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最新更新日：2024/05/21 |
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本日： 昨日：300 総数：1223151 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
４Ｒと５３０ねがいましては…
漢字で書くと「算盤」。 残念ながら見かけなくなりました。 コンビニでそろばんではいけないのでしょうね。 数やお金の計算をする「道具」としてならば、レジや電卓で十分。 でも、そろばんの効果については諸説ある。 忍耐力がつく 脳のトレーニング 集中力が高まる 俊敏性がつく… 教育もそうですよね。 こんなこと勉強して何になる。大人になって使わん… 結果や成果をすぐに求める現代の風潮 いわば「遠回りの教育」こそ必要かも。 槌音
６年生は、テープカッターを作成中。 凝った子は、彫刻も入っています。 部分の接続は、釘を使用します。 楽しそうです。 ６年生が楽しそうだと学校が明るい！！ 両手
これは、たいへん。 両手の指を使わないといけない曲 練習練習！ あしあと
（愛知では、２時限後の２０分間の休憩時間をこう呼びます） 今日は、風はあるものの快晴。 あんな大雨の次の日、大放課運動場に子どもの歓声が響きました。 ひがしの「歴史的な日」 砂入れがない所には、足跡がいっぱい。 子どもには、「入っていいところといけないところ」を区別しながら遊ぶのは難しい… ※ ニュースＣＣＮＣで放送決定 ２７日（火）１８：３０〜、２１：００〜、２２：３０〜 ２８日（水）６：００〜、７：００〜、１１：００〜、１２：００〜 富士山
すばらしい「富士山」！ リコーダー演奏 「メリーさんのひつじ」「レッツゴーソーレ」「せい者のこうしん」 「大門あそび」 ちょっと緊張気味です。 お腹から声を出して、心が育っています。 ※ 動画３年３組ミニミニコンサート （カーソルを合わせて、右クリック「新しいウインドウで開く」） 時間の名言
改良土が入ったところは、雨が降っていても使えそうなくらいです。 明日が楽しみです。 朝会 私からは、ブレインジムの体操と呼吸法をみんなに３つだけ教えてあげました。 「８のじ」「ふくろう」「しんこきゅう」 さあ、おうちの人に教えてあげられるかな？ 朝会講話は、戸倉先生 時間の名言についてのお話をしていただきました。 一年の大切さを知るには 落第した学生に聞くとよいでしょう １ヶ月の大切さを知るには 未熟児のあかちゃんを生んだ母親に聞くとよいでしょう １時間の大切さを知るには 待ち合わせをしている恋人に聞くとよいでしょう １分の大切さを知るには 電車に乗り遅れた人に聞くとよいでしょう １秒の大切さを知るには たった今、事故を避けることが出来た人に 聞くとよいでしょう １０分の１秒の大切さを知るには オリンピックで銀メダルで終わった人に 聞くとよいでしょう だから、あなたの一瞬一瞬を大切にしましょう… 英語で「今」を表す単語は、「ｐｒｅｓｅｎｔ（プレゼント」 時間は、大切なプレゼント。 感謝！
休日にも関わらず多くのボランティアの方々のご尽力で「とこなめ色」の運動場に生まれかわりました。 感謝、感謝、感謝！ ひがしのルールでは、 「赤旗」が出されると「運動場で遊べません！」 「黄旗」が出されると「グランドに入ってはいけません、遊具で遊ぶのはいいです。」 赤旗がぐっと減って、黄旗でもサッカーができるようになります！！ 来週がたのしみ。 黒部
トロッコ列車 世界遺産
重要文化財和田家 冬景色
ひるがの高原です。 キャンプでゴンドラに乗って見た大日岳 愛着の絆
先生は、臨床ソーシャルワーカー。社会福祉学博士。 コロラド州デンバー大学で博士号を取得し、ニューヨーク大学社会福祉大学院助教授を経て、コロラド州社会福祉局 社会福祉部長など歴任、アジア太平洋人精神保健センターを創設。 クロスロード・フォー・ソーシャルワークを立上げ、日本の児童福祉に携わる人達の研修を日・米両国で行ってみえます。 「ブレイン・ジム」のワークショップ 脳の働きを活性化させるエクササイズです。 もともとは読字障害・学習障害のためのエクササイズとして開発されました。 気持ちを落ち着かせ、安心感をえて、自分の中心を再発見させてくれるなどの動きを紹介いただきました。 ※ ブレインジム研究所 昨日は、青海公民館にて 「愛着の絆の大切さとそれを深める方法」 と題して講演をいただきました。 Ｂｏｒｎ ｆｏｒ Ｌｏｖｅ 親や保護者の使命は ・子どもの脳の正常な発達を可能にする愛育と安全な環境を作ること ・発達段階に沿った教育・適度な刺激・励ましなどで自信を持たせること ・青年期に社会に巣立ちをさせること 親との愛着の絆は子どもの一生の幸福の鍵となる 貧富にかかわらず、親の誰もが子どもに与えることができるもの すばらしい先生に出会うことができました。 とこなめ色
「運動場は何色にかわるでしょう？」と聞きました。 答えは、 「とこなめ色」、赤ですね。 グラウンドの改良工事が順調に進んでいます。 運動場の水はけは、ひがし長年の課題。 やっと叶います。感謝です。 ＰＴＡはもちろん市議会や市当局、市田建設さん、多くのボランティアの方々のおかげです。ありがとうございます。 ひがしを支えてくださる方の心意気！ 学び続ける教師
