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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
１年生 道徳 「生きている じぶん」
道徳の授業で，生きている自分について学習しました。生きていると，「ともだちとあそべる。」「勉強ができる。」とたくさん意見がでました。ほっぺたや頭もさわってみました。聴診器で，心臓の音をきいてみました。生きているんだと実感したようです。
１年 生活科 あきをたのしもう
先日紹介した記事と違う学級の生活科の様子です。マツボックリの釣りは、早く完成し、もう楽しんでいる子もいました。
学級によって、作っているものが微妙に違い、どのおもちゃもとても楽しそうです。 
１年 算数 かたちづくり
お家や魚の図形を作るには、三角の色板が何枚必要か考えます。実際に色板を置いたり、定規で線を引いたりして、使う枚数を考えました。
１年 図工 のってみたいな いきたいな
皆さんは、どんなものに乗ってみたいですか？
それに乗ってどこに行きたいですか？ １年生の子供たちが乗ってみたいものは、素敵な発想ばかりでした。ドラゴンに乗って、音符に乗って、星につかまって…。浦島太郎のように亀に乗っている子もいました。クレヨンで自分や乗ってみたいもの描いて、背景は絵の具で塗りました。 
１年 算数 かたちづくり
教科書に載っている形をお手本にして、数え棒で形作りに挑戦しました。三角や四角を組み合わせて、魚や風車、手裏剣などの形を作りました。よく似ていても、教科書と形がソックリじゃないと合格しません。
この学習は、２年生の三角形と四角形の学習につながります。 
１年 生活科 あきをたのしもう
ドングリやマツボックリなどの秋の実を使って、おもちゃ作りをしました。ドングリカーレース、ゆらゆらドングリタワー、ドングリ迷路、マツボックリのツリーなど、秋を存分に楽しめるものを作りました。
１年 外国語活動 What's this?
１組〜３組は、年に一度の外国語活動で
ＡＬＴ（アシスタント ランゲージ ティーチャー）の先生に来ていただきました。 代表児童が前に出て、カードに書かれた絵を覚え、 １０秒で黒板に描きました。 その後、「What's this？」という英語を使って、 その絵が何かを尋ね、どれだけ答えられるかを 列ごとに競いました。 みんななかなか絵が上手なこと！！ 「rabbit」や「turtle」など とてもいい発音で答えることができました。 みなさん、Great!! 
１年 国語 しらせたいな、見せたいな
学校にいる生き物をよく見て，文に書きます。まずは、ウサギ小屋の出かけて、東小にいる３羽のうさぎと触れ合いました。おっとりしたキナコ、人なつっこいスピ、やんちゃですばしっこいポンと触れ合いました。ウサギたちにとっては、１年生の子供たちは、怪獣のように大きく感じられます。ポンは、怪獣から逃げようと、走り回って逃げていました。
十分に触れ合ってから、お家の人に知らせるための絵と文章を、知多の友に書き始めました。 
１年生 生活科 あきのきのみで おもちゃをつくろう
どんぐりを使って，おもちゃを作りました。今回は，迷路、どんぐりころころ，どんぐりとばしなど，自分で考えたおもちゃを作りました。
１年 運動会練習 徒競走
運動場で徒競走の練習をしていました。今日は、本番通りピストルでのスタート、ゴールテープでのゴールで行いました。教員も、順位を確認し、子どもを誘導する練習でもあります。運動会当日、ゴールをめざして全力で走ってくださいね。
１年 運動会 お家の人への招待状
１年生が、お家の人への運動会の招待状作りをしていました。小学校初めての運動会です。やる気マンマンの気持ちが伝わるように、メッセージを書いていました。心をこめて、きれいに色を塗った招待状が届くと思います。励ましの言葉をかけてくださいね。
１年生 生活科 あきのはっぱで絵を かいた
運動場で拾った赤や黄色や緑や茶色の葉っぱを押し葉にしました。その葉っぱを使って，ボンドで絵を描きました。色や形を工夫して素敵な作品ができました。
１年 算数 かたちづくり
教科書に載っている、いろいろな形を、色板で作ります。１つできたら、手を挙げて先生に見てもらいます。正解していたら、シールを貼ってもらいます。
みんな、どんどん完成させるので、担任は教室中を走り回って、大わらわでした。 
１年生 ６年生とペア遊び
６年生と名刺交換をした後に，それぞれのペアで１年生がやりたい遊びをしました。運動場では，ドッジボールと鉄棒，教室では，折り紙，メルヘンルームでは本を読んでもらいました。楽しい時間をもつことができました。６年生のみなさん，ありがとうございました。
１年 国語 ことばをたのしもう
教科書に載っている早口言葉に挑戦していました。
なまむぎ なまごめ なまたまご あおまきがみ あかまきがみ きまきがみ かえる ぴょこぴょこ 三ぴょこぴょこ あわせて ぴょこぴょこ 六ぴょぴょぴょ… あー、うまく言えなかった！ 
１年生 体育 跳び箱遊び
馬歩きやあざらしをして，腕の使い方を遊びながら練習をした後、跳び箱をつないで，遠くに手をつく練習をしています。みんな，遠くに手をつくようになってきました。
１年 運動会練習
１年生の運動会の練習です。詳しい競技の内容は、当日のお楽しみですが、こんな感じの競技です。
当日まで我慢できない保護者の方は、お子さんから上手に聞き出してくださいね。 
１年生 生活科 どんぐりごま大会
先回作ったどんぐりごまとけん玉を使って，大会を行いました。１分間で，けん玉が何回入るかという競争です。３０回以上、入る子もたくさんいました。長いひもと短いひもでは，どっちがたくさん入るのかな？みんなで考えました。短すぎたり，長すぎたりは難しいと気付きがありました。どんぐりごまは，長生きこまで行いました。「つまようじを短くした方が，たくさん回るよ。」気付きの声が聞こえました。
１年 国語 しらせたいな，見せたいな
知多の友を使って、生き物の紹介を書いていました。カマキリやバッタが、とても上手に描いてあって、ビックリ。絵を描いたら、色、形、大きさや、気づいたこと思ったことを書き入れました。
１年 生活科 あきをたのしもう
秋探しで見つけてきたドングリやマツボックリを使って、たのしいおもちゃを作りました。ドングリにキリで穴を開けたり、マツボックリに毛糸を結びつけたり、少し苦労する所もありましたが、無事完成させました。ドングリごま、マツボックリのけん玉ができあがった子は、楽しそうに遊んでいました。こまがうまく回った時に、うれしそうな顔が印象的でした。
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令和２年度 学校集金計画について（R２．１１．２改訂版）