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最新更新日：2024/05/10 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
６年 国語 聞いて，考えを深めよう
６年国語、「聞いて，考えを深めよう」の授業では、自分の考えのまとめ方のポイントや、相手の意見を聞く時のポイントについて学習しました。この単元では、「互いの考えを比べながら話を聞き，考えを深めたり，その考えをまとめたりする」ことをめあてとしています。次の時間では、いよいよ自分の考えをまとめたり、相手の意見を聞いたりする活動に進みます。
６年 国語 言葉を選んで，短歌を作ろう
先回も紹介しましたが、「たのしみは」から始まる５・７・５・７・７の傑作がたくさんあります。個人的な好みで、いくつか選んでみました。食欲に負けて選んだ感がありますが、そこはご容赦を…。 
６年 図工 わたしの大切な風景（絵）
６年図工です。立体製作の次は、水彩画です。今回のテーマは、お祭り、祭礼です。山車の写真を参考にしながら、みんなが大好きなお祭りの様子を描いていきます。今日は、その下絵を描いていました。写真を見ながらとはいえ、細かな部分まで丁寧に描かれて、迫力ある絵ができそうです。完成が楽しみです。
今年の春の祭礼は、残念ながら中止となってしまいました。みんなの作品を見ながら、お祭り男は楽しませていただきます。 
６年 音楽「アンサンブルを楽しもう」に向けて
まずは楽器選びです。
はたして、自分の力を発揮できる楽器はどれなのか！？ 簡単な楽器を選ぶのではなく、チャレンジしてみたい楽器を選んでいる姿が印象的でした。 
６年 書写 歩む
「歩む」の書写です。はね、はらい、大きさなど書くポイントを聞き、書き始めます。日頃、鉛筆でノートに書く文字とは違い、一画ずつ穂先の弾力や墨の量を調節して「作品としての文字」を、緊張感のある静けさの中で書いていました。書き上がった児童から「気配を消しながら」作品を提出し、一人ずつ先生から良い点や改善点のアドバイスをしていただきました。
６年 国語 言葉を選んで，短歌を作ろう
６年生は、短歌を考えていました。５・７・５・７・７のうち、最初の５文字が決まっていて、お題は「たのしみは」とのことでした。傑作は、廊下に掲示されるみたいです。全クラス分が貼られたら、また皆さんに紹介します。
電子黒板を拡大してみると、６年担任の一人の短歌が映し出されていました。かなり無理して拡大したので、読みづらいのはご容赦ください。 
６年 図工 くるくるクランク完成
６年図工「くるくるクランク」は、全学級ほぼ完成となりました。図工での作品作りは、作業速度に差があるため、早く完成する子と、ギリギリまで製作に取り組んでいる子が混在します。早く完成した子は、もう一度自分の作品を手直ししたり、動きを確認したりしていました。
この後の時間は、みんなで鑑賞する予定だそうです。 
６年 図工 くるくるクランク
６年図工「くるくるクランク」は、どの学級も、ほぼ完成に近づいています。楽しい動きをする作品、動きの特徴をとらえて工夫されている作品など、子供たちに見せてもらうと、月曜日から元気をもらいました。
今回も、いくつかの作品を動画に撮ってみましたので、ご覧ください。 動画１ https://mevie.it/zja371763obbsqn6y9upqmkzgkj0yz... 動画２ https://mevie.it/p5tjvyja796k5atth835jij1j7khkb... 
