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最新更新日：2024/05/16 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
２年 算数 長さ
共通の単位ｃｍを使って、長さを比べます。教科書の巻末に付いている物差しを切りとって、長さを測りました。
今日から、大学生がボランティアで支援に来てくれています。教員志望の大学生で、昨年学校体験活動で来てくれた学生さんです。 
１年 生活科 わたしのあさがお
別の学級の、アサガオの種植えの様子です。植木鉢に、土を半分入れたら、肥料を入れて、よくかき混ぜます。残った土を入れたら、指で穴を開けて、種を植えます。
こらこら、そこで土をしっかり押さえている子、アサガオのフワフワベットが硬くなっちゃうよ。 土のフワフワベットの中から、アサガオの芽が顔を出すのが楽しみですね。 
リモート朝会
講話では、梅雨を話題としました。ずっと雨が降り続けるのは嫌だけど、梅雨は夏以降の水不足がないようにする大切な雨を降らせます。また、冷たい空気を暖かい空気が北へ押し上げる、いわゆる春から夏へと移り変わる過程です。梅雨がない地域は、四季もありません。どんなことでも、嫌だなあと思うことも、見方を変えたり、長い目で見ると、本当は大切なことだったということもあるのですよね。 
４年 社会 ４７都道府県をおぼえよう！
４年生では、４７都道府県の名前と位置、県庁所在地を覚えます。全てをしっかりおぼえるには、繰り返し繰り返しが大切です。それぞれの都道府県の位置をしるしたカードを使って、授業の始まりのウォーミングアップや、少し早く授業内容が終わった時の隙間時間で練習しています。
３年 図工 くぎうちトントン
木工作品が、少しずつ形になってきました。完成まで、まだ少しかかりそうですが、みんな楽しそうに熱中して製作に取り組んでいます。
５月２６日 皆既月食を観よう！
４年「月の位置の変化」、６年「月の見え方と太陽」の学習に関連した理科情報です。
５月２６日（水）の夕方に皆既月食が観られるようです。 皆既月食が観られるのは、２０１８年７月以来で約３年ぶりですが、この日の月は満月で今年最大の大きさとなるスパームーンです。とても珍しい皆既月食となります。 月食は、月が地球の影に入ることで起こります。また、月が見える場所であればどこでも同時に起こります。日食のように観察地によって時刻が変わるということはなく、全国どこでも（海外でも）同じタイミングで始まって終わります。食の始まりと終わりの部分月食では月が欠けていますが、皆既月食になると暗い赤色となり月全体を観ることができるそうです。 語り始めると、今回の皆既月食は、好奇心をそそられる内容が盛りだくさんです。もっと知りたい人は、下のホームページを見てください。 国立天文台ＨＰ 星空情報 https://www.nao.ac.jp/astro/sky/2021/05-topics0... アストロアーツＨＰ http://www.astroarts.co.jp/special/20210526luna... 
