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最新更新日：2024/05/21 |
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本日： 昨日：300 総数：1223090 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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１年 算数 「いくつといくつ」のまとめ
１年算数「いくつといくつ」は、いよいよまとめの時間です。１０までの数の分割を一通り調べて、あとは何回も何回も練習して身につけます。２つの数のカードを出し、１０になるか、ならないかを答えます。先生と一人の児童のお手本を見た後、各自で挑戦です。練習の回数を増やすために、机を離して向かい合い、問題の出し合いっこをしていました。
写真はありませんが、他の学級では、１枚のカードを出し、「９は、６(出したカード)といくつ？」と問題を出し合っていました。 
１年 図工 ちょきちょき かざり
今日の図工は、はさみ名人をめざしての修行でした。はじめに、修行プリントで、安全で正しいはさみの使い方を練習しました。上手に切れるようになったら、いよいよ色紙できれいな模様作りに挑戦です。色紙を折って、はさみを入れることで、いろいろな形ができました。最後に、紙テープに貼ったら、素敵な飾りの完成です。
１年 生活科 わたしのあさがお
中庭で、１年が、きれいな花を咲かせ始めたアサガオの観察をしていました。つぼみや花を観察して、気づいたことを観察カードに書きます。青と紫の花があることを教えてくれたり、アサガオのスケッチ（私よりじょうずな…）を見せてくれたりしました。言葉には書かれていないことも、スケッチを見ると多くの気付きがあることが分かりました。
１時間目と２時間目で、別の学級が観察をしていましたので、一緒にアップします。 
１年 体育 ５０ｍ走
１年の体育では、５０ｍ走の計測をしていました。みんな、一生懸命ゴールをめざして走っていました。小学校初の体力テストが中止となってしまいましたが、しっかり記録を残して、２年生の記録と比べられるようにします。
１年 国語 はなのみち
ながい ながい、はなの いっぽんみちが できました。
１年生の別の教室では、「はなのみち」の最後の場面を読み取っていました。花の一本道ができた季節はいつかを考えていました。文章の中から、そのわけも見つけます。国語で大切なのは、常に文章に帰ることです。子供たちは、感覚的に正解を見つけています。それが書かれている部分を、教科書の文章から見つけ出すことが大切です。 
１年 国語 てんてんボックスに魔法をかけたら…
１年国語、「かきと かぎ」の授業です。濁点をつけると、別の言葉に変身します。
ただし、「てんてんボックス」に入れて、クラスみんなで心を合わせて魔法をかけなければいけません。「さる」は「ざる」に、「こま」は「ごま」に、「ふた」は「ぶた」に変身しました。 みんなで息を合わせて「チチンプイプイのプイ」、魔法の言葉と動作が、とっても微笑ましい場面でした。シャッターチャンスを逃したのが残念です。 これはナイショですが、担任が少しミスったのを、子どもがツッコむなど、息の合った場面も見られました。こちらも写真がありません。あしからず…。 
１年生 国語 はなのみち 音読発表会
いつもだったら、班で配役を決め、班で何度も練習をしたり、振り付けをしたりするところですが、コロナためにのできませんでした。それで、自分のやりたい役を事前に聴いて、その場で音読発表会をしました。
リス役が人気でした。 最後に、上手だった子に代表で発表をしました。でも、みんな とても上手でした。 
１年生 生活科 学校探検 パート２
保健室では、保健の先生から説明を受けました。
１年生 生活科 学校探検
行きたい教室を決めて 学校探検をしました。教室には、いろいろな物があって、ゆっくりと見ることができました。校長先生から、校旗を見せてもらいました。理科室では、人体模型やお腹の赤ちゃんの模型もありました。
1年生 生活科 あめとあそぼう
雨が降っていたので、長靴を履いて傘をさして学校の周りを探検しました。雨の音を聴いたり、はっぱのについたしずくを観察したり、蜘蛛の巣についたしずくを見たりしました。水たまりを歩いたり、中庭の芝生のうえを歩いたりしました。かたつむりを発見できなかったのが残念でしたが、雨と仲良くなりました。
１年生 音楽 うたにあわせておどろう
「かたつむり」と「かもつれっしゃ」を音楽にあわせて踊りました。「かもつれっしゃ」は、列をつくることができないので、「がっしゃん」のところで、じゃんけんをしました。みんな、楽しそうでした。
１年 ずこう ひもひも ねんど
別のクラスの「ひもひも ねんど」です。もう、言葉はいりません。子供たちの真剣な様子と笑顔をお楽しみください。
１年 生活科 アサガオの観察
２階の渡りを歩いていると、窓の下で１年生が、アサガオの観察をしていました。梅雨の晴れ間をねらって、屋外での観察に出ていました。
ツルを伸ばし大きくなったアサガオは、つぼみをつけてきました。もうすぐ咲きそうです。１年生の皆さん、楽しみにしてくださいね。 
１年 国語 ひらがなの練習
１年生の教室では、ひらがなの練習をしていました。５０音と言うくらいですので、練習する文字はたくさんあります。毎日、少しずつ練習をしていきます。
今日は、「う」を練習しました。みんなが、話を聞く、よい姿勢になると、先生が説明をし始めます。マスを４つの部屋に分けて、どの部屋から書き始めるか、どの部屋を通るかを気をつけながら書きます。画の向きや、画の曲がり方も確認します。 先生の説明を思い出しながら、まずは指でなぞり書きです。 
１年 図工 ひもひも ねんど 作品展
１年教室の後ろのロッカーに、先日紹介した「ひもひも ねんど」の作品が並んでいました。なかなかの傑作ぞろいです。できあがった作品のいくつかを紹介します。
１年 身体測定
６年生から始まった身体測定が、今日の１年生の測定で終了しました。１年生にとっては、小学校での初めての身体測定です。みんな、静かに廊下に出て、とても上手にできました。
明後日からは、視力検査が始まります。 
１年 算数 いくつと いくつ
１年の算数では、１桁の数の分解「いくつと いくつ」の学習をしていました。７つのリンゴの分け方を考えていました。具体的なリンゴの代わりに、半具体物の数図ブロックを操作して考えます。
数図ブロックとは、昔のおはじきです。ブロックを並べると、帯のようになり、その長さから、数の大きさを感覚的に捉えられる優れものです。学年が進むと、線分図に発展できるように考えられました。 ７は、いくつと いくつに分けれたかな？ 
１年 図工 ひもひも ねんど
１年生の別のクラスでは、油粘土が登場していました。袋を開けて、まずは手でこねて柔らかくします。さすが、焼き物の町、常滑に住む東っ子です。粘土のコネ方も、なかなか堂に入っていました。
柔らかくなったら、クルクル丸めて団子にしたり、長ーいヒモにしたりしていました。 本年度は、陶芸広場が中止となってしまいましたが、もし実施できていたら、こちらも傑作続出間違いなしでした。 
「ひもひも ねんど」 つづき
１年 図工 クレパス名人誕生！
１年生の図工です。「くれぱす めいじんに なろう」というめあてで、カタツムリに色を塗っていました。クレパスは、油分が多いため、クレヨンより混色や重ね塗りがしやすいそうです。カタツムリの殻に色を重ね、指で伸ばすときれいなグラデーションになっりました。
１年生から、クレパス名人が、続々と誕生しています。 
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小中学校における新型コロナウイルス感染症対策について
令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）