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最新更新日：2024/05/08 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
２年 算数 はこの形
箱の面を紙に写しとりました。箱の面は６つ、形は長方形や正方形です。箱が少しつぶれていたり、動いてしまって、写した形の線が少し曲がってしまっていますが、そこは真っ直ぐだと考えてくださいね。最後は、写した面の辺の長さも測りました。
１年 算数 １００までのかずのけいさん
２５＋１０＝
数え棒を操作して、位取りや足し算のイメージをつかみます。１０のまとまりを２つ、バラの数え棒を５つ出したら、そこに１０のまとまりを１つ足します。１０のまとまり、５本の数え棒の、どちらの横に並べると答えが分かりやすいかな。 そうですね。１０のまとまりどうし、バラの数え棒を分けて考えると、分かりやすですね。各自で数え棒を操作した後は、隣同士で確認です。最後は、学級全体で確かめました。 
２／２１ きゃらぶき
【２月２１日（水）の献立】 味噌おでん 天むす （麦ご飯、海老の天ぷら、麦ご飯、手巻き海苔） きゃらぶき 牛乳 
６年 体育 バスケットボール
単元の後半、白熱したゲームが展開されています。さすが６年生、身のこなしがよく、内スプレイが出るようになってきました。めざせアカツキジャパン！！
５年 図工 形が動く 絵が動く
本格的な製作に入る前に、スリットを通して見る仕掛け作りをしました。このスリットの並んだ円筒を回すと、スリットの中の絵が動いているように見えます。 昨年度の５年生（今の６年生）が作った作品は、こんな感じです。 参考にしてください。 撮影した動画で見るより、実際に目だ見た方が、もっとしっかりと動いて見えます。 ４年 図工 ほってすって見つけて
この学級も、木版画の彫りに入りました。
２年 図工 たのしくうつして
カラーの紙版画が刷り上がりました。台紙に貼って、作品完成です。
第７回クラブ 陸上（本当の最終）
陸上クラブの様子です。この日は、走り幅跳びに挑戦していました。
これで、クラブの活動の様子の記事は終わりです。最初のサッカークラブの記事でもお伝えしましたが、この日は人手不足で、その他のクラブの様子を撮影することができませんでした。お許しください。 
第７回クラブ 手芸（本当の最終）
手芸クラブの様子です。小さな作品を数多く作った子もいれば、大物に根気強く挑戦した子もいました。どれも素敵な作品でした。
１年 生活科 あそび名人になろう
別の学級の竹とんぼ遊びの様子です。この学級は、前の時間に羽根つきを堪能しましたので、今回は竹とんぼだけです。
６年 理科 電気の利用【学校公開】
手回し発電機で発電し、コンデンサに蓄えた電気が、どんなことに使えるかを試します。モーター、豆電球、ＬＥＤ、オルゴールを、コンデンサにつないで、動作を確かめます。
蓄えた電気は、光や音、運動に変えられることを確かめました。 
５年 算数 角柱と円柱【学校公開】
角柱の展開図を描きます。まずは、三角柱です。底面と側面の、どの辺どうしが合わさるかを考えて、長さを揃えます。方眼紙に描けたら、ハサミで切って組み立てます。
早くできた子は、六角柱にも挑戦です。 
２年 図工 たのしくうつして
２年生は、カラーの紙版画です。インクは使いません。色のシートを切って、貼って作った台紙に、用紙を乗せてバレンでこすると、あら不思議。色が用紙に移って、カラーの版画となります。
台紙が完成した子から、刷りに入っていきました。 
１年 生活科 あそび名人になろう
別の学級の羽根つきの様子です。この学級は、一緒に竹とんぼも楽しみました。
第７回クラブ レクリエーション（本当の最終）
２／１９ いものこ汁
【２月１９日（月）の献立】 いものこ汁 白身魚の竜田揚げ きんぴらごぼう 愛知の大根葉ご飯 牛乳 
２／１９ 朝会（総務委員任命）
２月１９日の朝会で、先日の児童会役員選挙で当選した６名の総務委員に、任命状を渡しました。令和６年度前期の東小を引っ張っていってくれる６名です。よろしくお願いします。
任命の後は、飼育委員会からメダカの水槽の紹介と、生活委員から生活目標の呼びかけがありました。 
６年 国語 漢字を正しく使えるように【学校公開】
小、少、商、唱…
同じ「しょう」でも、様々な漢字があります。でも、どの漢字を使っていいわけではありません。漢字には意味があるからです。 小かげ？ 独り事？ 成課？ なんか違いますよね。小学校で習った漢字は、卒業までに正しく使えるようにしておきたいものですね。 
５年 英語 Unit ７ Welcome to Japan.【学校公開】
What do you usually do on Sunday？
I usually ○○. 普段に何をするかを、英語で尋ねたり答えたりする会話の練習です。みんなで練習した後は、いつものように前に出て対戦形式で、英会話の真剣勝負です。 あらら、ＡＬＴが、外国人特有のノリのよさで、保護者まで巻き込んじゃったみたいですね。大変失礼しました。 
５年 音楽 つるぎのまい(鑑賞)【学校公開】
この単元では、「つるぎのまい」を鑑賞します。単元のめあては、「ききどころを見つけて」で、曲の中からおもしろい所を探します。この曲は、ティンパニなどによる伴奏の繰り返しや、旋律の合間に入るトロンボーンなどによる合いの手などの特徴があります。みんな、そこに気づけたかな？
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