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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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２年 学級活動 お楽しみ会
１学期の授業日の最終となり、各学年、お楽しみ行事をしている学級が多くありました。ちょうど２年生の教室を回ったときに、いくつかの教室で楽しい声が聞こえてきましたので、その様子をアップします。それぞれの学級で、行事の名前や内容が違いますが、子供たちの笑顔は一緒でした。
２年 道徳 金のおの
２年生の道徳では、おなじみの「金のおの」を取り上げて、「正直」について話し合っていました。低学年の道徳では、高い道徳的な価値に触れることで、そのよさを感じる題材が多くあります。昔話の中には、このようの話が多くありました。花咲かじいさん、舌切りすずめ等がそうです。最近は、こうした昔話に触れる機会が少なくなってしまいました。
某猫型ロボットが出てくるアニメや、某通信設備会社のＣＭでも、今回取り上げた話を少しもじったものが出てくるので、子供たちも興味をもって話を読み、「正直」について考えることができたのではないでしょうか。 
２年 図工 たのしかったよ ドキドキしたよ（鑑賞）
２年生の図工「たのしかったよ ドキドキしたよ」の絵が、どの学級も完成し、教室に貼り出されています。今日は、１つの学級が、お友達の作品を見て、鑑賞していました。自分のお気に入りの作品を３つ見つけます。
どの作品も傑作なので、かなり迷っている子が多くいました。 
２年 国語 お話を読んで、しょうかいしよう
２年国語では、自分のお気に入りの本の紹介をします。この時間は、知多の友に本の題名、作者名、登場人物、あらすじ、好きなところを整理して書き出し、その後紹介文を書きました。お気に入りの本の紹介なので、紹介文もスラスラと書き上げてしまう子も多いました。
２年 図工 「たのしかったよ ドキドキしたよ」完成！！
２年図工では、画用紙に大きく描いた自分の絵に、仕上げに楽しかったりドキドキしたりしたものを貼っていました。笑顔で大きな手を伸ばしている部分に、生活科で収穫した野菜、校庭で捕った虫などの絵を貼り付けて完成です。
最後に、名札の用紙に、題名と名前を書いて貼ったら完成です。廊下に貼り出されるのが楽しみです。 
虫の音ＢＧＭの中で
２年生の教室の後ろのロッカーには、たくさんの虫かごが並んでいます。その中に、キリギリスがいて、授業中にもきれいな虫の音が聞こえてきます。
今日は、虫の音ＢＧＭの中で集中して授業をうけている皆さんに、動画のプレゼントです。キリギリスが鳴いている様子です。正確には鳴いていると言ってよいのかと思うのですが、ハネをこすり合わせて鳴いているのが分かります。 キリギリスが鳴く様子 https://mevie.it/1kxntba6exnev0z3cabcc4fx0nmyxb... コオロギやスズムシなど、秋に鳴く虫は多くいますが、その中でキリギリスは、一番早く７月から鳴き始めるそうです。また、鳴くのは、雄だけです。 
２年 算数 100をこえる数（３ケタの数の大きさ比べ）
２年算数では、３位数の大小の比べ方を学習していました。まず、ケタの多い１００の位で比べます。１００の位が同じなら、順に１０の位、１の位を見ていきます。大きさ比べの結果を、不等号で表すことも学習しました。
２年 図工 たのしかったよ ドキドキしたよ
２年図工「たのしかったよ ドキドキしたよ」の別の学級の様子です。２学級の様子を、合わせて紹介します。野菜や虫、そして自分の顔が大きく描けるように、別の画用紙に描いて切って貼り合わせいる子もいました。この方法は、それぞれを大きく描けるだけでなく、配置も工夫できます。
１つ心配なのは、ミニトマトがトマトになってしまわないかということだけです（２年生の皆さん、いらぬ心配でした。ごめんなさい）。 みんなの笑顔が大きく描けていたので、元気をもらいました。完成して、教室に貼り出されるのが楽しみです。 
２年 図工 たのしかったよ ドキドキしたよ（絵）
