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最新更新日：2024/05/22 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
When is your birthday？
月の言い方を練習した後に、誕生日の言い方を練習しました。 「When is your birthday？」 「My birthday is 〜 ．」 何度も練習をしました。誕生日の言い方が分からない子に教えてあげる場面も…。そして、友達に誕生日を聞く活動をしました。ベサニ校の２人にも、 「When is your birthday？」 スティーブン先生にも、 「When is your birthday？」 たくさんインタビューして、友達の誕生日を知ることができました。 残り１０分は、質問タイムです。最強通訳のスティーブン先生。 「日本に来て、１番驚いたことは？」 の質問にベサニ校の２人ともが 「トイレ！」 という答えでした。なるほど…。 普段、なかなか聞けないことも通訳があれば、どんどん質問できます。自然と子どもたちは笑顔になり、放課もじゃれあう姿が見られました。 英語
あとは準備のみ！！
まずは、目的。きちんと目的をもって臨むこと！ 次に、マナー。東小の代表として、立派な態度で研修をすること！ 最後に、日程。京都と奈良を思いっきり楽しむこと！ しおりの大切な部分に線を引いたり、赤で書き込んだりしていました。修学旅行まであと２週間です。しっかり準備をしていきたいと思います。 1 week later
６年１組と６年３組でクラスレッスンが行われました。ベサニ校のお友達が二つに分かれて、家族のことや動物のことなどを教えてくれました。いくつかの歌を歌ってくれて、ＢＩＮＧＯの歌が始まると、 「この歌、音楽の授業でやっているからわかる！」 と一緒に歌いました。 ベサニ校のお友達が東に来て、最初は恥ずかしがっていた子も、少しずつ距離が縮まってきたように感じます。あと１週間、たくさん会話をして、たくさん思い出を作ってほしいです。 読み聞かせ
"friendship"
These characters, "friendship" 初めての習字。初心に… １ 椅子と机の位置。おなかと机はこぶし一つ分あける ２ 背筋はのばす ３ 足は、しっかり床につける ４ 準備と片付けは素早く １年生のときに教えてもらったことをもう一度、確認しました。そして、「友情」という字を書きました。バランスのとり方が難しかったけれど、先生がポイントを教えてくれたことで上手に書くことができました。 そして、この字のように、たくさんの友情も育んでいます。 Joy of reading
In our school, there are story-telling activities of the volunteer staffs. ６年生になってはじめての読み聞かせがありました。どの子も静かに聞くことができました。 読み聞かせをしてもらうことで、いつも選んでいる本を違う新しい本と出会うことができます。この１年でどんな本との出会いがあるかな？ Pair play
今日は初めてのペア遊び。６年生のペアはかわいい１年生です。何をして遊ぶのか、各クラスごとに相談した結果、１組は「おんぶおにごっこ」２組と３組は「ドッジボール」をすることになりました。「おんぶしてあげると喜ぶよ。」「６年生は左手で投げようよ。」１年生が楽しめるように、みんなで相談しました。１年生の楽しそうな声が、青空に響き渡り、とてもほほえましい姿が見られました。 ６年生 陸上競技大会大健闘！！
この日に向けて６年生は、東小学校の代表として一生懸命練習に取り組んできました。 そして本番当日では、大会に出場する子、応援する子と、それぞれの役割の中でどの子も力一杯がんばっていました！ 今回の大会を通して、何か一つつかんだと思います。そのつかんだことを今後の学校生活に発揮してほしいと思います！！ さすが！立派！！６年生！！！ つかの間。
６年２組は、担任の先生が陸上大会引率のため不在でしたが、学級代表を中心として、子どもたちだけでがんばっていました。とても素晴らしかったですよ！！ When is your birthday？
最後に、ベサニ校のお友達と会話をするために英会話を習いました。 「一緒に鬼ごっこをしよう！と誘うときはなんと言えばいいですか？」 「好きな食べ物を聞くときはなんて言えばいいですか？」 スティーブン先生は、会話をしようとチャレンジすることが大切だと話してくれました。あと１週間、たくさん会話したいですね。 なるほど！
朝の放課にカントリーロードの歌声が響き渡ります。なんだろう…と音楽の授業を見に行くと、歌のテストをしていました。 「なるほど！このための練習だったのか！」 練習していたので、どの子もとても上手に歌っていました。そして、ベサニ校のお友達も一緒に歌いました。 「さすが！上手だね。」 「一緒に歌えていいな〜！」 そして、待っている子は、プリントをしたり、カントリーロードの歌に合わせてリコーダーの練習をしたりと課題をしています。６年生の立派な姿を見せてもらいました。 着々と…
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あるクラスの漢字学習方法…。 「『専』という字は、点がいりません！」 間違えやすい漢字をワンポイントアドバイスを加えて黒板に書いていました。 あるクラスの漢字学習方法は…。 熟語を音読し、間違えそうな書き順を確認しています。 漢字は、どんどん難しくなっていきます。文章の中で使えるようにがんばって覚えていきたいと思います。 どんな動きをするのかな？
「おっ、この子は、車が走っているよ！」 「ピエロもいる！」 「飛行機も飛んでいるね！」 友達の作品を見ながらヒントを得たり、もっとよくしようと工夫したりと限られた時間の中で、一生懸命がんばっている子どもたち。 みぢかの会には、完成できそうです。もうしばらくお待ちください。 体ほぐしの運動
上手！
子どもたちの手つきはプロ級。次々に素敵な作品が完成していました。 「去年よりも上手にできたよ！」 「ちょっと失敗したけれど、上手にできてよかった。」 など、がんばったからこそのコメントも聞こえてきました。そして、素晴らしかったのは、片付けです。みんな泥だらけになりながらも、協力して片付けができました。 出来上がりが楽しみですね☆ 速い！
早い！
「英語が話せないから…！」と不安がっていた子もいましたが、子どもはさすがです。２日目は、友達を誘って挑戦！！ 「鬼ごっこってなんて言うの？」 「好きなものを聞きたいときはなんて言うの？」 先生に英語を聞いている場面があちらこちらで見られます。そして、下校前に鬼ごっこをしている輪を発見しました。言葉は上手に伝わらなくても、みんなの笑顔がこぼれている素敵なひとときを見ました。 ようこそひがしへ！
「ぼく、もうしゃべったよ！ちゃんとあいさつできたよ！」 この日を待っていた子どもたち。 ３・４時間目、給食を一緒に過ごしました。放課になると、ベサ二小学校のお友達の周りには、たくさんの人！そして、質問攻め…。単語で会話をし、みんな笑顔です。子どもは素晴らしさですね。 「明日も来てくれるよね？」 みんな、待っています。 |
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ひとりでなやまない！