２年２組岩川教諭の道徳授業 「若手」「中堅」「ベテラン」 それぞれが、もつ力を発揮し合える集団でありたい。 学校力の源です。 経験値に差があるのは、当然なこと。いかに「教員文化」をうまく伝承していくかです。 そのためのひがしの「しかけ」の一つです。 「若手」が「中堅」「ベテラン」の授業から学ぶ。 教師は、多様な面がありますが、「職人」的な面もある。 教材開発、板書（黒板のかき方）、発問（子どもへの問いかけの言葉）、思考のゆさぶり、話し合いの導き方… 優秀な教師はプロとしての「たたずまい」があるものです。 直接、１単位時間の授業から学ぶ、盗むことができるはず。 学び続けることが、教師として大切な大切な姿勢 気づいたかなあ
かわいいイラスト付き 図書館ボランティアの方々が作ってくださいました。 感謝です。 みんなの知らない見えないところで保護者や地域の方がみんなを思って、「仕事」をしてくださいます。 図書準備室で見かけたら、お礼が言えるといいですね。 いい場面
よい行い、よいことをすることを「善行（ぜんこう）」と言いますね。 日本の文化に「謙譲の美徳」があります。 いいことをしていることをひけらかさない、さりげなくおこなう。 ４時間目、校長会議から学校に帰ってくると、 ゆうま君と中川先生が、通学路のごみ拾いをしているところを発見。 「社会科」の勉強。 すばらしい。 いい場面に出くわしました。 弁理士
日本弁理士会東海支部教育機関支援機構から山本喜一機構長始め１１名の弁理士さんが来校されました。 授業のねらいは、 ○優れた発明に触れることにより、発明を生み出す人間の知恵と可能性について学び、これを生み出す人間の尊厳について考える。 ○自然の中にある不思議に触れるとともに、その理由をひもとき、考える力と応用する気持ちを育てる。 ○発明を通じて未来への夢を刺激する。 発明や特許についてレクチャーをいただいた後、 発光ダイオードを用いた電子万華鏡の制作を行いました。 卒業をひかえた６年生、夢を刺激されたかな？ ２００／６８７
無記名の選択式です。 常滑市いじめ不登校対策委員会で書式を検討しました。 この調査は、 ・誰が加害・被害でなく、いじめがどの程度起こっているのか定期的に調査する。 ・教師による実態把握を目的とする。 （事実関係を調査するためにはカウンセリング週間等を利用しています） ※ いじめアンケート集計表（１１月実施） １ いじめをされている。 ２００／６８７人 ２ いじめを見たり聞いたりしたことがある。 １７６／６８７人 ３ いじめをしている。 ４９ ／６８７人 ＊文部科学省のいじめの定義「子どもが一定の人間関係のある者から、心理的・物理的攻撃を受けたことにより、精神的な苦痛を感じているもの」 上記の結果を重く受け止めて、ひがしでは、 「いじめは人間として絶対に許されない」との意識を児童一人一人に徹底する。 児童一人一人を大切にする教職員の意識の醸成。 継続した調査により、学級の状況や子ども同士の関係性を把握する。また、 いじめを生み出す風土やストレスがないか点検する。 子どものコミュニケーション能力や人間関係力を育む。 スクールカウンセラーや通級指導教室を核とした教育相談活動の推進 を展開いたします。 いじめへの対応は、学校だけでできるものではありません。特にご家庭との連携なくして取り組みは不可能です。 アメリカでは、安全と規律ある学習環境の構築を目的として、ゼロ・トレランスという指導法が広く実践されています。ゼロ・トレランスは、直訳すれば「寛容０」ということです。寛容の名の下であいまいな指導をしないということです。大きな問題行動は、小さな問題行動を曖昧にすることで引き起こしてしまします。 学校と情報共有をして、学校での指導をご家庭でも地域でも進めていくことが求められます。 凩
凩 「こがらし」と読みます。 寒い寒いお休みでしたね。 秋の終わりから冬の初めに吹く強い風のこと。気象庁では、風速8メートル以上の風って 決まっているんだって。 寒い冬がやってきます。 そこでみんなに三つお話があります。 一つ。 水が冷たいけれど、風邪をひいたり、インフルエンザにかかったりしないようによく手を 洗って、うがいをしましょう。 二つ。 今週は、火災の避難訓練がありますね。冬は、空気が乾燥します。ライターで遊んでみた り、枯葉を集めて火をつけたりする遊びは、絶対にしてはいけませんよ。 三つ。 昔から、「子どもは風の子」なんていいます。天気のいい日は運動場で元気に遊びまし ょう。 ポケットに手を入れて歩いていると、怪我をしますよ。気をつけてね。 今週の終わりのお休みの日。ＰＴＡの方々が、運動場の土を入れ替えてくださいます。工 事が終わると、雨が降っても運動場が早く乾くようになりますよ。とってもありがたいこ とです。みんなのために地域の大人の人たちが働いてくれるとってもいいところにみんな は住んでいるのですよ。 「こがらし」に負けない東っ子でね。 お話を終わります。 表彰伝達 ・愛知県小学生陸上競技選手権大会 女子混成２種Ｂ 第１位 冨塚日南々 ・半田法人会バトルタックスぬりえコンテスト 入賞 佐藤悠生 ・あいち知多農協夏休み作品コンクール 入賞 上仲志歩 努力賞 三角彩月 おめでとう。 馬籠
市内各校のPTA会長・母代・校長が参加 今回は、中山道の馬籠宿方面へ 研修と親睦を深めました。 担当校の常滑中学校さんありがとうござました。 ご参加のみなさんお疲れ様でした。 ちなみに各校校長は、年休（一般の有給休暇）を取り参加しました。 |
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ひとりでなやまない！