成り立ち
漢字には、象形文字、指事文字、会意文字、形声文字があることを学習しました。
その中で、ものの形の絵から、だんだんとくずしていった象形文字を取り上げました。めあては、「自分なりの新しい漢字を作ろう」です。今までにない漢字も、その絵を描き、だんだんとくずしていけば、オリジナル漢字ができるかもしれません。 みんな、どんな漢字を考え出したのかなあ。 
２年 算数 時こくと時間
２年生の別の学級は、時刻と時間の学習です。
朝起きた時刻が７時、学校が始まる時刻が８時３０分の時、朝起きてから学校が始まるまでの時間を考えました。○時間△分と、時間と分を考えなければいけません。また、１時間を６０分で考えたり、□時間前・◇分後の時刻を考えたりする学習もあります。 頭の中で、時計の針をイメージできるようになると、すばやく答えが出てきますね。 
５年 英語 Unit １ Hello, friends.
What color（sport、food） do you like？
I like ○○． 自己紹介をする中で、相手の好きな○○を尋ねます。教室内を自由に動き、相手を見つけて、色、スポーツ、食べ物から、自分で選んで尋ねます。 寿司、天ぷら、お好み焼き、ラーメン、そば、餃子…、日本ならではの食べ物は、英語に直してもそのままであることも学習しました。 
４年 国語 漢字の組み立て
４月２３日（学校公開日）、４年生の国語の授業では、漢字の部首について学習しました。「かんむり」「にょう」「あし」「かまえ」…などを覚えました。この日は、「くさかんむり」の漢字を集めました。教科書の後ろには、３年生までに習った漢字、４年生で学習する漢字の一覧があります。その中から、たくさんの「くさかんむり」の漢字を探しました。
２年 国語 ふきのとう
４月２３日（学校公開日）、「ふきのとう」の音読発表会を行いました。
ふきのとう、竹のはっぱ、お日さま、はるかぜ… 役割を決めて、グループで音読を発表しました。どんな風に読んだらいいか、これまでの授業で考えたり練習してきたりした読み方で発表しました。 発表を聞いている子供たちは、友達の音読のよいところを見つけながら聞きました。 
授業参観ありがとうございました
本日の授業参観、ありがとうございました。地区別に分散をお願いしたり、参観人数や時間を制限したりして、ご無理をお願いしましたが、ご協力に感謝いたします。１年生の鯉のぼり作りでは、お手伝いもいただいたようです。ありがとうございました。
ＰＴＡ総会、学年講談会を紙面開催としましたので、学級担任や学年の職員と接する機会がありませんでしたが、お許しください。来週は家庭訪問があります。そこで、担任とは直接話をいただく機会があります。よろしくお願いします。 今日の授業の様子の記事は、写真の整理でき次第アップしようと思います。全ての学級、全ての時間ではありませんが、しばらくお時間をください。 
６年 体育 陸上運動（ハードル走）
５．５ｍ、６ｍ、６．５ｍ、７ｍの４種類の間隔のハードルの中から、自分にあったハードルでタイムを計りました。３歩、または５歩でリズミカルに跳ぶこと、足の振り上げ方、抜き方を身につけて、重心の上下がないように走れると速くなりますよ。
これから、練習していきましょうね。 
１年 生活科 みつけたはるであそぼう
中庭に出て、春を探しました。タンポポ、シロツメクサ、カラスノエンドウなど、春がいっぱい見つかりました。シロツメクサで指輪を作ったり、茎を絡めて引っ張り合う相撲をして遊んだりしました。
３年 英語活動 Unit 1 Hello！
「Heloo！ あいさつして友だちになろう！」の２時間目です。今日は、ＡＬＴ(アシスタント ランゲジ ティーチャー）も来てくれました。表情やジェスチャーを付けて相手につながるように工夫しながら，挨拶の練習をしました。
４年 図工 絵の具でゆめもよう
別の学級の、いろいろな技法の試しの様子です。ぼかしと吹き流しをしていました。画用紙を水で湿らせてから絵の具で塗って、「ぼかし」を試しました。その後は、絵の具を垂らした後、ストローで拭いて絵の具を流す「吹き流し」です。
次回は、いよいよ本製作です。どんな「ゆめもよう」が描かれるのでしょうか。 
５年 書写 初毛筆
書写の授業は２回目ですが、５年生になって初めての毛筆です。まず、硯に適量の墨汁を出すこと、筆先を丁寧にほぐし整えることを、しっかりと確認しました。そして、文字を書くときは、画と画の間の筆運びも意識しながら、横画と縦画を練習しました。
１年 算数 かずとすじ
教科書の絵を見て、１つのもの、２つのもの…、５つのものを探しました。その数と同じ数の数図ブロックを並べたり、数字の練習をしました。
４年 体育 体ほぐしの運動
新聞紙を丸めたボールを投げる運動をしました。この前に、新聞紙を体の前面に広げ、落ちないように走る運動をしました。一通り走った後、使った新聞紙を丸めて、おまけの運動です。５月には体力テストがあります。ソフトボール投げの記録につながるといいですね。
ボールをしっかり握り、体を開いて、肩の上から腕を振り、しっかり腰を入れるのがコツですよ。力を入れすぎないで、斜め上４５°をめがけて投げましょう。 
|
コロナ対策 | ||||||||||||
小学校休業等対応助成金リーフレット