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最新更新日：2024/04/25 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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３年 図工 あの日あの時の気持ち
先日紹介した記事以外の学級の作品ができあがりました。年末出血大サービスで、先回紹介できなかった作品もアップします。
３年 社会 うつりかわる市とくらし
各自で調べてきた昔の遊びや道具の発表会です。みんなが調べた遊びや道具を集めていくと、当時のくらしの様子が見えてきます。
友だちの発表を聞いた後は、電子黒板で絵を映してイメージを広げました。 
３年 社会 うつりかわる市とくらし
今と昔の暮らしの違いを学習します。昔の道具や遊びについて調べました。
昭和のくらしの本を見ている子もいて、昭和生まれの人間は、ちょっと複雑な気持ちになりました。 
３年 国語 たから島のぼうけん
３年生の「たから島のぼうけん」の物語の本が、続々と完成しています。文章を書き上げ、カットを描き、表紙を完成させたら、ホッチキスで留めたら完成です。
できあがった本を持って、満面の笑顔を見せる子供たちが印象的でした。 
3年 理科 ものの重さ
ものの重さの単元のまとめとして，同じ体積の塩と砂糖の重さを比べました。
この単元で，同じ体積でも物の種類が違えば重さは違うことを学習しましたが，見た目がよく似ている２つの調味料ははたして重さは違うのでしょうか。クラスのみんなの予想では，「砂糖の方が重い」という意見の子が多かったです。 実際に量ってみると...塩の方が２倍近く重いことが分かりました。想像以上の違いに驚きの声を上げていた子どもたちでした。 
３年 体育 持久走
５分間、自分のペースでトラックを走りきります。ゆっくりでもいいので、最後まで止まらずに走ることが大切です。寒い運動場ですが、ほっぺを赤くしながら、一生懸命走ることができました。
少しずつ体力がついて、５分で走る距離が伸びていくようがんばりましょう。 
３年 国語 たから島のぼうけん
教科書に載っている宝島の絵を見ながら想像を膨らませ、お話作りをします。物語は、宝島の地図を手に入れるところから始まります。宝島で、いろいろな出来事に会い、宝を手に入れるまでの物語です。知多の友を使って、はじめ・中(できごと）・むずびの構成を考えて、それを基に、どんどんお話を膨らませていきます。
この単元では、文法や、正しい表記よりも、物語を考える楽しさを感じることができ、文章を書くことへの抵抗感が少しでもなくなるといいなと思います。 
３年 図工 あの日あの時の気もち
運動会の躍動的な子供たちの姿が、３年生の廊下に掲示されています。子供たちが、運動会を存分に楽しんだことが、ビンビンと伝わってきます。
３年 国語 三年とうげ
電子黒板のおかげでデジタル教科書が使えます。画面に映し出された教科書の文章を指定すると、その部分の朗読が流れます。友だちの発表を聞いて、書かれている部分の朗読を聞きながら、みんなで確かめることができました。 
３年 算数 分数
紙テープを使って、分数の量感をつかみます。「緑色のテープと黄色テープは、それぞれ青テープの何分の１？」かを調べました。
青テープを半分に折って比べたり、青テープと黄色テープを重ねて線を引いたりして調べました。２分の１は比較的簡単でしたが、３分の１に折るのは、なかなか難しそうでした。 
３年 図工 あの日あの時の気もち
運動会で心に残っている場面を絵にします。自分を画用紙いっぱいに描き、絵の具で色づけしたら、はさみで切り取ります。大きな用紙を運動場に見立てて、みんなの絵が揃ったら、学級全体の思い出の場面が完成します。
３年 社会 市のようすのうつり変わり
副読本「とこなめ」に載っている、常滑駅の大正、昭和、平成の写真を見比べました。３枚の写真見比べると、様子が大きく変わってきていることが分かります。これから、常滑市の移り変わりを詳しく調べていきます。
３年 算数 式と計算
６０円の鉛筆５本と、２０円のキャップを５個買ったら、合計いくら？
鉛筆５本の値段とキャップ５個の値段を「別々に」考えたら…。 鉛筆とキャップの値段を「一緒に」して、５セットの値段を考えたら…。 「一緒に」を式で書くと、（ ）を使った１つの式に表せます。いわゆる分配法則を使って考えました。 
３年 国語 三年とうげ
国語は、新しい単元に入りました。この単元では、民話や昔話の面白さを味わいます。教科書の「三年とうげ」を読みとったり、図書館で民話や昔話を読んだりします。「三年とうげ」には、子供たちに馴染みのない言葉が出てきます。それらを、辞書で調べました。
出版社の紹介より ころぶと３年しか生きられないといわれているさんねん峠で，いそいでいたおじいさんが，ころんでしまった！さあ，どうしよう? 
３年 理科 ものの重さ
重さは、形や大きさ（体積）に惑わされてはいけません。形が変わった時に重さがどうなるのか、材質の違う同じ大きさのものの重さに違いがあるのかを調べます。
今日は、同じ体積の樹脂、ポリエチレン、ポリプロピレン、鉄、銅、アルミニウム、真ちゅう、木、ゴムの立方体で、どれが一番重いかを、上皿天秤で調べました。 最後に、実際の重さを、電子ばかりで量りました。銅が鉄よりも重かったので、驚いていました。 みなさん、今日の授業は銅（どう）だった？ 
３年 書写 ビル
「まがり」と「おれ」の筆使いに気を付けて練習しました。「ビ」のまがり、「ル」のおれ、一字ずつ確認しながら練習しました。
３年 国語 漢字の意味
仮名やアルファベットの一文字一文字には意味がありません。しかし、漢字には、同じ音で読んでも、意味が違います。これまでに習った漢字の中から、読み方は同じだけど意味が違う、いわゆる同音異義語を探しました。
３年 国語 ことわざ・故事成語
おびに短し たすきに長し
所かわれば 品かわる さるも木から落ちる 犬も歩けば ぼうに当たる … 国語辞典を使って、ことわざの意味を調べました。 「他のことわざ、見つけた！」 ページをめくっていると、他のことわざも見つかったようです。 
３年 理科 音
先日の記事とは別の学級での授業です。トライアングルを、ビーズの入ったプラケースの底に取り付け、音を鳴らすとビーズが震える…？
あれ、なんにも起こらない。見えない音を見るのは、なかなか難しそうでした。 
３年 理科 音
光の次は、音について調べます。
実験キットの中から、トライアングルを取り出しました。トライアングルを直接持ってたたいても、響くような音は出ません。付属のたこ糸を切って、吊るしてたたいてみました。 
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令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）