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最新更新日：2024/05/22 |
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本日： 昨日：300 総数：1223203 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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１年生 算数科 「ひきざん２」 すうじカードあそび
すうじカードを使って，楽しみながらカード遊びをしました。
はじめに，たしざんのしきを作り、その後一枚カードを裏返します。裏返したカードの数字をあてるゲームです。 ひきざんの式ににも取り組みました。 
１年 ペア遊び その１
６年国語「みんなが楽しく過ごすために」の単元で、６年生が１年生のためにペア遊びを企画してくれました。
３匹のこぶたの劇、くじ引きバスケット、３択クイズ、進化じゃんけんなど、工夫されたコーナーで楽しむことが出来ました。 
１年 ペア遊び その２
１年 国語 じどう車ずかんを つくろう
「じどうしゃくらべ」で学習した、はたらく車の説明の仕方を思い出しながら、教科書には載っていない自動車の働きや仕組みを考えて文章を書きます。今日は、パトカーに挑戦しました。
写真を参考にしながらパトカーの絵を描く時に、「ＰＯＬＩＣＥ」「警視庁」の文字に苦労していました。 
１年 英語活動 What ｉｓ ｔｈｉｓ？
動物の絵をかいて、何かを当てるゲームです。英語で答えられなくても、ＡＬＴの先生が教えてくれます。いろいろな動物の名前を、楽しく覚えました。
１年 国語 じどうしゃくらべ
みんな姿勢よく教科書をもって、「じどうしゃくらべ」を読んでいました。みんなで、声をそろえて音読した後は、その自動車の仕事と仕組みをワークシートにまとめました。
１年 図工 おって、たてたら
紙を折ってうまく立てて、思い浮かんだものを作ります。はじめに、教員が用意した台紙を使って、ウサギやゾウなどを作っていました。製作のイメージができた所で、次の時間は思い思いのものを作りました。ロケット、観覧車、雪だるま、富士山など、楽しい作品ができたようです。
１年 算数 引き算（２）
１２−７の計算です。
・１２を１０と２に分ける。 ・１０から７を引いて、３。 ・３と２で、５。 数図ブロックで考えたり、式にサクランボで表したり、手順にそって説明を書いたりしていました。頭の中で答えが出てしまう子にとっては、かえってややこしいみたいで、戸惑いも見られましたが、この手順をイメージすることが、のちのちの計算力につながります。１年生の皆さん、がんばろう！ 
１年 算数 ひきざん（２）
（十何）−（１位数）で，繰り下がりのある計算の学習です。１３ー９を、数図ブロック使って考えました。
１３は、１０と３。 ３から、９は引けない。 １０から９を引くと、残りは１。 残りの１と、３で、答えは４。 見事解決！！ 
１年 図工 はこで つくったよ
空き箱を組み合わせてできる形から、思いついたものを作ります。動物や乗り物など、思い思いのものを作り始めていました。すぐに形になっていく子、いろいろ試しながら形にしていく子と様々でしたが、みんなの作品が完成するのが楽しみです。
１年 国語 かん字のはなし
漢字の成り立ちについての学習です。１年生で習う漢字の中の象形文字を取り上げ、どんな絵から変化してできたかを考えました。成り立ちを知ることで、漢字に少しでも興味をもてるといいなと思います。
１年 音楽 おとのマーチ
♪おいで おいで おおきなおとがする …
カスタネット、鈴、トライアングル、タンバリン、それぞれの楽器を手に、楽しそうに演奏していました。とても上手だったので、１番だけですが動画でアップします。 音のマーチ https://mevie.it/8h1534comasomhdla416qyhncpll6q... 
１年 国語 まちがいを なおそう
文章の中で使われている助詞のまちがいを探します。「お」ではなく「を」、いわゆる「くっつきの『を』」です。他にも、「へ」「は」もあります。教科書の文章を読んで、間違ってつかわれている箇所を見つけて、なおしました。
１年 体育 縄跳び
体育の授業で、縄跳びを持って出るようになりました。１時間じゅう、縄跳びはきついですし、縄跳びは時間をかけて練習した方が上達するので、準備運動を兼ねて、授業の最初にやる場合が多くあります。
今日は、縄跳びを実際に持つ前に、エアー縄跳びをしていました。腕の回し方や、つま先でリズミカルに跳ぶ練習です。罠跳びを持って跳び始めたら写真を撮ろうと思って、ゆっくり下に行くと、鉄棒の練習に切り替わっていました。残念…。 
１年 国語 じどうしゃくらべ
バスや乗用車、トラック、クレーン車の説明の文章から、「しごと」と「つくり」を比べながら読み取ってきました。今日は、はじご消防車の「しごと」と「つくり」を考えました。それをもとに、説明の文章を考えます。
はしご消防車の説明の文章作りで練習した後は、それぞれ働く車を選んで、説明の文章を書いていきます。 
１年 国語 しらせたいな、見せたいな
飼育小屋のウサギと触れ合い、そこで観察したことを、作文します。め(目)は…、け(毛)は…、みみは…、うごきは…、書いた文章を短冊に切り、説明の順番を考えて綴じました。
今日は、その順番に、説明の文章を書きました。この学習が、段落を意識した作文につながっていきます。 
１年生 道徳 「生きている じぶん」
道徳の授業で，生きている自分について学習しました。生きていると，「ともだちとあそべる。」「勉強ができる。」とたくさん意見がでました。ほっぺたや頭もさわってみました。聴診器で，心臓の音をきいてみました。生きているんだと実感したようです。
１年 生活科 あきをたのしもう
先日紹介した記事と違う学級の生活科の様子です。マツボックリの釣りは、早く完成し、もう楽しんでいる子もいました。
学級によって、作っているものが微妙に違い、どのおもちゃもとても楽しそうです。 
１年 算数 かたちづくり
お家や魚の図形を作るには、三角の色板が何枚必要か考えます。実際に色板を置いたり、定規で線を引いたりして、使う枚数を考えました。
１年 図工 のってみたいな いきたいな
皆さんは、どんなものに乗ってみたいですか？
それに乗ってどこに行きたいですか？ １年生の子供たちが乗ってみたいものは、素敵な発想ばかりでした。ドラゴンに乗って、音符に乗って、星につかまって…。浦島太郎のように亀に乗っている子もいました。クレヨンで自分や乗ってみたいもの描いて、背景は絵の具で塗りました。 
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令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）