小中学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）
本日、愛知県に緊急事態宣言が発出されたことに伴い、常滑市教育委員会からの文書「小中学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）」を配布しました。ご確認ください。
なお、右下の「配布文書」の「コロナ対策」からもご覧いただけます。
【お知らせ】 2021-05-12 19:05 up!
５年 国語 きいて、きいて、きいてみよう
インタビューについて学びます。その人の人柄や考え方などをうまく引き出すのが目的です。
聞き手(インタビューをする人）、話し手（インタビューをされる人）、記録の役割に分かれて、３人一組で行います。話し手の友達のことが分かるように、インタビューの内容を工夫します。話し方も、友達同士の会話、いわゆるタメ口ではいけません。記録の子は、インタビューの内容や仕方のよかったところも見つける、評価者にもなります。
役割を変えながら、１グループ３回のインタビューをしました。
【５年生の活動】 2021-05-12 19:04 up! *
１年 算数 かずと すうじ
ニンジン、ピーマン、トマト…、それぞれの野菜の数を数えて、同じ数だけ色を塗ります。具体(野菜）、何具体(○）、抽象（数字)を並べて、数をイメージします。何度も、何度も数えることで、数を量的に捉えられるようになっていきます。
教科書だけでなく、ドリルも使って、何度も何度も練習です。
【１年生の活動】 2021-05-12 18:22 up!
３年 書写 初めての毛筆
習字道具を開いて、毛筆の練習の初授業です。この日は、墨を入れずに、道具の使い方を覚えました。硯、筆、下敷き、お手本の位置から覚えます。墨汁を入れる場所、筆の持ち方など、１つずつ確認をしました。
墨も、半紙もありませんが、実際に筆を持って、硯で墨をつけ、文字を書く、エア書写もしてみました。次回から、実際に墨を使って文字を書きます。楽しみですね。
【３年生の活動】 2021-05-12 18:21 up!
４年 書写 点画の筆使い「花」
点画の筆使いに気を付けて「花」を書きました。筆の穂先の向きと通り道がポイントです。特に七画目の「曲がり」と「はね」が大切です。
何枚か書いたら、その中から１番いいのを先生に提出します。
【４年生の活動】 2021-05-12 18:21 up!
２年 生活科 わたしたちの 野さいばたけ
チューリップを片付けたＭｙ植木鉢に、野菜を植えました。
ミニトマト、トマト、ナス、オクラ、ピーマン。
土を入れた後、自分が選んだ野菜の苗を植えました。これで、自分だけの野菜畑のできあがりです。これから、毎日忘れずに水やりをしていきましょうね。美味しい野菜ができるのが楽しみですね。
本当かどうか分かりませんが、苗に毎日話しかけると、美味しくなるという話を聞いたことがあります。それくらいの愛情込めて育てると、きっと違ってくることは間違いないと思います。
【２年生の活動】 2021-05-12 18:21 up!
６年 体力テスト
５月１１日から、体力テストが始まりました。初日は、５・６年生のソフトボール投げと立ち幅跳びを行いました。他学年も、順次行っていきます。また、長座体前屈と上体おこしは来週、握力・シャトルラン・反復横跳びは、各学級の体育の授業で行っていきます。
【６年生の活動】 2021-05-12 18:21 up!
３年 社会 校区探検
学年を解体して、自分の希望のコースに分かれて、校区の探検です。歩きながら、お店、神社、駅など、見つけたものを地図に記号で描き入れていきます。記号は、自分たちで考えた記号を使います。
これから、探検で見つけてきたことをまとめていき、どの辺りに何が多いかなどの傾向もつかんでいきます。３コースの情報が集約されれば、校区全体の様子が分かります。他のコースの発表を聞くのが楽しみですね。
【３年生の活動】 2021-05-12 12:55 up!
３年 社会 校区探検に出発！！
「わたしたちの住んでいる市のようす」の学習で、常滑市の様子を学習する手始めとして、東小校区の探検に出かけました。学校から３方向に向かうコース、南コース、北コース、西コースに分かれて出発です。天気にも恵まれ、みんな元気に出発していきました。
【３年生の活動】 2021-05-11 19:14 up!
４年 国語 聞き取りメモのくふう
この単元では、メモの取り方の工夫を考えます。はじめに、これまでにメモをとった経験を発表しました。
消防署やタイル博物館などの校外学習、聞き取りテストなど、隣どうしで相談した後、年度メモをとった経験を発表しました。試しの聞き取りでは、聞いた言葉を全部書き取ろうする子、キーワードを簡潔に書き取る子など、様々でした。この単元が終わる頃には、みんなメモの達人になっているといいですね。
【４年生の活動】 2021-05-11 17:58 up!
