 |
最新更新日：2024/04/25 |
|
本日： 昨日：232 総数：1217456 |
|
★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
５年 デーキャンプ トーチトアリング練習中
デーキャンプでのトーチのメンバーが決まり、大放課・昼放課の練習が始まりました。運動場の一角を練習用に確保し、これから猛特訓です。
１１月２９日、当日の演技、楽しみにしています。みんなの心に残るデーキャンプにするためにも、がんばってくださいね。 
５年 図工 糸のこスイスイ
５年図工の様子です。電動糸のこの数に限りがあるので、色塗りと切断を時間差をつけて進めていました。パズル完成まで、まだ時間がかかりそうですが、みんな集中して製作に取り組んでいました。
５年 社会 米作りのさかんな地域
ＰＣルームで、５年生が、愛知の米作りについて調べていました。あっという間に時間が過ぎ、最後まで調べきれなかったようで、次の時間に持ち越しとなっていました。
ネットで調べると、情報量も多く、正確さに欠ける場合もあります。いろいろ見比べて、正確で、必要な情報を選び出すのも、学習の一つです。 
５年 体育 ソフトバレー
５年体育では、ネット型ボール運動のソフトバレーのゲーム形式で練習をしていました。ボールの扱いが少しずつ上手になり、ラリーが続くところも出てきました。
５年 算数 合同な図形
今日の問題は、合同そのものの学習ではありません。単元の後半に出てくる、三角形の内角の和の学習をしていました。
「わから〜ん」 「なるほど！！」 など、様々なつぶやきが聞かれる中、「三角形の内角の和１８０°」を使って、外角の大きさ、正三角形の１つの角の大きさなどを求めていました。 図形の問題って、解き方が全く分からないとイライラするけど、いろいろやってみて見通しがもてると楽しいんですよね。解けたときには、イライラした分だけ、スカッとするんです。 
５年 デーキャンプ トーチトアリング・オーデション
５年生のトーチトアリングのオーディションが、東っ子広場で行われました。演技をしている子はもちろんですが、順番を待つ子の緊張も伝わってくるようでした。みんな一生懸命練習してきましたが、人数に限りがあります。応募者の半数程度に絞らざるをえません。結果はどうあれ、一生懸命頑張った気持ちは大切にしてくださいね。
デーキャンプが無事実施できることを祈るばかりです。 
５年 理科 花のつくり
顕微鏡での花粉の観察です。先回、顕微鏡の使い方を学習し、雄しべのヤクの部分を観察しましたが、うまく花粉を見つけることができませんでした。今回は、ヤクを潰し、花粉を取り出しての観察です。
見事、花粉を発見！！ 担任が接眼レンズにデジカメを近づけ撮影することにも成功しました。子供たちには、こんなふうに見えています。 ちなみに雄しべの先の花粉が入ってる袋状の部分をヤク(葯)、ヤクを支えている部分をカシ(花糸)と言います。 
秋雨前線（５年理科の勉強です）
最近の天気図を見ると、６月頃に紹介した梅雨前線のような線「前線」があります。線の両側に、丸い形と三角の形がくっついた線です。これは、南の温かい空気と、北の冷たい空気が同じくらいの強さでぶつかってることを表します。同じくらいの強さなので、なかなか移動せずに、留まってしまい、そこに雨を降らせます。この前線を、秋雨前線といいます。
最近の雨は、この秋雨前線が降らす雨と、下の方にある熱帯低気圧(台風の卵)の影響だそうです。秋が深まり、南の温かい空気が弱まり、北の冷たい空気が強くなると、雨もおさまり、秋晴れが続くようになります。 天気図を見ながら、天気予報を見たり、実際の天気を観察したりすると、季節ごとの天気の特徴が分かってきますよ。 
５年 算数 合同な図形
これまで合同な図形の性質を調べたり、合同な三角形のかき方を学習してきました。今日は、合同な四角形に挑戦です。正方形や長方形などの特徴ある四角形ではなく、平行な辺・垂直な角がない四角形と合同な形をかくには、どの辺、あるいはどの角が分かればかけるかを考えます。
一人で考える子、友だちと相談する子など様々でしたが、定規・分度器・コンパスを駆使しながら、かき方を探っていました。 
５年 書写 硬筆の練習
普段は毛筆での練習ですが、今日は練習帳を使って、硬筆での練習をしていました。静かで落ち着いた音楽のＢＧＭが流れる中、集中して練習帳に取り組んでいました。お手本をしっかり見ながら、形よく文字を書くことができたかな？
５年 国語 きいて、きいて、きいてみよう
