 |
最新更新日：2024/04/25 |
|
本日： 昨日：276 総数：1217396 |
|
★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
６年 総合 歴史的建造物って奥が深い…
清水寺の広さは、東京ドームの何個分？
鹿苑寺はおよそ２０キログラムの何で覆われている？ 三十三間堂には、何体の千手観音像が並んでいる？……などなど、京都・奈良の歴史的建造物について調べてみました。 調べていくうちに，「○○に行ってみたい！」「○○をもっと知りたい！」という声がちらほら。 『学ばずにはいられない！』、これが総合的な学習の時間の醍醐味です。 
６年 図工 くるくるクランク
教室では、くるくるクランクを扱った説明動画を流して、子供たちの製作の参考としていました。 児童２人に協力してもらって、動画を撮りましたのでご覧ください。 くるくるクランク作品動画 https://mevie.it/bcfw2aryknu50nwyesq1pj1pfu51us... ※この動画は、７月中旬まで見られます。 ６年 外国語 ＡＬＴとの授業
６年の外国語の授業です。英語専科の教員とＡＬＴとのティームティーチングで進めていました。英語専門の教員と、ネイティブイングリッシュを話すＡＬＴの最強タッグでの授業です。
６年 家庭科 朝食から健康な１日の生活を
６年生は、家庭科で調理の計画を立てていました。短い時間でできる朝食について考える授業です。教室に入った時は、今日の朝食の内容を発表しているところでした。その後、ちょうど区切りとなり、終業の礼をしようと全員が起立をしたところで、一人の児童から、「校長先生の朝食を聞きたい」との声。
「ご飯、味噌汁、トマト、はんぺん、納豆」と発表すると、なぜか拍手をもらいました。どうしてかと尋ねると、いろいろ食べているからなどの返事が。大事なのは栄養のバランスだよねと、立ったまま今日の授業の再確認となりました。思いがけず、６年生が授業の仲間に入れてくれて、元気をもらった時間でした。 今は、学校での調理実習が難しい状況ですので、家庭で挑戦となります。どんな朝食を作ったか、また教えてくださいね。 
ために…
６年生として、低学年に掃除のやり方を伝え
６年生として、困っている低学年に声をかけ 誰かのために動くことって、大変すてきなことだと思います。縦のつながりを感じた一幕でした。 
６年 算数 分数×整数，分数÷整数
６年生のある教室をのぞくと、な、なんと、子供たちが自己紹介をしていました。再開後２週間も経って、今頃何をやっているんだ！ と思いながら、よーく見ると、なんだか様子が違います。不自然に空席があるし、どの学級も算数の同じ内容を学習しています。
実は、学級を解体して、コース別での算数の授業を、今日から開始していました。学習のペースや、基本・応用のバランスの違いで３つのコース・５教室で学習を進めていました。６年生の４教室と、少し離れていますが本館３階の少人数教室を使って学習をしていました。 早合点して、要らぬことを言わなくて、あー、よかった。 
６年 図工 くるくるクランク
６年生の図工は、さすがに高度です。クランクを使って、回転運動からピストン運動にする仕掛けを使っての工作です。ピストン運動をする軸には、何がつくのでしょう。今日は、アイデアスケッチに取り組んでいましたので、完成は、まだ先のようです。
出来上がるころ、教室をのぞいてみようと思います。 
６年 見られていなくても…
掃除の時間。
誰かに見られていなくても、黙々と掃除ができることって、すてきなことだと思います。 「学校の顔」である６年生として、うれしい姿でした。 
６年 給食の様子
今日は、６年生の給食の様子です。これで、全学年一通り紹介ができました。
さすが最高学年です。配膳の残りも、おかわりを希望する子が多く、全ての食管がからになっている学級ばかりでした。 
６年 身体測定
今日から、身体測定が始まりました。トップバッターは、６年生でした。いつもより２ヵ月遅れとなりましたが、各学年順次行っていきます。これから、視力検査や内科検診などの定期健康診断を順番に行っていきます。
６年 外国語
６年生の外国語の授業は、専科の先生が行います。
今日は第１回目の授業ということで、「自分の名前」、「好きな色・食べ物」を英語で自己紹介しました。 １年間、よろしくお願いします！ 
歴史上の人物カルタで勝負！
