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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
５年 英語 Unit １ Hello, friends.
I like ＜色＞ and ＜スポーツ＞.
I don't like ＜色＞ and ＜スポーツ＞. 自分の名前や好きなもの（好きでないもの）を伝えます。この授業では、好きな（好きでない）色やスポーツを英語で尋ねたり答えたりする練習をしました。 
３年 体育 ５０ｍ走
５月に行う体力テストの１種目、５０ｍ走の練習です。どの学級も、体力テストに向けて、少しでも記録が伸びるように練習をします。今日とった記録よりも、少しでも伸びるといいですね。
２年 生活科 わたしたちの 野さいばたけ
オクラ、ピーマン、ミニトマト、ナス…、育てたい野菜を選んで、自分の鉢で育てます。土を入れ、ポットから苗をうまく取り出して植えました。これから、しっかり世話をして、たくさん実がなるように大きくなるといいですね。
２年 生活科 １年生を連れて学校探検
体育館前の定点で、子供達の活動を見守っていた担任が、集合写真を撮りました。みんな、笑顔です。
３年 国語 漢字の音と訓
漢字の読み方に「音」と「訓」があること学習しました。音は中国の発音をもとにしていて、それだけでは意味が分かりません。訓は、日本での言葉をもとにしていて、意味が分かります。教科書やドリルでは、音は片仮名で、訓は平仮名で書かれていることも確かめました。巻末の漢字一覧を見ながら、公園、水…、音読みか訓読みかを調べました。
６年 国語 帰り道
周也と僕（律）の学校からの帰り道の様子を描いた物語です、第１部と僕（律）の視点から、第２部は周也の視点から書かれています。同じ出来事に対する、それぞれの捉え方や心情を読み比べます。
この時間は、第１部の読み取りです。子供達は、「みぞおち」という言葉が分からず、その意味を調べました。そして、「みぞおちの辺りが重くなる」とは、どういうことかを考えました。 
５年 音楽 茶色の小びん
低音部の伴奏に合わせて、主旋律をリコーダーで吹きます。リコーダーの音色と低音の音の重なりや、和音の響きを味わいます。そのためには、リコーダーでの演奏の練習です。
４年 理科 季節と生き物
４年生の理科では、春夏秋冬、１年をかけて、生き物の様子を観察していきます。木々の様子や、昆虫などの生き物の様子の変化とともに、ヘチマの成長も調べていきます。はじめに、ヘチマの種の観察記録を書いた後、ポットに植えました。
１年 生活科 学校探検
学校探検の別の学級での様子です。２年生と一緒に、校内のいろいろな部屋を回りました。
２年 国語 ともだちをさがそう
教科書の遊園地の挿絵を見ながら，友達探しをします。絵の中には、たくさんの人がいますので、何が分かれば友だちを特定できるかを考えました。大人か子どもか、男か女かだけでなく、ズボン・スカートなど着ている服、服の色、メガネや帽子などの身につけているもの…など、友だちの特徴を表すことを考えました。その他にも、何をしているか、どこにいるか（何の近くにいるか）などもあります。
絵の中の友だちの特徴を伝え、ペアの子に、その子を見つけてもらいました。 
５年 家庭科 ガスコンロに挑戦
５年生から始まった家庭科の最初の単元「私の生活，大発見！」では、家庭での仕事には何があるのかを調べたり、調理室にある道具の使い方を練習したりします。
この日は、ガスコンロの使い方を練習しました。このごろは、電磁調理器具であったり、ガスコンロでもプッシュ式だったりして、学校にあるような旧式のガスコンロは少ないかも知れません。でも、学校での調理実習では、回転レバーの旧式を使わなければいけませんので、使い方の注意をしっかりと確認してから、一人一人が練習をしました。 今年は、調理実習が、全て順調にできることを切に願いながら… 最後は、しっかりと元栓も閉めて終了しました。 
６年 国語 漢字の形と音・意味
前の時間では、同じ部分をもつ漢字が、音も共通する時があることを学習しました。この時間では、同じ意味を持つ場合があることを取り上げました。「ぎょうにんべん」や「にくづき」の漢字を集めて、共通する意味を考えました。
「ぎょうにんべん」は「行くこと」や「道」に関係する漢字が多いこと、「にくづき」は体に関係する漢字が多いことが分かりました。 
１年 生活科 ２年生と一緒に学校探検
１年生が、校内の探検に出かけています。２年生のお兄さんお姉さんに案内してもらい、校内を散策し、職員室、メルヘンルーム、理科室など、校内の様々な部屋を探します。それぞれの部屋を見つけることができたら、入口にあるシールを校内地図に貼ります。
２年生は、先週、この時のために校内を回って、部屋の場所を確認し、準備をしてきました。今日は、お兄さんお姉さんらしく、優しく１年生を案内することができました。 
３年 社会 わたしたちの住んでいる市のようす
先日、屋上から見た街並みの記録を見ながら、東西南北に分けて、クラス全体でまとめました。どちらの方向にも家は見えましたが、東には森や竹林が見え、西には海やセントレアが見えました。セントレアの滑走路が見えたという発言に、自ら飛行機になって説明する担任の姿もカメラに収めました。
５年 社会 世界から見た日本
地図を見て，日本の周りには何があるか、日本の範囲がどこからどこまでかを調べました。領土，領海，領空，排他的経済水域という言葉も覚え、日本は陸地のある部分だけでないことも学習しました。排他的経済水域などは、聞き慣れない言葉ですが、ニュースを注意して見ていると、時々でてきますよね。
２年 図工 ふしぎなたまご
この学級も、不思議な卵の作品が完成しつつあります。ハート型の卵、カラフルな卵が割れて、中から出てきた不思議な生き物もの（生き物に限りません）が、教室いっっぱいに散らばっています。
４年 体育 ソフトボール投げ猛特訓
ＮＨＫの動画で、投げ方のコツを観てから、練習しました。体育館で、たくさんの子が練習できるように、玉入れの玉を使って練習しました。
体は横を向いて、投げる手は肩より上にして、しっかりと勢いをつけて投げるようにしました。ボール投げや立ち幅跳びは、コツをつかむと各段に記録が伸びます。もう少し練習してから、体力テストに臨みたいと思います。 
６年 理科 ものの燃え方と空気
二酸化炭素と窒素の時は、すぐに火が消えてしまいました。最後に、酸素の中に、ろうそくの火を入れると…。（下の動画をご覧ください） ３年 図工 くぎうちトントン
木片に釘を打って組み立てた木工作品を作ります。単元の最初は、釘打ちの練習です。今年も、大工の水竜（スイリュウ）さんが来て、カナヅチの使い方、釘の打ち方を教えてくれました。釘が少し曲がった時の直し方、取り返しが付かないくらい曲がった時の抜き方も教えてもらいました。
２年 算数 たし算とひき算
１７＋５＝
（２ケタ）＋（１ケタ）の繰り上がりのある足し算の学習です。１７の７に３を足すと１０になるから、１７に３を足して２０。２０と２で２２。式に書くと １７＋５＝ ／＼ ３ ２ となります。 
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