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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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学習発表会練習始動！
初めての読み合わせ。 まだまだ読むことが精一杯。 気持ちを込めて、大きな声で伝えるように、がんばって練習しよう！ 学習発表会に向けて
「海のふしぎななかまたち」 今日は、役を決めました。 公平にじゃんけんで。 舞台は体育館！ 大きな声ではっきりと！ がんばろう！ 大すきな たからもの☆
しあわせ村で集めてきた木の実や葉。 おうちの人といっしょに集めた貝殻や石。 家にあるもの。集めたもの。 どうしたらもっとすてきに見えるかな？ 「わあ！かわいい♪」 明日は公開日です。 子どもたちの世界を、ぜひご覧ください。 ペア読み聞かせで
２年生には、４年生のお兄さん・お姉さんが本を読んでくれました。 お兄さん・お姉さんが選んでくれた本を、じっくり聞きました。 ４年生の上手な読み方♪ 聞き入る２年生♪ ゾロリを読んでくれていたお兄さん。 あまりに上手で、思わず立ち止まって聞き入ってしまいました。 ４年生のみなさん、ありがとう♪ 九九もんだいづくり
九九の問題作りも行いました。 子どもたちの発想って本当におもしろい！ 大人が考えているよりも、ずっとユニークで、アイデアいっぱいの問題がたくさん！ 例えば・・・。 「ボーリング場の１レーンにボーリングの玉が５こずつおいてあります。 ２レーンでは、玉はぜんぶで何こになりますか。」 「町にヘリコプターが３台来ました。 １台のヘリコプターに２人ずつ人がのっています。 人は、ぜんぶで何人いますか。」 九九の検定では、おうちの方々のご協力のおかげで、次から次へと合格しています。おうちでしっかり見て、聞いてくださっているからだと思います。九九の後半は、６の段からです。６．７．８の段は特に間違えやすいので、今後もぜひぜひよろしくお願いいたします。 コロコロランド発表会
４つの技を組み合わせて、自分で発表する技を考えました。 技を決める際には、実際に技を行いながら、得意な技を選んでいきました。 技が決まると、何度も何度も練習をしていきました。 発表会では、大勢の友達が見守る中、自信をもって発表することができました。 見ている友達も、あったかく見守り、最後には、大きな拍手を送ることができました。 最後のポーズを決め、技を終えた後は、ほっとした表情。 どの子もとってもすばらしい発表でした♪ がまくんとかえるくん
アーノルド・ローベルさんの心あたたまるお話。 音読劇に向けて、がまくんとかえるくんの気持ちを考えています。 がまくんとかえるくんのお面を付けると、あら不思議！ よりいっそうがまくんとかえるくんの気持ちになることができます。 学習のはじめより、音読にも、気持ちがこもってきました。 音読発表会が楽しみです。 コロコロランド
回転の技、バランスの技それぞれ１０個の技を練習しました。 それから、それらの中から得意な技４つを選んで、組み合わせて練習しました。 ワークシートとにらめっこしながら、 「これやってみようかな。」やってみて、「ちょっと難しいな。」 「今度はこっちをやってみよう。」やってみて、「これ、うまくできた！」 考え、実践し、再考し、実践し、決定する。 その繰り返し。 発表会に向けて、がんばっていきます。 おいしいな、お弁当☆
子どもたちは、うれしいうれしいお弁当♪ おうちの方の愛情たっぷりのお弁当を前にして、とってもうれしそう。 いつもは小食な子も、 「お弁当は、全部食べられるもん♪」 とにっこにこ。４時間目が終わるのが、とっても待ち遠しそうでした。 「おいしそうだね！」 「これ、おいしいんだよ！」 「いつもこれ入っているんだ。大好きなんだ♪」 グループでの会話も、いつも以上にはずみました。 ２日間連続でのお弁当作り、本当にありがとうございました。 しあわせ村へ！
子どもたちは、聚楽園の名前をしっかりと覚えていたので、車内でアナウンスがながれると、 「あ！聚楽園だ！」 と子どもたち。しあわせ村の大きな大仏が見えてくると、うきうきわくわくうれしい気持ちが高まりました。 しあわせ村では、お弁当を食べたり、遊具で遊んだり、図工で使う“たからもの”を集めたり・・・。 グループごとに、思い思いに過ごしました。 楽しい時間はあっというま！ 帰るときには、たくさんの思い出を胸につめて、電車に乗り込みました。 聚楽園で電車を待っているときに、信号所で教えてもらった信号が！！！ 「先生！信号があった！緑色だ〜！」 「あ！赤になった！」 学びがさっそく言葉になってあらわれました。 常滑駅探検へ♪
常滑駅では、３つのグループに分かれて、駅長さん、駅員さんに案内していただきました。 信号所では、初めて見るものがたくさんありました。 連動板、風速計、他の駅を映し出すテレビ・・・。 どれも、子どもたちにとってはびっくり！なるほど！すごい！の連続でした。 それから、駅長室・事務室。 無人駅の様子を監視するパソコンがありました。 駅員さんがパソコンのモニターを切り替えると、子どもたちから「おー！」の歓声が。 練習の甲斐あって、切符の買い方はどの子もバッチリ！でした。 「お金、子ども、２２０円、切符！」 声に出しながら切符を買っている子もたくさんいました。 駅長さん、駅員さんお忙しい中、親切に対応していただき、本当にありがとうございました。 この体験を、次の学びにいかしていきたいと思います。 がまくんとかえるくん
