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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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４年 体育 跳び箱
開脚跳びの他に、頭はね跳びができる子も小数ですがいました。台上前転をしてる子の写真が、タイミングが合わずに撮れませんでした。ごめんなさい。 
４年 算数 がい数とその計算
島根県の面積は、６７０８㎢
栃木県の面積は、６４０９㎢ 細かい数字は抜きにして、おおよその数（概数）で考えます。それぞれ６０００に近いのか、７０００に近いのか、数直線を描いて考え、概数に直しました。概数に直すときには、四捨五入をすることを学習しました。 
４年 理科 ものの温まり方
ものを温めたときの体積変化を調べた次の単元では、温まり方を調べます。個体(金属）、液体(水)、気体(空気)が、どのように温まるのかを調べます。今日は、金属の温まり方を調べました。
熱は、目で見ることができません。そこで、秘密兵器登場です。温度で色が変わる示温インク（サーモインク)を金属に塗って、アルコールランプで熱しました。 ある班の実験の様子を動画で撮影しましたのでアップします。 金属の温まり方の実験 https://mevie.it/q5pv4pxow08ly3917xn64kctih1rm5... この動画は、１２月１０日まで視聴できます。 
４年 理科 ものの温度と体積
液体（水）を温めたり冷やしたりすると、どう体積が変化するか調べました。三角フラスコに水を満たし、取り付けたシリコン管まで水を入れます。常温で水のある場所に印をつけて実験開始です。温めてみると、思ったより体積が増えたので、みんな大興奮でした。
温めて体積が増えた場所に印をつけて、次は氷で冷やしました。 
４年 図工 カードでつたえる気持ち
飛び出す仕掛けを工夫して、カードを作ります。いわゆるポップアップカードです。カードを閉じたり開いたりして、飛び出し方を確認しながら、集中して製作に取り組んでいました。季節がら、クリスマスに関連したカードが多かったようです。
４年 国語 プラタナスの木
椎名誠のプラタナスの木を読んで、あらすじをつかみ、紹介文を書きます。登場人物を確認した後、印象に残った内容を短い文で出し合いました。これから、場面ごとに読みを深め、紹介文につなげます。
４年 書写 真心
尾書研書写コンクールの４年生の課題「真心」の練習をしていました。真っ直ぐな画が多い「真」と、曲線の画の「心」、特に「心」は、点の位置が重要となります。まずは、「真」の１画目、横画の練習から始めました。
４年 運動会練習 台風の目
学級の体育の時間に、４年学年競技、台風の目の練習をしている学級がありました。今年の台風の目は、棒をもつ人数を減らし、棒のリレーの仕方も変更しました。ルールや作戦をしっかり確認して、ベストの走りができるようがんばってください。
４年 理科 ものの温度と体積
液体（水）の体積変化の次は、気体（空気）の体積変化について調べました。といっても、空気は目に見えません。そこで、実験器具をひと工夫します。三角フラスコにゴム栓・ガラス棒・ゴム管をつけ、透明なゴム管にゼリーを詰めて密閉します。三角フラスコを温めたり冷やしたりしてゼリーと動きを観察します。ゼリーの動きによって、体積が増えたのか減ったのかを考えました。
４年 音楽 もみじ
「もみじ」の歌唱テストをしていました。「もみじ」は、２部合唱の曲です。「もみじ」は…
いろいろな２部合唱の形が含まれていて、さまざまなふしの重なりや響き合いを感じて合唱することができる、美しく楽しい教材である。形式感が明瞭で、フレーズ感もつかみやすい。前半はカノン風の２部合唱、後半は３度の響きを保った和声的な２部 合唱に続いて対位的な合唱でまとめられている。 と、インターネットで調べると、説明がありました。 難しいことはさておき、子供たちにとって、歌いやすく、歌声の重なりを感じられる曲なんですね。 
４年 国語 伝統工芸を伝えよう
ＰＣルームで調べた伝統工芸のリーフレットが、少しずつ形になってきました。自分なり書いた文章やレイアウトの点検を受けて、清書に入ります。
４年 算数 面積
４年算数の授業は、下の教科書に入りました。最初の単元は面積です。形の違う花壇の面積を比べていました。最初は、折り紙を使って、重ねて比べます。次に、マスの数で比べました。
４年 理科 ものの温度と体積
理科室を使っての初授業でした。この単元では、ものを温めるために、アルコールランプを使います。今日は、実験の前段階で、マッチでの着火、アルコールランプの使い方を練習しました。最近は、マッチを使うことが、ほとんどないので、最初怖がっている子もいました。何度か練習して、マッチの着火、アルコールランプへの点火、消火とも上手にできるようになりました。
さあ、いよいよ本格的に実験に入れます。 アルコールランプの練習では、正しい使い方と、正しく使えば怖くないことをレクチャーし始めてしまい、写真が撮れてません。ごめんなさい。 
４年 算数 そろばん
先日紹介した記事とは別の学級の「そろばん」の授業です。一珠と五珠の扱い方を確認して、足したり引いたりの操作を学習していました。そろばんの授業は、時間数が少ないので、初めて使う子は、少し戸惑ったかもしれません。電卓やコンピュータが使われるようになって、家にそろばんがある家も少なくなっていると思います。学校の授業で、しっかりと覚えられるといいですね。
４年 社会 原野に水を引く
先週校外学習で見学してきた木曽三川から引かれた愛知用水を地図で確認していました。この愛知用水が引かれたことで、知多半島の人々は水に困らなくなりました。蛇口から水が出るのが当たり前になっていますが、水のありがたさ、大切さを実感できるといいですね。
木曽山川公園に行ってきました。
１０月２３日に、木曽山川公園に行ってきました。大雨による洪水に苦しんだ時代がありましたが、大規模な治水工事が行われ、現在に至ります。展望台からは、整備された３本の大きな川が見られました。また、ゲームをしながら川について学ぶことができる設備もありました。
４年理科「ものの温度と体積」
今日は、理科の実験をしました。ペットボトルの中の空気をあたためると、へこませたペットボトルは、どうなるのか。そして、氷水で冷やすとどうなるのか。どの班も実験がうまくいったようです。
４年 国語 伝統文化のよさを伝えよう
先日ＰＣルームで調べた伝統工芸について、伝える文章に取りかかりました。ネットには、たくさんの情報が載っています。その中か、中心となる言葉や文を見つけて、分かりやすく、簡潔に伝えられるといいですね。まずは、知多の友を使って、情報を整理していきましょう。
４年 国語 伝統工芸のよさを伝えよう
世界に誇る和紙の説明文の読み取りを終え、今度は自分たちで説明を書きます。まずは、愛知の伝統工芸について、ＰＣルームで調べました。常滑焼はもちろん、有松しぼり、七宝焼きなどのページを探し、情報を集めます。大人向けの文章なので、漢字の読みが分からなかったり、難しい言葉に苦労していました。
４年 英語活動 動物クイズ
ＡＬＴが、生き物についてのヒントを英語で出します。住んでいるところや、特徴から、生き物の名前を考えます。プリントには、それぞれの生き物に、かわいいリス・美しいクジャク・忙しいビーバーなどの修飾語が付いていて、その修飾語を英語で覚えます。楽しくクイズに挑戦しながら、修飾する言葉を英語で覚えました。
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令和２年度 学校集金計画について（R２．１１．２改訂版）