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最新更新日：2024/05/09 |
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本日： 昨日：254 総数：1220053 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
６年 食の指導 食生活を見直そう
栄養教諭による６年生の食の指導が始まりました。テーマは、「食生活を見直そう」で、生活習慣病を予防するための食について考えます。パッケージなどに表示されている成分表を見て、含まれている糖分・油分・塩分などについて調べました。
熱中症が心配される時期ですので、塩分の補給が大切であると言われています。ただ、塩分の取り過ぎも問題です。ポテトチップスなどのお菓子だけでなく、カレーのルーにも塩分がけっこう含まれていることが分かりました。 
５年 家庭科 ひと針に心をこめて
なみ縫いと本返し縫いの練習をしました。これから、半返し縫い、かがり縫い、ボタン付けの練習を終えたら、小物作りに挑戦します。ティッシュケースやペンケースなど、自分で作る物を選んで製作に取り組みます。
４年 体育 体つくり運動
竹馬や一輪車など、バランス感覚を必要とする運動です。暑い日でしたが、屋根のある場所で、竹馬の練習をしました。
３年 算数 表とグラフ
２年生でも同名の単元「ひょうとグラフ」がありました。２年生では、●を縦に並べて、数の大小を見やすくするグラフの書き方と読み方を学習しました。３年生では、これを発展させて棒グラフの学習となります。棒グラフは、数の大小を棒の長さで表すので、どんなに大きな数でも表すことができます。
２年 国語 あったらいいな こんなもの
学校に行く時に、空を飛ぶ靴
やらないといけないことがある時に、時間を止める道具 草抜きの時に、ロボの手で草抜きをする道具… こんなものがあったらいいなと思うものを考えて、絵と文で書きます。この学級は、意外と生活に密着した現実的なものが多かったように思います。 この子達が大きくなった時、本当にありそうなものもいっぱいありました。この子達が、実際の開発者になっていたりして…。 
１年 生活科 わたしのあさがお
ツルの伸びてきたアサガオの観察をしました。暑い日が続きますので、渡りの下に鉢を運んで、日陰で観察しました。
中には、花が咲き始めた子もいて、うれしそうに報告してくれました。 
外遊び・体育中止！
今週は、猛暑が続くようです。水筒のお茶がなくなった場合、職員室で水を補給し、水分補給がしっかりできるようにしますが、少し多めにお茶を持たせていただけると助かります。また、夜の睡眠をしっかりとり、朝食をとって登校するようにしてください。朝食では、お味噌汁、漬物など、塩分が補給できる食事を心がけてください。 １年 算数 ひきざん（１）
引き算の習熟の時間です。決められた数が答えになる式を、たくさんのカードの中から探します。
答えが「１」になる式は、１つだけではありません。カードに書かれている式を１つ１つ計算していくと、知らないうちに何度も何度も計算練習をしています。 
３年 陶芸広場（３の５）
３年陶芸広場、お面づくり６クラス目です。
この学級が、２週間に渡って実施してきた陶芸広場の最終のクラスとなります。本年度は、中止・延期することなく、全ての学級で保護者の参加・参観をしていただくことができました。兄弟姉妹の関係で、何度も学校に足を運んでいただいた方もみえると思います。本当にありがとうございました。 子供たちの笑顔、保護者の皆さんの笑顔を見ることができ、職員一同元気をもらいました。行事や活動が、当たり前にできる幸せを感じながら過ごす２週間でした。 
２年 音楽 鍵盤ハーモニカ
ド レ ミ ファ ソ
あれ、指が足りない！ ラシドまで演奏するための運指の練習をしました。前半は、教室で動画を見ながら、教科書裏にある鍵盤の図で練習しました。指運びが分かったら、音楽室に移動して、実際に音を出しながら練習をしました。 
１年 国語 おおきなかぶ
おおきなかぶの音読劇の練習です。本文をみんなで読んで、それに合わせて動作化します。ネコがネズミを呼ぶところなど、本文にはないセリフを加えて演じます。
６年 理科 植物の体
植物は、根から水を吸収していることは、経験からみんな知っています。それでは、その水はどこを通って体全体に送られるのでしょう。人間には血管があり、血液が巡ることで、水分や栄養を送ります。植物にも、水分の通り道があるのか調べます。
染色液を入れたフラスコに、根の付いた植物を入れて、植物の体の仕組みを調べます。 
４年 図工 わすれられない気持ち
心に残っている場面を、その時の気持ちが伝わるような絵にします。当時の写真や、ネットの参考となる画像を見ながら、画用紙に下書きをします。鉛筆での下書きができたら、サインペンでとめ、いよいよ色塗りです。
６／２７ リモート朝会
１年 生活科 あつくなったよ
別の学級のシャボン玉遊びの様子です。この日は、とても暑い日でしたので、中庭の日陰で楽しんでいました。ストローの他に、いろいろな枠を使って、シャボン玉を作っていました。
１年 陶芸広場（１の４）
１年陶芸広場、お皿作り、最終クラスです。
６年 図工 クルクルクランク
回転運動から往復運動に変わる、クランクの面白さを生かした作品作りです。クランクが、２つ付いているので、交互に上下する動きを作る面白さもあります。
作品が完成した子に協力してもらい、コマ送り動画にしました。 
５年 図工 立ち上がれワイヤーアート
針金を使った立体作品の製作の、別の学級の様子です。みんな、完成の一歩手前まできていました。身のまわりの物や生き物をイメージしている子、現代アート風に抽象的な立体を作り上げている子と様々ですが、形や組合せが自由になる針金の面白さを味わうことができたと思います。
４年 校外学習 ゆめくりん２
ゆめくりん（知多南部広域環境センター）の見学、２クラス目です。家や学校で出しているもえるごみが、どのように処理宇されているか、しっかり学んできました。
１年 生活科 あつくなったよ
夏至を迎え、蒸し暑い日が続くようになりました。泥遊び、水遊び、シャボン玉遊び…、暑いからこそ楽しめる遊びをします。この日は、１年生が、梅雨の合間をぬって、シャボン玉遊びを楽しんでいました。
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熱中症対策について