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最新更新日：2024/05/17 |
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本日： 昨日：162 総数：1222550 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
１年 体育 器械・器具を使っての運動遊び
フープとポックリを使って遊びました。楽しく遊びながら、体の巧緻性を高めたり、バランス感覚を養います。ポックリは、１年生の昇降口に、自由に使えるようになっていますので、放課に遊んでみましょう。
１年 生活科 わたしのあさがお
アサガオが芽を出しました。双葉が開いて、子供たちは大喜びです。さて、これから、どんなふうに育っていくのかな。楽しみですね。
１年 図工 やぶいた かたちから うまれたよ
広告や色紙をビリビリと破きます。偶然できた形や、色・模様から想像を膨らませて、絵にします。紙の置き方や向きを工夫したり、組み合わせたりして、台紙に貼っていきます。
１年 生活科 学校探検
学校探検の続きです。校長室と職員室を探検しました。
１年 生活科 学校探検
先日、２年生の案内で校内を巡った１年生が、自分達だけで学校探検に出かけました。先回は、東小にはどんな部屋があるのか、どこにあるのかを確かめました。今回は、１つ１つの部屋をじっくり見学し、それぞれの部屋にどんなものがあるのか、教室にはないものを条件に調べて、探検カードにかきました。
まずは、体育館と図書室（高学年図書室とメルヘンルーム）の様子を紹介します。 
１年 学活 図書館の使い方
メルヘンルーム（低学年図書館）に行って、本を借りました。まずは、どんな本があるのか見て回った後、読みたい本を選びました。その本をカウンターに持っていき、貸出の手続きをしました。１・２年生は、学級で定期的にメルヘンルームに出かけ、貸出・返却をしていきます。おもしろい本がいっぱいあるので、たくさん本を読んでくださいね。
ところで、飛香台にある市役所にも、子ども図書室があります。東小校区にありますので、ぜひ家族で出かけて本を借りに行ってください。慣れてきたら、自分だけで行けるようになるといいですね。 
１年 算数 いくつといくつ
これまで、６・７・８・９、それぞれいくつといくつに分かれるか、いくつといくつで６や７・８・９になるかを調べ、数の分解・合成について学習してきました。この時間は。１０のいくつといくつを調べます。
おはじきゲームをしながら、楽しく１０の分解・合成を調べました。１０個のおはじきをはじいて、○に入った数と、入らなかった数の組み合わせを確かめます。○に入った数を競うのではありません。いろいろな場合が出た方がよいので、ゲームをした回数が多い方が勉強になります。 
１年 生活科 わたしのあさがお
別の学級のアサガオの種植えの様子です。植木鉢に土を入れ、人差し指で第一関節くらいまでの穴を開けます。そこに種を蒔いて土をかぶせたら、肥料を置いて水をやりました。
１年 生活科 わたしのあさがお
別の学級の、アサガオの種植えの様子です。先生の話をしっかり聞いて、作業に入りました。最後は、しっかり水やりです。
１年 ペア活動 １・６年名刺交換
別のクラスの名刺交換、１・６年のペア顔合わせの写真です。どの写真も、１年生の笑顔と、６年生の優しい目が写っています。
１年 ペア活動 １・６年名刺交換
１年間ペアとなる６年生が教室に来て、名刺交換をしました。６年生は、スライドを作って、それを見せながら自己紹介しました。１年生も、しっかりと自己紹介することができました。
６年生は、ひざまずいて、１年生の子に目線を合わせて、優しく笑顔で接してくれました。１年生の皆さん、６年生のお兄さんお姉さんと一緒に活動するのが楽しみですね。 
１年 生活科 わたしのあさがお
アサガオの種を蒔きました。植木鉢に土を入れ、指で穴を開けて種を入れたら、上から優しく土をかけてやります。肥料を乗せたら完了です。これから毎日水かけをし、芽が出るのを楽しみに待ちます。
１年 図工 ちょきちょきかざり
色紙を何度か折って、ハサミで切れ込みを入れます。開くと、きれいな模様ができあがります。折り方をや、折る回数を変えたり、切りとる場所や形を変えると、まったく違う模様の紙ができます。それを紙テープに貼って、飾りを作りました。
１年 国語 平仮名の練習
１年生の国語では、教科書を使っての学習と合わせて、毎日少しずつ平仮名の練習をしています。順番は、あいうえお…と、５０音順ではありません。最初は、「つ」「く」「し」などの、画数が少なく、形もシンプルな文字から練習します。この日は、少し形が難しくなって、「ひ」を練習していました。
練習は、一人一人時差ができマスでの、できた子は練習プリントのカットの色塗りをします。これは、ただ遊んでいるのではなく、ペンを持つ指の力を鍛えたり、鉛筆運びをスムーズにする練習でもあります。 写真を撮っていると、「花○もらった！」と、みんなが報告してくれました。 
１年 生活科 わたしのあさがお
アサガオの種を植木鉢に植える前に、種の観察をしました。とても小さな種なので、じっくり見て、観察カードに大きく拡大して描きました。
１年 体力テスト
５月９日、１年生全学年が運動場に出て、体力テストを行いました。５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの３種目の記録を取りました。４月の体育で、それぞれの種目のコツを覚えたり、練習したりしてきました。その成果が出ているかどうかは、集計が出ると分かります。
みんな、一生懸命走ったり、投げたり、跳んだりしていました。 
１年 国語 はなのみち
小学校はじめてのお話の読み取りです。登場人物のくまさんやりすさんの行動を読みとします。穴の空いた種の入った袋を持ち歩いたくさまん、種が落ちてしまったことに気付かない面白さや、春になって種が目を出し、花の道ができる面白さを味わいながら音読の練習もしました。
１年 算数 なんばんめ
前から４人と前から４人目との違いの学習です。集合数と順序数の違いを学習します。前から４人は４人とも、前から４人目は４番目の人ひとりだけをさします。同じようで微妙に違います。１年生の子も、普段から自然に使い分けていますが、ここで改めて学習です。
教科書の図を指で数えながら、○○から何番目はどれか、指定された絵は○○から何番目かを確かめました。 
１年 体育 ボール投げ
壁に向かってボールを投げる練習をしていました。１年生ですが、なかなかのフォームで投げる子が、けっこういました。これは、体力テストのソフトボール投げの記録が期待できそうです。
まずは、たくさん投げるようにするために、壁に向かって投げましたが、これが的当てゲームにもつながっていきます。 
１年 書写 たのしくかこう
文字を書く前のクルクル、グルグル、鉛筆を滑らかに動かす練習の、別のクラスの様子です。できたよの合図は、よい姿勢です。そうすると先生がやってきて、丸付けをしてくれます。
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