この単元はインタビューの仕方について学びます。班の友だちのよいところを引き出すテーマと質問を考えて、その友だちに伝えます。インタビューをする人（聞き手）、インタビューを受ける人(話し手）、そして記録者の３人のグループで、インタビューに取り組んでいました。
これがうまくできるようになると、テレビの取材をするアナウンサーになれるかも…。 
５年 トーチトアリング猛特訓中
５年生のトーチトアリングの希望者の練習が、授業後に始まりました。みんな。本当に一生懸命で、いい笑顔で練習をしていました。今週いっぱい猛特訓をして、月曜日のオーディションに備えます。
５年 社会 米作りのさかんな地域
米を主食としていた日本ですが、米の消費量が減ってきています。そこで、お米を買いたい、食べたいと思ってもらうには、どんな工夫をするとよいか、班で話し合っていました。これまで、各自で考えてきたアイデアを、班の意見として練り込みます。
ＳＮＳを利用してお米の魅力を発信する、農業体験をしてもらって農家の仕事を体験してもらうなど、様々な意見が出されました。 この学習を終えた５年生の子供たちは、きっとみんな農業体験をしに行きますよね。そして、ご飯をモリモリ食べるようにもなるといいですね。 
５年 デーキャンプにむけて
授業後、１０月２９日のデーキャンプにむけて、トーチトアリングを行う実行委員の希望者が体育館に集まりました。６０名以上の応募がありました。予想以上の応募で、トーチ棒が足りずに、あわてて他校から借用することとなりました。５年生の意気込みを感じました。
今日は、月曜日のオーディションの課題、大車輪と八の字について説明をしました。このオーディションで、半分の３０名に絞られます。応募した５年生の皆さん、しっかりと練習してきてくださいね。 
５年 音楽 リコーダー演奏
５年音楽では、リコーダーで「茶色の小びん」の練習をしていました。半年ぶりのリコーダー演奏でしたが、とても上手に演奏できていました。３方向を向いての合奏ですので、耳が頼りとなります。伴奏や他の子の音をしっかり聞いて演奏しなければなりません。
こちらも動画に撮りました。 茶色の小びん https://mevie.it/g2wo68978eu4z5qtwybjxn0hibvhol... 
５年 図工 糸のこスイスイ
５年図工では、電動糸のこを使って、木の板のパズルを作ります。４年生で学習したノコギリとは違い、糸のこは曲線を切ることができます。電動糸のこは、油断していると線からどんどん外れていったり、板をどちらに動かすか分からなくなったりします。でも、それを恐れずに練習していけば、どんどん上達をしていきます。コツは、刃のすぐ手前の線が自分に向くようにすること、ゆっくり板を動かすことです。
素敵な作品ができることを楽しみにしています。 
５年 理科 顕微鏡の使い方
５年理科「花のつくり」では、花粉を顕微鏡で観察します。今日は、顕微鏡の使い方を学習していました。これまでに解剖顕微鏡は使ったことがありますが、光学顕微鏡は初めてです。ピントを合わせるのにも苦労している班がありました。しっかり使い方を覚えて、花粉がバッチリ観察できるといいですね。
顕微鏡そのものの使い方だけでなく、ケースへの収め方や、ケースの持ち運び方もしっかり覚えてね。 
５年 家庭科 ひと針に心をこめて
５年家庭科では、なみ縫いの練習をしていました。まさに、心を込めて一針一針という子もいて、なかなかの時間がかかっていました。慣れてくると、布と針を上手に動かしながら縫い進められるようになります。上達してくると、等間隔で縫えるようにもなります。それまで、練習あるのみです。
５年 デーキャンプ
本日、１０月２９日（木)に計画をしているデーキャンプの文書を配付しました。中止になったサマーキャンプには及びませんが、実施の手配を進めています。状況を見ながらの判断となりますが、手を尽くして、あとは祈るばかりです。
その文書を子供たちに配付した際に、各担任から説明をしました。例年通りの内容ではないので、子供たちからは様々な質問が出ていました。 実施を許す状況であっても、制約が多くなると思いますが、その中で子供たちで創り上げる行事となることを祈ります。 
５年 英語 Ｕｎｉｔ３ 夢に近づく時間割
５年英語では、自分の夢をかなえるために、どの教科の学習に力を入れたいかを、英語で答える「Ｉ want to study ○○，and △△…．」を練習しました。たくさんの教科の中から、５つを選んで答えるのですが、個人的にScienceが入っているかどうかがばかり気にしていました。ごめんなさい。
|
| ||||||
令和２年度 学校集金計画について（改訂版）