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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
２年 校外学習 東山動物園
もともと１１月２１日に予定されていた２年生の東山動物園への校外学習が、やっと３月６日に実現しました。学級閉鎖のため延期を余儀なくされたのですが、行事や予約の関係で、年度末になってしまいました。
国語の「動物園のじゅうい」と関連させて出かける予定でしたが、２年生の１年間がんばったご褒美的要素も追加されました。出かけるときは雨が降っていましたが、動物園に着いたときは、あがっていて最高の１日となりました。 まずは、園内見学の様子、第１弾です。 
ペア活動 ペアクラス協力カフート大会（１・６年）
総務委員会企画の本年度最後のペア活動です。低学年が、高学年ペアの教室に行って、カフートを楽しみます。カフートとは、これまでの何度か紹介しましたが、タブレットで四択問題に解答し、１問ごとにランキングが表示される、子ども達お気に入りのプラットホームアプリです。
体育館のとびらはいくつ? 東小の図工室はいくつある？ など、総務委員会が作成した東小問題２７問に、ペアで挑戦しました。 
１年 国語 にているかん字
貝・見、人・入、林・村、日・目、大・犬、木・本…
１年生習った漢字の中から、似ている漢字を探しました。似ている漢字が、いっぱい見つかりました。でも、ここからが大変です。先生ったら、似た漢字２つが入った文を考えようって言うんだもの…。 目をさますと、日がのぼっていた。 木の上で、本を読む。 それでも、子ども達は、どんどん文章を考えていきました。写真の男の子は、視線が上を向いています。ずっと前の「チ○ちゃんに叱られる」で、一生懸命考えるときは、視線を上に向けて資格情報を遮断すると言っていました。しっかり考えている証拠ですね。 
３／６ 常滑中学校卒業式
３月６日（水）、常滑中学校の第７７回卒業証書授与式に参加しました。コロナが明け、５年ぶりのフルスペックの卒業式でした。来賓と在校生全員、保護者２名の参加、祝辞もコロナ前のメニューが全て復活していました。
３年前に卒業させた子ども達が、大きく成長し、立派で頼もしい姿を見せてくれました。送辞、答辞では、両方とも東小の卒業生が務めました。思いのこもった内容で、外の雨とは比較にならない、大涙特別警報発令なみの感動の涙がこぼれました。 久しぶりに感動の卒業式に参加させていただきました。常滑中学校の皆さんに感謝です。東小も、負けないような卒業式にしていきたいと思います。 
３年 学活 お礼の手紙
１年間、授業でお世話になった方にお礼の手紙を書いていました。誰宛かは内緒だそうで、ここでは絶対に明かせません。う〜ん、この記事書いてしまったけど…。
２年 学活 校外学習事前指導
２学期に、学級閉鎖により延期した東山動物園への校外学習に、３月６日（水）出かけます。その事前指導を、しおりを見ながら行いました。行程、持ち物、約束などを、１つ１つ確認しました。
国語の「どうぶつ園のじゅうい」を学習してから、かなり経ってしまいましたが、待ちに待った校外学習です。思いっきり楽しんできましょう。 
５年 家庭科 お茶ナビ
お茶ナビ、５クラス目の様子です。
４年 大谷選手のグローブ
４年、別の学級のキャッチボールの様子です。
３年 総合 きな粉作り
２年 図工 パタパタ ストロー【授業公開】
３月１日、先日の学校公開日に、学級閉鎖等で公開を延期にした２クラスが、授業公開をしました。たくさんの保護者の方が参観に来ていただきました。急な日程変更にご協力いただき、本当にありがとうございました。
この学級は、図工の授業を公開しました。ストローを組み合わせて、動く仕組みを作ります。その動きから想像したものを作ります。左右に動いたり、上下に動いたり、自分の作りたい物に合わせて、組み立て方を変えます。 ストローの仕組みができたところで、保護者の皆さんには、お子さんの横についていただき、一緒に製作をしてもらいました。 
５年 家庭科 お茶ナビ
６年 卒業式練習が始まりました！
６送会が終わり、いよいよ卒業式に向けて、まっしぐらです。まずは、入場の入場の練習からです。
４年 社会 伝統や文化を生かしたくらし
副読本「大好き大愛知」を見ながら、犬山市の歴史や祭りについて調べました。城下町であったこと、犬山祭りではからくり人形をそなえた車山（だし：こちらの地方では山車と書きますが、犬山では逆のようです）などについて詳しく調べていきました。常滑の祭りとは、少し違うところもありました。同じ祭りでも、地域によって少しずつ違うんですね。
※最近カメラの調子が悪く、写真の左上に黒い影が入ってしまいました。お許しを。 
１年 生活科 凧揚げ
別の学級の凧揚げの様子です。この時間は、２クラス合同で楽しんでいました。
３／４ 朝会
はじめに、ひまわり学級担任から、東小校歌についての講話がありました。楽譜を見ると、ｆ（フォルテ）の記号が付いて、大きな声で歌う箇所か２つあるそうです。それは、「心と体 たくましく」と「常滑東小学校」という歌詞の場所でした。東小にとって大切な言葉、校訓と校名を、大きな声で歌うことになっているんですね。そして、音楽専科の教員と、校歌の合唱（斉唱はいつも歌っているのですが…）の披露がされました。 その後、生活委員からの挨拶や右側歩行の呼びかけと、先日の感謝の会のダイジェスト版の動画を放映をしました。 校歌合唱は、突然始まったので、動画に撮り損ねてしまいました。授業後再び歌ってもらいましたのでご覧ください。 朝会の内容とは全く関係ありませんが、一番下の写真は、朝会開始前の様子です。みんな、タブレットに向かって作業をしています。こんな時代が来たんだなと、しみじみ思いました。 ３年 社会 うつりかわる市とくらし
かまど、釜、飯びつ、洗濯板、炭火アイロン、風呂敷…
常滑市の昔から現在までの移り変わりの学習の後は、暮らしの変化について学習します。副読本やタブレットから、昔の道具の名前や使い方についてまとめました。 早く調べ終わった子は、カルタ・けん玉・だるま落としなど、昔の遊びをしました。でも、これは総合の内容なのです。「昔」つながりということで、ご容赦ください。 
５年 理科 もののとけ方
ミョウバンを、水にできるだけ多く溶かす方法を考えました。食塩の時のように、水の量を増やす、温度を上げるの他に、子ども達からは細かく砕くという方法が出されました。口の中であめ玉を歯で砕くと、速く溶けた経験からの発想でしょう。
すり鉢で細かく砕いて、実際に溶かしてみました。速く溶けましたが、さほど量は増えないことが分かりました。理科の実験は、トライ＆エラーが基本です。思いついた方法は、まず試してみることが大切です。 
２年 書写 学習のまとめ
月、火、水、木。金、土、日
国語、算数、体いく、道とく… ２年生になって、時間割表に書く曜日や教科名が漢字で書けるようになりました。３年生になって始まる理科、社会も含めて、曜日と教科名の練習をしました。３年生になったら、新しい時間割を自分で書けるといいですね。 早く書けた子は、一番最後の「２年生で習った漢字」１６０字の練習もしました。 
４年 国語 調べて話そう、生活調査隊
睡眠、遊び、習い事…
生活の中での素朴な疑問をアンケートで調べて、発表します。グーグルフォームを使って、クラスから回答を集め、結果を分析しました。分かったことを、班で発表原稿にまとめていきます。 
【６送会】 ６年演技
思い出ムービーを観た後、６年生からの返礼演技がありました。ダンス、マット運動の披露の後、６年生で結成された在校生応援団からエールが送られました。
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