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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
５年 サマースクール トーチトアリング猛特訓中！
大放課、昼放課を使って、トーチトアリング担当の子供達が猛特訓中です。少しずつ技が増えてきて、当初より２倍くらいの技を覚えてきたようです。技の数が増えてきたら、その後は技のできばえを上げていきます。その上で、全員の息を合わせていきます。だんだんと残り時間が少なくなってきました。ここからラストスパートをかけていきます。
４年 体育 鉄棒
運動場使用の体育でしたが、あいにくの雨で、外での練習ができませんでした。そこで、タブレットを使って、鉄棒の動画を見てイメージをつかみました。体育の練習では、やみくもに練習するだけでは、なかなか上達しません。上手な人の動きを見て、イメージをつかむことも大切です。
５年 算数 合同な図形
三角形の内角の和を使って、１つの角の大きさを求めます。タブレットのクラスルームで配信された問題を解きます。問題は２種類配信されていて、「ヒントなし」と「ヒントあり」を選ぶことができます。ノートに解いたら、自分で答え合わせをします。自分のペースで学習を進めれますし、友達と相談もできます。
６年 大棟耕介講演会「夢の実現に向けて」
一般社団法人「未来への種」の皆さんのお力添えで、大棟耕介さんをお招きして、６年生への講演を行いました。大棟さんは、知多半島出身で、世界的に有名なクラウン（ピエロ）です。講演が始まると、クラウンの衣装で登場し、パフォーマンスを披露していただきました。
パフォーマンスの後、大棟さんの紹介画像を見ている内に、着替えをして再登場です。これまでの経験を交えながら、６年生の子供達にご自身の思いを語られました。 友達を大切にする 期待されたら期待に応える 今日の一日を全力で使う 勇気をもって挑戦する 素敵な大人になるために大切なこと、しっかり実践していけるといいですね。 
１・６年 ペア活動 ペアで協力言葉探しゲーム
今週から１・６年ペア学級のペア活動が始まりました。３週間に渡るペア活動は、今週で終わります。フル出場の総務委員会の皆さん、あと少しがんばれ！！
学校訪問 全体会
７月１日学校訪問でご来校いただきました教育委員会の皆様より、ご覧いただいた授業や研究協議へのご示唆をいただきました。教職員だけでなく、子供達のがんばる姿、真剣な顔、明るい笑顔なども話題にあがりました。
東っ子のみんなのがんばる姿、誉めていただきましたよ。夏休みまで、あと少し、一緒にがんばっていきましょうね。 
学校訪問 研究協議会
７月１日の学校訪問で行われた低・中・高部会での研究授業の研究協議会を、児童下校後に部会ごとに行いました。参観した教師が、よかった点、改善が必要な点を付箋に書いて出し合い、よりよい授業を求めて話し合いました。
６年 算数 資料の調べ方
高学年部会の研究授業です。
３人の選手のソフトボール投げの結果を考察し、根拠をもって代表選手を決めます。それぞれの選手の１０回の記録をもとに、最大値・最小値・平均値・中央値・最頻値を求めました。各選手の記録(資料)から求めた様々な統計的な値の意味を考え、その選手の可能性を考えていきました。 
１年 国語 すきなもの、なあに
イチゴ、ウーパールーパー、ウルトラマン…
自分の好きなものを、友達に紹介します。好きなものを絵に描いて、グループや学級全体で伝え合いました。発表を聞いた友達の感想や質問に応える中で、次の時間からの、好きなものを紹介する文章を書く際の参考にもしていきます。 この授業は、低学年部会の研究授業として行い、低学年の担任が参観し、児童下校後よりよい授業を目指しての研究協議が行われました。 
３年 社会 店ではたらく人びとの仕事
スーパーマーケットに多くの人が集まるわけを考えました。付箋に工夫を書いていき、「安く売る工夫」「安全で新鮮な商品を売る工夫」「売り場の工夫」「その他の工夫」の４種類に分けて、グループでまとめました。
途中で付箋が足りなくなるほど、たくさんの工夫を書き出すことができた子もいました。 
２年 国語 お気に入りの本をしょうかいしよう