６年 総合 歴史的建造物って奥が深い…
清水寺の広さは、東京ドームの何個分？
鹿苑寺はおよそ２０キログラムの何で覆われている？ 三十三間堂には、何体の千手観音像が並んでいる？……などなど、京都・奈良の歴史的建造物について調べてみました。 調べていくうちに，「○○に行ってみたい！」「○○をもっと知りたい！」という声がちらほら。 『学ばずにはいられない！』、これが総合的な学習の時間の醍醐味です。 
６年 図工 くるくるクランク
教室では、くるくるクランクを扱った説明動画を流して、子供たちの製作の参考としていました。 児童２人に協力してもらって、動画を撮りましたのでご覧ください。 くるくるクランク作品動画 https://mevie.it/bcfw2aryknu50nwyesq1pj1pfu51us... ※この動画は、７月中旬まで見られます。 ６年 外国語 ＡＬＴとの授業
６年の外国語の授業です。英語専科の教員とＡＬＴとのティームティーチングで進めていました。英語専門の教員と、ネイティブイングリッシュを話すＡＬＴの最強タッグでの授業です。
６年 家庭科 朝食から健康な１日の生活を
６年生は、家庭科で調理の計画を立てていました。短い時間でできる朝食について考える授業です。教室に入った時は、今日の朝食の内容を発表しているところでした。その後、ちょうど区切りとなり、終業の礼をしようと全員が起立をしたところで、一人の児童から、「校長先生の朝食を聞きたい」との声。
「ご飯、味噌汁、トマト、はんぺん、納豆」と発表すると、なぜか拍手をもらいました。どうしてかと尋ねると、いろいろ食べているからなどの返事が。大事なのは栄養のバランスだよねと、立ったまま今日の授業の再確認となりました。思いがけず、６年生が授業の仲間に入れてくれて、元気をもらった時間でした。 今は、学校での調理実習が難しい状況ですので、家庭で挑戦となります。どんな朝食を作ったか、また教えてくださいね。 
ために…
６年生として、低学年に掃除のやり方を伝え
６年生として、困っている低学年に声をかけ 誰かのために動くことって、大変すてきなことだと思います。縦のつながりを感じた一幕でした。 
６年 算数 分数×整数，分数÷整数
６年生のある教室をのぞくと、な、なんと、子供たちが自己紹介をしていました。再開後２週間も経って、今頃何をやっているんだ！ と思いながら、よーく見ると、なんだか様子が違います。不自然に空席があるし、どの学級も算数の同じ内容を学習しています。
実は、学級を解体して、コース別での算数の授業を、今日から開始していました。学習のペースや、基本・応用のバランスの違いで３つのコース・５教室で学習を進めていました。６年生の４教室と、少し離れていますが本館３階の少人数教室を使って学習をしていました。 早合点して、要らぬことを言わなくて、あー、よかった。 
６年 図工 くるくるクランク
６年生の図工は、さすがに高度です。クランクを使って、回転運動からピストン運動にする仕掛けを使っての工作です。ピストン運動をする軸には、何がつくのでしょう。今日は、アイデアスケッチに取り組んでいましたので、完成は、まだ先のようです。
出来上がるころ、教室をのぞいてみようと思います。 
６年 見られていなくても…
掃除の時間。
誰かに見られていなくても、黙々と掃除ができることって、すてきなことだと思います。 「学校の顔」である６年生として、うれしい姿でした。 
６年 給食の様子
今日は、６年生の給食の様子です。これで、全学年一通り紹介ができました。
さすが最高学年です。配膳の残りも、おかわりを希望する子が多く、全ての食管がからになっている学級ばかりでした。 
６年 身体測定
今日から、身体測定が始まりました。トップバッターは、６年生でした。いつもより２ヵ月遅れとなりましたが、各学年順次行っていきます。これから、視力検査や内科検診などの定期健康診断を順番に行っていきます。
６年 外国語
６年生の外国語の授業は、専科の先生が行います。
今日は第１回目の授業ということで、「自分の名前」、「好きな色・食べ物」を英語で自己紹介しました。 １年間、よろしくお願いします！ 
歴史上の人物カルタで勝負！
６年生の教室では、自分の机の上に歴史上の人物カルタを並べて、カルタ取りをしていました。担任が、人物を言うと・・・。子どもたちは、さっと取っていきます。まだ学習は進んでいないのに、「はい」と言って取っていく子が何人もいました。半年後には、歴史博士です。興味をもった出来事や興味を持った人物について、深く学習できるといいですね。
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令和２年度 学校集金計画について（R２．１１．２改訂版）