常滑市立常滑東小学校

	最新更新日：2024/05/22
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着衣泳

　着衣泳をしました。服を着て泳ぐとどうなるか？
　まず、服を着たまま入水し、泳いでみました。
「わ～、泳ぎにくい！」「重い～！」
「クロールも平泳ぎも服を着ていると、上手に泳げない！」
　次に、救助の方法を知りました。空のペットボトルやボールを使って、浮く練習をしました。ペットボトルをかかえたまま、浮くこともマスターしました。
　夏休みになると、海やプールへ出かけることが増えると思います。もしもに備えて方法を知る、いい機会となりました。
　

【６年生の活動】 2013-07-12 19:46 up!

やっとな！

　国語で、狂言の勉強をしています。
「貝をも持たぬ山伏が…」から始まる柿山伏。
ＣＤを聞いた子どもたちは、
「なんて言っているか分からない！」と。
　普段使わない言葉がいくつも入っているのですが、読み深めていくと、
「なるほど！山伏が悪い！自業自得だ！」と。
　昔から伝わる俳句や短歌、漢詩や漢文に触れることは大切だなと感じました。教室にある柿山伏の絵本は大人気です。

【６年生の活動】 2013-07-12 19:45 up!

たった１つの旅行記！

　修学旅行が終わり、修学旅行記作りを進めてきました。写真を印刷して、文化遺産の説明をしたり、ホテルでの出来事をまとめたりと、１人１人内容が違い、最後のページまでぎっしり書けていました。子どもたちが修学旅行で楽しい思い出を作ることができたのだと旅行記から知ることができます。
　懇談会では、
「修学旅行記を見て楽しい思い出ができたのだとわかります。夏休みにもう一度、京都へ連れてってとお願いされました。」とおっしゃる方もみえました。
　また、１つ思い出が増えましたね。

【６年生の活動】 2013-07-12 19:45 up!

卵を極める！

　いり卵作りが行われました。グループで、手順を確認しながら、調味料をはかり…フライパンを火にかけて、手早く混ぜます。あっという間にいり卵の完成です。　
　卵は、いろいろな料理に使われます。調理方法で形を変えます。５年生で「ゆでる」６年生で「いためる」技を身に付けました。次の卵料理は一体？？

【６年生の活動】 2013-07-12 17:53 up!

水泳

　今年は、天候に恵まれず、中止の日が続き、今日は久しぶりのプールです。２５メートル泳げるようにクロールの練習をしました。２５メートル泳げる子は平泳ぎの練習をしました。途中で検定をしたときには、プールサイドからみんなの応援の声が聞こえ、２５メートルや５０メートル泳ぎ切った子には、自然と大きな拍手がわきました。いよいよ、来週が最後の練習です。まだ、２５メートル泳げなかった子は、最後の練習を頑張りましょう。
　後半は、２クラスで、シンクロをやりました。シンクロと言っても、テレビで見るものとはちょっぴり違いますが。先生の指示に従って、みんなで形をつくったり、並んだりしました。結構さまになっていませんか？

【６年生の活動】 2013-07-05 17:23 up!

目指せ！雪舟。

　図工で「水墨画」をしています。社会で習った雪舟…のようには、上手に描けないけれど、墨の濃淡を使って、水墨画を楽しむ事ができました。何度か練習をして、本番は、和紙に描きたいと思います。

【６年生の活動】 2013-06-30 17:57 up!

熱中症。

　木曜日に学校保健委員会が行われました。子どもたちは、講師の松尾さんの話をしっかりメモしながら聞くことができました。
＜感想＞
・ぼくは、サッカーをしていてよくめまいをして休憩することがあります。水分補給や休憩をして、熱中症対策をしていきたいと思いました。
・熱中症は、水を飲めばいいと思っていたけれど、タイミングもあるということを初めて知りました。これから、実践していきたいと思います。
・熱中症での「ひ」「み」「つ」がとても大切だと知りました。

【６年生の活動】 2013-06-30 17:56 up!

いためる！

　家庭科「見直そう食事と生活のリズム」の学習をしています。朝食に適したメニューを考えてから、いためる調理方法について学びました。さっそく、いり卵作りです。
　教科書の手順を確認してから、グループごとに活動を始めました。計量スプーンの使い方や火加減など、一つ一つ確認しながら、おいしい入り卵ができました。

【６年生の活動】 2013-06-30 17:55 up!

リコーダー二重奏

　音楽の時間にはあの名曲、「見上げてごらん、夜の星を」の二重奏を練習しています。途中から、パートが２つに別れて、音がきれいに重なっていくと、とてもすばらしい音色が聞こえてきます。次の時間は、二人組でリコーダーのテストです。みんなしっかり練習をしていました。

【６年生の活動】 2013-06-27 18:05 up!

ペア遊び

　今日は、２回目のペア遊び。昨日の大雨で運動場が使えなかったため、室内で行える遊びを考えて１年生と遊びました。「何でもバスケット」「しりとり」「トランプ」「ハンカチ落とし」それぞれのクラスで遊びを考えて１年生と一緒にたのしみました。楽しそうな１年生の笑顔と、優しい表情の６年生をみると、こちらも心がほっとするひとときでした。

【６年生の活動】 2013-06-27 18:05 up!

少しずつ…。

　６年生は２５ｍを泳げるようにとコース別に練習をしています。Ａコースは、長い距離を泳げるようにフォームの確認やリレーなどをして泳ぐ力をつけています。Ｂコースは、基本のフォームをマスターし、ビート板を使ったり、低プールで泳ぎの練習をしたりしています。１回目に測定した記録よりも伸びている子がほとんどです。あと３回！あと３回で、２５ｍを泳げるようにがんばりましょう。

【６年生の活動】 2013-06-26 13:56 up!

