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最新更新日：2024/05/10 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
５年 給食の様子
ホクホクの知多牛コロッケをほおばって、みんな笑顔になっているだろうなと思い、５年生の教室を覗いてみました。
５年 保健 心の健康
５年生は保健で、「心の健康」について考えます。高学年になってくると、体だけでなく、心も成長します。ただ、体と心の成長は、時期がズレたり、速さが違ったりして、アンバランスになり、悩みや不安を抱えてしまうこともあります。
今日の授業では、その悩みや不安を軽くする方法について，話し合っていました。相談する、運動をする、考え方を変えてみる、呼吸法を行うなどの方法が教科書には紹介されています。その中の、呼吸法について実際にやってみました。 
５年 国語 同じ読み方の漢字
５年国語の「同じ読み方の漢字」の別の学級で行っていた漢字クイズの様子です。一度間違った漢字で問題を読んでしまうと、正しい漢字がなかなか出てこずに苦労している子もいました。
子供たちは、今は手書きで文字を書いていますが、大人になるとワープロを便利に使うようになります。その中には、この時間に子供たちが作っていた問題のように、間違った漢字に変換されてしまって気づかないこともよくあります。このブログを全部見直してみると、クイズ問題になりそうな文章が見つかるかもしれません。 
５年 社会 食生活を支える食料の産地
５年生の廊下には、各学級が作った産地マップが貼り出されています。身近なスーパーのチラシから、それぞれの産地を地図にまとめていきました。スーパーで売られている食料品には、日本だけでなく、世界各国産のものがあり、それらも地図に載せていきました。
外国が産地のものがたくさんあることは、２学期の輸出入の学習につながっていきます。 
５年 図工 ほり進めて 刷り重ねて
５年は、図工の一版多色刷りの版画を刷り上げていました。１つずつ色をのせては、黒い用紙を当て、バレンでこすっていきます。少しずつ少しずつ仕上がっていきますので、子供たちも熱心に活動していました。
少しずつでも成果が見えるのは、やっぱり意欲につながるんだなあと思いました。みんな、なかなかの力作となっていました。歌麿、写楽、北斎を超えたかも。 
５年 英語 Unit3 What do you want to study?
５年英語では、どの教科が好きかを問う内容を学習していました。まずは、それぞれの教科の名前が英語で言えなくてはなりません。前に出た二人が、交互に覚えている教科を英語で言い合う対決をしていました。
実は、私も知らない教科がありました。図工や体育の英語は初めて知りました。子供たちには内緒ですが…。 
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令和２年度 学校集金計画について（R２．１１．２改訂版）