６年生の教室では、自分の机の上に歴史上の人物カルタを並べて、カルタ取りをしていました。担任が、人物を言うと・・・。子どもたちは、さっと取っていきます。まだ学習は進んでいないのに、「はい」と言って取っていく子が何人もいました。半年後には、歴史博士です。興味をもった出来事や興味を持った人物について、深く学習できるといいですね。
６年 朝の支度から
６月１日（月）から本格的に東小がスタートしました！
「登校後の手洗い」から「朝の読書」までテキパキとスムーズに活動をしていました。 朝の支度に時間がかからないことがなによりもすばらしい！ 
６年 国語 漢字確認テストに向けて
５月２６日（少し前のことでごめんなさい）、６年生の教室をのぞいてみたら、漢字の小テストに取り組みました。臨時休業中の課題で学習した漢字で、学校が再開したら確認テストを行います。それまでに、しっかりと漢字を覚えられるように、猛特訓の時間をとっていました。
臨時休校中の各学年の課題には、提出して担任が添削するもの、教室の掲示にするもの、確認テスト等で定着を確認するものなどがあります。 ６年生のみなさん、全ての漢字が完璧に書けるように、家でも練習をしておきましょう。 
６年 家庭科 ミシンにトライ！(５年単元）
少し遅くなってしまいましたが、５月２６・２７日のエプロン作りの様子です。昨年度３月が臨時休校になってしまいましたので、エプロン作りができませんでした。たくさんのデザインから選んで、学年末に完成させる予定だったものです。
再開準備期間に、裁断と仮縫いをしました。ミシンを使って仕上げるのは、夏の暑い時期の体育と差し替えて行う予定です。 
６年 国語 音読をしよう６年 理科 人や他の動物の体
６年生の理科の休校中の課題は「ものの燃え方」ですが、再開後の単元の予習を兼ねて、「人や他の動物の体」の動画を２つ紹介します。
午後のチャレンジタイムで何をやろうか迷っている人、課題が早く終わってしまった人、人や動物の体のつくりに興味のある人は、１度見てください。 食べると？ http://www.nhk.or.jp/rika/fushigi6/?das_id=D0005110064_00000 血液はめぐる http://www.nhk.or.jp/rika/fushigi6/?das_id=D0005110065_00000 人や動物の体は、手足、目口鼻、内蔵や血管など、本当にすごい機能を備えています。機械やロボットに同じ機能をもたせることは、非常に難しいことなのです。学校が始まったら、詳しく学習していきましょうね。 
６年 社会 大昔のくらしとくにの統一
６年の社会の休校中の課題は「憲法と政治の仕組み」ですが、こちらも、その先の歴史単元「大昔のくらしとくにの統一」の動画を、予習もかねて見てみましょう。
ＹＡＨＯＯ！きっず 大昔のくらしとくにの統一 https://kids.yahoo.co.jp/study/social/soc028.html ページの下の方に北海道のホームページ「じょうもんキッズ」があります。動画ではありませんが、縄文人の家や道具、食べ物について学ぶことができます。 じょうもんキッズ http://www.pref.hokkaido.lg.jp/ks/bns/jomon/kids_index.htm 
６年 算数 文字と式
６年生の算数、「文字の式」の学習をしましょう。教科書は２７ページから３３ページです。
教科書に目を通してから、スマートレクチャーわくわく算数の５つの動画を見て学習しましょう。その後、教科書の問題を解いてみてください。 啓林館 スマートレクチャーわくわく算数 「文字と式」https://wakuwakumath.net/pages/y_grade06.html 今日学習する動画は、以前紹介した「対称な図形」の下にあります。 
６年 理科 ものの燃え方と空気
６年生の理科は、「ものの燃え方」です。教科書は、１０ページからです。理科の授業では、観察や実験がつきものですが、この単元は火を扱いますので、絶対に家ではやらないでくださいね。学校が再開したら、理科室でちゃんとやります。
この単元では、ものが燃えるとはどういうこなのか、ものが燃えると空気にどんな変化が起こるのかを学習します。 いつものように、教科書に目を通します。その後、下の２つの動画を見て学習しましょう。 ＮＨＫ for School 燃える http://www.nhk.or.jp/rika/fushigi6/?das_id=D0005110061_00000 燃えると…？ http://www.nhk.or.jp/rika/fushigi6/?das_id=D0005110062_00000 
|
| ||||||||
令和２年度学校集金計画について