２年 体力テスト
２年生の体力テストの様子です。２年生は、立ち幅跳びとボール投げを実施しました。２年生も、少しでも記録を伸ばそうと、がんばっていました。
写真が、立ち幅跳びだけになってしまいましたが、ごめんなさい。 
第３回ＰＴＡ評議員会
５月１４日（金）、本年度３回目のＰＴＡ評議員会を行いました。議題のメインは、運動会のお手伝いの割り振りです。昨年も、徒競走の運営や、競技の器具準備をお手伝いいただきました。本年度は、ペア学年での３分散で行いますので、委員会の活躍の場が増えますが、それでもＰＴＡ評議員の皆さんにお手伝いいただかなければ、運営が難しい状況です。無事、それぞれの競技の仕事をお引き受けいただき、当日に向けての準備が少し進みました。
発令中の緊急事態宣言は、今のところ５月３１日までとなっており、運動会は解除後の予定となっています。延長の心配がないわけではありませんが、５月３１日より前に、その方向性はつかめると思います。その時点で、改めて実施するかの判断をしますが、今は実施できる場合を想定して準備を進めていきたいと考えています。 判断が、ギリギリとなりますが、ご理解とご協力をお願いします。 
低学年 読み聞かせ
５月１４日（金）から、朝の読み聞かせが始まりました。
緊急事態宣言下での授業は、学年等、複数の学級が集まる授業は控え、外部講師は１名までに制限して行います。読み聞かせも、前に集まるなどして聞くのは控えようにして、行っていきます。近隣での感染状況や、校内の欠席状況を見ながら、その都度実施の可否を検討していきます。 大きな変化がなければ、来週は高学年で実施します。 
１年 体力テスト
１年生にとって、初めての体力テストです。５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げを行いました。５０ｍ走では、コースからそれないように必死で走る姿が健気でした。
４年 体力テスト
４年生は、ソフトボール投げ、立ち幅跳びに加えて５０ｍ走も行いました。ソフトボール投げ、５０ｍ走の様子をアップします。
３年 体力テスト
昨日の雨で、運動場が使用できるか心配されましたが、３・４年生の体力テストが無事できました。ボール投げと立ち幅跳びを行いました。３年生は、立ち幅跳びの様子をアップします。
６年 算数 分数÷整数
４／５÷２
の計算の仕方を考えました。ここでは、分数の表示が難しいので、説明は省略しますが、２通りの方法で答えを導きました。どちらも、同じ答えとなるので、どちらも正しいことが分かりました。 
１年 上手に書きました出欠黒板
１年生の子が、出欠黒板を書きに来ていました。学校生活に少しずつ慣れてきたので、１年生も少しずつできることを増やしています。
黒板に上手に書けたので、ハイ、ピース。 
１年 図工 ちょきちょき かざり
別の学級の「ちょきちょき かざり」の授業の様子です。先生の説明を聞いた後、教科書の図を参考にしながら、試しの飾り作りをしました。
担任がお手本として切った色紙を広げる瞬間、子供達の視線と意識が集中し、静まりかえったのが印象的でした。 
２年 算数 長さ
教科書に載っている２匹の魚の長さを比べました。教科書では、ウサギとリスが、自分の拳のいくつ文で比べています。
でも、待てよ…。ウサギとリスの拳の大きさが違うぞ…。そこで、みんなが持っていて、同じ大きさの物を探し、数図ブロックいくつ分で測ることとしました。今日の授業では、共通の単位量がないと、うまく比べられないことを学習しました。 
４年 算数 １けたでわるわり算の筆算
たてる かける ひく おろす
これは、わり算の筆算の合い言葉です。 ３年生では、かけ算の筆算を学習しましたが、今度はわり算の筆算の学習です。わり算の筆算の形は、足し算・引き算・かけ算の筆算の形とは少し違います。みんなで筆算の線の書き方を空書きで確認した後、計算の練習をしました。 
３年 体育 ボール投げの練習
体力テストに向けて、ボール投げの練習です。ソフトボールを実際に投げたり、ジャベリックボールで投げ方を練習したりしました。
ジャベリックボールとは、フットボールの後ろに羽根がついたもので、正しい投げ方をしないと、上手に飛びません。うまく飛んだ時と、そうでないときの差がはっきり分かるので、上達が早くなります。 体力テスト当日、１ｍでも記録が伸びるように、今日練習したことを思い出して、力いっぱい遠くに投げましょう。 
５年 国語 きいて、きいて、きいてみよう
別の学級のインタビューの授業の様子です。この学級も、３人一組で、聞き手・話し手・記録の役割に分かれて取り組んでいました。
聞き手は、質問したいことをあらかじめメモして臨みます。話し手も、聞かれそうなことのメモを準備しています。記録は、聞き手の質問内容の相談役も務めました。 
１年 生活科 わたしのあさがお
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小中学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）