２年図工では、自分の生活の中で楽しかったことを絵にしていました。生活科で野菜を収穫したこと、虫とりをしたことなどを絵にしていました。自分も大きく描いて、楽しい様子が伝わるように描けたかな？
２年 算数 100を こえる 数
「星の数ほど…」と言いますが、１００をこえる星の数の数え方を、２年生は学習しています。１００のまとまりにして、いくつあるかを考えていきます。授業の後半に覗いたので、みんな静かに練習問題に取り組んでいました。
２年 生活科 わたしたちの 野さいばたけ
２年生の教室では、畑で収穫した野菜を、みんなで分けていました。１度に全員分収穫をすることができませんので、子供たちの希望を聞きながら順番に家に持ち帰ります。
本来なら、今日が１学期の終業式で、夏休みに入ると、野菜を持ち帰ることができなくなりますが、明日からもしばらく収穫した野菜を持ち帰ることができます。１学期が延びて唯一いいことかなあ…。 
２年 体育 ドラえもんダンス発表会
体育館を覗くと、２年生がドラえもんダンスの発表会をしていました。全員で踊っているときはノリノリだったのに、少人数で舞台の上で披露するのはちょっと恥ずかしそうでした。
２年 図工 わっかから へんしん
以前覗いた２年生の教室では、制作も終わり、ファッションショー（鑑賞）も終わった後でしたが、今日は楽しそうに製作に取り組んでいる２年生の教室を訪問することができました。
担任の先生に手伝ってもらいながら、輪っかのゴムをとめている子、途中できなのに我慢できずに身につけている子、満面の笑みで見せに来てくれる子などなど…、変身できるって子供たちには魅力的なんですよね。 
２年 国語 かたかなのひろば
２年の国語は、カタカナの学習です。絵にあるカタカナの言葉を使って文章を作ります。スキップ、シャワー、ゴールなど、動物たちが運動している絵に、たくさんのカタカナがあるので、思い思いの文章を作っていました。
「最後の『。』を忘れてないかな？」という先生の注意、ちゃんと聞いていたかな？ 
２年 図工 わっかから へんしん（工作）
２年図工、「わっかから へんしん」の最終のところで教室に入りました。紙で輪を作り、そこからイメージした変身グッズを完成させていました。ちょうどファッションショーが終わったところでしたが、みんなかっこよく変身したままで、レンズを向けると満面の笑みビームを送ってくれました。
担任が、一人一人変身のイメージに合わせたポーズをとって、写真撮影をしていました。常東２年版ファッション雑誌が発行できそうですね。 
２年 算数 図をつかって考えよう
２年算数「図をつかって考えよう」では、たし算をテープ図に表す学習をしていました。この学習は、１年生の数図ブロックを並べる操作から発展し、数をテープの長さで表してイメージする学習です。１個１個ブロックを描くのではなく、テープのようにつながった図で表します。そして、いわゆる線分図に発展していきます。
２年 音楽 リズムや ドレミと なかよし
２年音楽「リズムや ドレミと なかよし」では、曲に合わせて、手拍子をしてリズム遊びをしていました。最後に、先生が言った動物の鳴き声を付け加えます。なかなか難しい動物もあって、いろいろな鳴き声が出てきて盛り上がっていました。
２年 国語 うれしいことば
２年国語「うれしいことば」の授業です。教科書で、うれしい言葉について考えた後、今までに言われた「うれしいことば」を思い出して、ノートに書き出していました。
子どもなりに、いろいろな言葉が出されたようですが、その中の担任が選ぶベスト３を紹介します。 「ありがとう。」 「いっしょに あそぼ。」 「じょうずだね。」 
２年 図工 くしゃくしゃ ぎゅっ（鑑賞）
２年図工「くしゃくしゃ ぎゅっ」の製作の様子を何度か紹介しました。今日は、完成した作品を、お互いに鑑賞していました。お友達の作品のよいところを、いっぱい見つけることができたかな。
２年 図工 くしゃくしゃ ぎゅっ（立体）
２年図工では、「くしゃくしゃ ぎゅっ」の作品の仕上げをしていました。ネコや魚、豚に金魚など、みんな完成に近づいて、とてもうれしそうでした。
目や口が入ると、表情が出てきて、なんとも愛らしい作品ばかりです。全員の作品をご紹介できずに残念です。 
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令和２年度 学校集金計画について（改訂版）