あと一息！

　修学旅行記も大詰めです。真っ白だった絵本にどんどん色づけされていきます。写真の貼り方一つとっても、みんなこだわりがあります。一人一人の想いも違います。どんな修学旅行記が完成するのか、楽しみです。
　懇談会で披露できるように、がんばっていきたいと思います。

【６年生の活動】 2013-06-24 20:14 up!

水！

　理科では、「植物の体のつくりとはたらき」について学習しています。植物は、活きていくために何が必要かを考え、さっそく実験を始めました。さあ、水をどのように運ぶのでしょうか？結果が楽しみです。

　子どもたちも登校すると、すでに汗びっしょりです。植物を同じで、人も水が必要です。しっかりと水分補給をして、暑い夏を乗り切りましょう！

【６年生の活動】 2013-06-24 20:11 up!

さまざまな臓器

　理科では、「人の体のつくり」の学習をしています。今日は、体の中のさまざまな臓器委について学習しました。「肝臓は、臓器の仲で一番大きいんだって。」「肝臓の横に胃があるよ。」「腎臓は、背面に２つあるよ。」臓器模型で、名前を確認し、パズルのようにはめこんで名前と場所を覚えていきました。

【６年生の活動】 2013-06-21 17:55 up!

読み聞かせ！

＜図書委員による読み聞かせ＞
「緊張する」「どうしよう。上手に読めるかな。」
　朝の放課に、そわそわしている図書委員さん。今日は、図書委員による読み聞かせの日です。がんばって読んでくれたので、みんな真剣に聞いてくれました。
＜読書ボランティアさんによる読み聞かせ＞
　８：１５に椅子を並べて準備。いつもボランティアさんは、たくさんの本を準備してくれます。普段、なかなか読まない本でも、読み聞かせをしてもらうことで、興味が生まれ、新しい本との出会いができます。

　読み聞かせ、ありがとうございました。

【６年生の活動】 2013-06-17 10:32 up!

入水！

　６年生もプール開始です。気温２９度、水温２７度とても気持ちがよかったです。第１回目ということで、水に慣れ、どれぐらい泳げるのか２５ｍ計りました。６年生は、２クラスずつプールに入るので、ＡコースとＢコースに分かれて泳ぎの特訓をしました。Ａコースでは長く泳げるように練習をし、Ｂコースではクロールの基礎練習をしました。どの子もがんばっていました。しかし、プールの後は、お疲れのようです。しっかり体を休めてください。

【６年生の活動】 2013-06-17 10:32 up!

着々と…！

　修学旅行を終えて、修学旅行記の作成に入っています。写真を印刷したり、表紙を描いたりと、真っ白だった絵本がどんどん色づけされています。写真の貼り方一つとっても、工夫が感じられます。どんな一冊に仕上がるのか楽しみですね。

【６年生の活動】 2013-06-13 10:24 up!

ごしごし！

　家庭科で、手洗い洗濯をしました。取扱絵表示を勉強し、手洗いの手順を確認しました。さっそく、外に出て、手洗い体験をしました。水を運んで、おけに入れ、洗剤を入れてごしごし…。何度も何度もごしごし…。そして、水を換えてすすぎです。みんな、きれいに洗濯ができました。ナフキンが気持ちよさそうに風にゆれています。
＜洗濯をした感想＞
・手洗いの良さがよく分かりました。手洗いのいいところは、汚れが目で見て、ピンポイントで洗うことができます。でも、反対に、一枚に時間がかかってしまいました。洗濯機の方が楽だと思いました。
　手洗いの良さ、洗濯機の良さに気づくことができました。

【６年生の活動】 2013-06-12 15:20 up!

アンサンブル。

「今日は、マルセリーノの発表会です。ぜひ、来てくださいね。」
　子どもたちは、この日のために、放課も音楽室へ行き練習していました。
　発表会を聞き、とてもまとまりのある演奏を聞かせてもらいました。緊張しながらも、一つ一つ楽器の音が重なり合って、とてもきれいでした。そして、演奏も素晴らしかったのですが、それ以上に、子どもたちの振り返りカードに書かれた言葉が素晴らしかったです。
＜練習の振り返りカード＞
「教科書を見ないでできるようになった。音の強弱をもう少し合わせられれば完璧！」
「リコーダーが完璧になった。○○くんにもできるようになってもらうために、もっと教える。」
「上手にできないときに、友達が教えてくれた。一緒に練習してくれたことで、今ではできるようになった。」
＜発表会の振り返り＞
「楽譜を見ずにひけるようになった。不安だったけど、みんなで協力して、全体的にうまくできた。」
「失敗してしまったけど、周りの人がカバーをしてくれたので、よかった。」

　音楽の授業で、仲間と協力することの大切さ、そして、完成に向かって努力し、その先の達成感を味わうことができる、いつも素晴らしい授業をありがとうございます。

【６年生の活動】 2013-06-10 12:15 up!

シャトルラン。

　体力テストの種目に２０ｍシャトルランがあります。電子音にあわせて２０ｍを何度も往復をし、きちんとラインまで到達しているかを二人が確認しながら、合計を数えます。
「シャトルランは自信がないな…」
という声も聞こえてきましたが、一生懸命がんばっていました。
「○○くんが１００回を越えたって！」
日ごろから体を動かしているおかげで、しっかりと持久力もついているのですね。

【６年生の活動】 2013-06-10 12:14 up!

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