前時で選んだ「お気に入りの本」の紹介メモを書きました。メモをもとに、隣の子に、本を紹介しました。
５年 サマースクールに向けて（火起こし練習）
５年生のサマースクールまで、あと１ヵ月あまりとなりました。１日目の午後の飯ごう炊さんのために、かまど係が火起こし練習をしていました。学年一斉は難しいので、１・２組と３・４組の前後半に分かれて練習をしました。
６年 体育(保健) 病気の予防
飲酒による体への影響を学習しました。この単元では、病原体がもとになる病気、生活習慣病などの他に、喫煙、薬物乱用などの害も取り上げます。
子供達は未成年ですので、薬物乱用はもっての外ですが、喫煙も飲酒もできません。しかし、身のまわりの大人の姿は目にすることがあります。この時期に、健康について考え、飲酒や喫煙の害など、正しい知識を身につけることをねらいとしています。 
４年 国語 一つの花
中学年部会の研究授業です。
戦時中を舞台とした物語「一つの花」を場面ごとに読み取っていきます。出征する父親と、見送る幼い主人公で交わされる「一つだけ」という言葉に着目して、話し合いを行いました。物語の前半に出てくる、主人公の言った「一つだけ」と比べながら、父親が言った「一つだけ」との違いを比べ、この言葉に込められた父親の思いを考えました。 
１年 道徳 わがままをしないで
「かぼちゃのつる」を読んで、かぼちゃの気持ちを考えます。自分勝手にツルを伸ばしているとき、車道までツルを伸ばして切られてしまった時…。場面ごとに区切って、気持ちの変化を捉えました。かぼちゃになったつもりで考えると、自分のことのように考えることができますね。
七夕汁・ごぼうのごま抹茶和え（今月の料理紹介）
今日の給食には、今月の料理紹介「味わおう」の「七夕汁」、「よく噛もう」の「ごぼうのごま抹茶和え」がつきました。七夕汁の中には、星形のニンジンが入っていた子がいたともいます。その子は、当たりです！！
今日は、曇りなので夜空の星は見えませんが、当たりの子はお椀の中に星を見ることができましたね。 【７月７日(水）の献立】 七夕汁（味わおう） 豚肉と大豆の甘辛いため ごぼうのごま抹茶和え（よく噛もう） わかめご飯 牛乳 
学校保健委員会（紙面開催）に向けて
６月に全学年を対象に「生活習慣アンケート」を行いました。
その集計結果について７月５日の代表委員会（総務委員・学級代表・各委員長）で話し合い，東っ子の生活習慣の問題点や改善方法を考えました。 改善方法については，「なるほど！その手があったか！」と大人が感心する意見も多く挙がり，自分たちの生活をよりよくしようと考える姿を嬉しく思いました。 アンケート結果や話し合いの内容については，学校医の先生方のご助言も含めて夏休み前に各家庭に配付します。 夏休みの生活を家族で話し合うきっかけにしていただけると嬉しいです。 
５年 理科 台風に備えて
天気・気象の学習です。もうすぐやってくる台風の季節に合わせての学習です。
通常、天気は西から東に移り変わっていきますが、さて台風は？ インターネットや新聞などの過去の気象情報を集めて、台風や天気の変化の様子を調べました。 
５年 理科 台風に備えて＜番外編＞
台風のおもしろ情報(甚大な被害をもたらす台風に関しての情報で「おもしろ」と言うのは少しひっかかりはありますが…）です。入手先は、テレビ番組からです。
今から６０年以上前、１９６０年、ローマオリンピックが開催される年、日本には同時に５つの台風が接近したことがあったそうです。しかも、皮肉なことに、日本周辺の配置がまさに五輪を思わせる配置になっていたそうです。 この時の天気の様子や被害状況などは、まったく分かりませんが、こんな珍しいことが起こりうるんだと驚きました。 
３年 道徳 正しいと思ったことは自信をもって
資料「自分をコントロール」を読んで、お兄ちゃんの友達が１年生の女の子に意地悪をしているのを見ている主人公の行動について考えました。何か「言う」「言わない」だけでなく、心情スケールのどの辺に自分の気持ちがあるかを、ネームプレートを貼って、みんなの考えを見ながら考えました。
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小中学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）