１年 国語 音読
「うたにあわせて あいうえお」「あさのおひさま」の音読練習をしました。本の持ち方を確認して、みんなで声を揃えて音読しました。
【１年生の活動】 2021-05-11 17:57 up!
６年 社会 わたしたちの願いと政治のはたらき
住民の願いをかなえるための仕組み、市町村や区の役所について学習しました。
市役所や区役所と、議会、そして都道府県や国とのかかわりを調べました。願いを実現するためには予算が必要となります。次は、税金について学習していきます。授業の最後に、予習を兼ねて、税金の動画を視聴しました。
【６年生の活動】 2021-05-11 17:57 up!
５年 理科 植物の発芽や成長
水の有る無しで比べた発芽の実験の結果をまとめました。水を染み込ませた脱脂綿の上のインゲン豆は、ほぼ７割が発芽しました。一方、乾いた脱脂綿の上のインゲン豆は、１つも発芽しませんでした。
この実験結果から分かる結論は、植物が発芽するには、水が必要であることが分かりました。
ちょっ、ちょっと待って！！ まだ、分かることがあります。
インゲン豆は、土がなくても、肥料がなくても、発芽することも同時に分かったのです。１つの実験結果から、たくさんの結論を導き出す、これが理科の楽しいところなのですね。
【５年生の活動】 2021-05-11 17:57 up!
３年 国語 漢字の音と訓
これまでに習った漢字の音読み、訓読みの学習です。
「日」の読み方には、「にち」「ひ」などがあります。
「にち」は音読み、訓読み？「ひ」は？
教科書の後ろの漢字の一覧を見ながら確認しました。
【３年生の活動】 2021-05-11 17:57 up!
１・２年 学校探検
１・２年生のペアで、学校探検をしました。職員室、図書室、メルヘンルーム、体育館…、２年生がリードし、１年生を案内しました。それぞれの部屋に行き、シールをゲットして、校舎の図に順番に貼っていきました。
【お知らせ】 2021-05-11 17:55 up!
５／１０ 体力テスト準備
翌日からの体力テストで行うソフトボール投げのラインを、児童下校後に行いました。会議等のない職員が、順次運動場に集まり、手際よくラインを引いていきました。今年は、分散して行えるように、４面作りました。
【お知らせ】 2021-05-11 17:09 up!
５／１０ 地震避難訓練
地震を想定した避難訓練を行いました。緊急地震速報が放送で流れると、すぐに机の下に身を隠しました。地震の音がおさまってから、全員で静かに運動場に避難しました。
１０００人を超える児童が、７分で避難完了・人員確認を行うことができました。みんな、とても静かに、落ち着いて避難をすることができました。実際の地震の時には、きっと動揺すると思いますが、今日のように慌てずに避難したいものです。
密を避けるために、運動場いっぱいを使って集まりました。全校児童が揃うと、なかなかの迫力がありました。
【お知らせ】 2021-05-11 17:07 up!
５／１０ リモート朝会に挑戦
ＧＩＧＡスクールの整備により、各校に電子黒板または大型テレビが設置されましたので、タブレットを使ってリモート朝会を試行してみました。
一度に全学級での接続が初めてだったため、うまく接続できなかったり、途中で固まってしまったりした学級もありましたが、校内放送と併用する形でなんとか乗り切りました。今後、少しずつ改善をしながら、様々な場面で活用していきたいと思います。
【お知らせ】 2021-05-11 15:36 up!
４年 図工 コロコロガーレ
ビー玉を転がして楽しく遊ぶ立体作品を作ります。仕組みを考えながら、１つ１つコースを作ってきます。組み立てるコツが、教材の紙に書いてありますが、それを読み取るのに、少し苦労したようです。
「動画ないの？」
う〜ん！？ 今時の子どもらしいつぶやきも聞かれました。
【４年生の活動】 2021-05-10 18:11 up!
３年 図工 くぎうちトントン
木片や板を組み合わせて、立体作品を作ります。まずは、サンドペーパーで木片や板の切り口をなめらかにします。スイリュウさんに教えてもらった釘打ちを生かして、ここからが本番です。
【３年生の活動】 2021-05-10 18:11 up!
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）