がまくんとかえるくんの、ほのぼのとしたお話です。 仲良しの２人の会話文がたくさんあるのが、特徴の一つです。 どの会話文がかえるくんだろう？がまくんだろう？ 分かりやすいように、会話文のはじまりにシールを貼りました。 かえるくんは緑色。 がまくんは橙色。 それぞれの体の色に合わせてです。 ペアになって、話し合いながら、シールを貼っていきました。 シールという小道具のおかげで、子どもたちの興味もアップでした♪ 九九が始まりました♪
子どもたちは、まだ夏休みに入る前から、 「九九５の段なら言えるよ！」 「いつ九九の勉強始まるの？」 と、楽しみにしていました。 そして、いよいよ！九九の学習が始まりました。 はじめは５の段からです。 ごいちがご！ ごにじゅう！ ごさんじゅうご！ どのクラスからも、元気いっぱいの声が響いてきます。 これから、九九の検定も行っていきます。 順に（５×１＝５，５×２＝１０・・・） 逆に（５×９＝４５、５×８＝４０・・・） ランダムに、の３通りで合格できたら認定シールを貼ることができます。 ご家庭でも、よろしくお願いいたします。 名鉄常滑駅の探検へ！
行き先は、名鉄常滑駅としあわせ村。 名鉄常滑駅を探検させていただくために、いろいろな学習をしています。 その中で、たくさんのはてな？が生まれてきました。 ・切符を折っても通れますか。 ・駅員さんが、いちばんうれしいのは、どんな時ですか。 ・切符はどうやって作られますか。 廊下に作られた即席券売機では、いつも誰かが切符を買う練習をしています。 本番が楽しみだね！ 読書週間
今日は、２年生の各教室に、図書委員会のお姉さん・お兄さんが読み聞かせに来てくれました。 子どもたちは、読み聞かせが大好き。 耳を澄ませ、じっと絵を見つめ、聞き入っていました。 年齢が大きくなればなるほど、読み聞かせの際も、ついつい文を追ってしまいます。 読み聞かせに耳を澄ませ、純粋に絵本の“絵”を楽しむ年齢はいつまでなのでしょう。 読み聞かせが終わり、各教室から、 「ありがとうございました！」 の大きな声が、響いてきました。本当にありがとう。 完成！ふしぎなたまご
前の時間に描いた色とりどりのたまごから、何が出てくるかな？ 大好きな果物、動物、ケーキにおもちゃ！ いろいろなものが出てきました。 楽しいサッカー、ピアノ、大好きな家族！ どの子もとっても笑顔です。 「ラーメン描いちゃったよ〜！」 「大きなプリンここに描くよ〜！」 「宇宙が出てきたらおもしろいな。」 完成した作品は、２年生の廊下や教室に掲示してあります。 学校公開日で、ぜひご覧ください。 ありがとう！
お弁当持ちのこの日。子どもたちは、お弁当プラス、４年生との会食を楽しみにしていました。 そして、４時間目終了後、４年生がわざわざ教室に迎えに来てくれました。 机をくっつけて食べるグループ。 床に円座して食べるグループ。 はじめはなんだかドキドキしてか？静かな会食でしたが、だんだん盛り上がり！！！ 食べ終わってからは、４年生がそれぞれに準備してくれたUNOやトランプで楽しく遊ぶ姿を見ることができました。 あっという間のペア会食でしたが、楽しく、おいしく最高でした！ おうちの方には、朝の忙しいときのお弁当作り、本当にありがとうございました。 「おいしい！おいしい！」 と食べる子どもたちの笑顔、最高でした！ 来週は、火曜日と水曜日がお弁当持ちとなります。 よろしくお願いいたします！ ふしぎなたまご
どんな模様にしようかな？ どんな色にしようかな？ 不思議な不思議な卵です。 来週は、この不思議な卵から生まれてくるものを、たのしく想像しながら絵に描きます。 何が生まれてくるのかな？ 完成するのが楽しみです。 電車にのってたんけんに行こう
切符の買い方や、改札口の通り方を学び、電車の中やホームでのマナーを話し合いました。 ・大声で話したり、走ったりしない。 ・椅子の上に立たない。 ・動き回らない。 ・食べたり飲んだりしない。 ・お年寄りやおなかに赤ちゃんがいる人がいたら、席をゆずる。 どれも子どもたちから出てきたものです。 日頃、おうちの方から聞いているのでしょうね。 たくさんのマナーを教えてくれました。 それから、駅員さんへの質問を考えました。 黒板いっぱいの質問が出てきました。 みんな興味津々です。 駅の探検が楽しみですね。 海の中は不思議がいっぱい
「これは、いそぎんちゃくの仲間の本です。」 「あ！たこだ！」 「これもいそぎんちゃくなんだよ。」 「え〜！」 「タツノオトシゴは、お父さんのおなかの中で卵を育てるんだよ。そして、この魚は、口の中で卵を育てるよ。えさを食べると、卵を一緒に食べちゃうことになるから、卵がかえるまで何も食べないんだよ。」 「え〜！」 たくさんの驚きがありました。新しいことを知る！って楽しいですね。 たくさんの本を紹介してくださり、本当にありがとうございました。お借りした本は、大切に読ませていただきます。 |
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ひとりでなやまない！