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最新更新日：2024/05/15 |
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本日： 昨日：309 総数：1221500 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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１年 道徳 わたしのよいところ
本が すきな ともだち
花が すきな ともだち … えが じょうずな ともだち うたが とくいな ともだち … 一人一人に よいところが たくさんある … 資料「わたしのよいところ」を読んで、クラスのお友達のよいところを考えました。そして、その友だちに、自分が考える、その子の良いところをカードに書いて伝えました。 お友達からもらった、自分の良いところのカードを見ながら、自分の良いところを、あらためて考えました。カードを真剣に読む子、笑顔でカードを見つめる子…、みんなとてもいい表情で、自分のよさを感じている様子でした。 担任が準備したカードが、あっと言う間になくなってしまいました。授業後に、追加したカードも、どんどん減っていっています。お友達の良いところを、いっぱい見つけることができました。そして、お友達が感じている、自分の良いところが、いっぱい集まりました。 
１年 国語 たのしいな，ことばあそび
言葉の上・間、下、どこでもいいから、文字を足して変身させます。まずは、一文字足して変身です。
「たい」 下に「や」を付けて →「たいや」 上に「い」を付けて →「いたい」 他にも、「かたい」「たいつ」「たいむ」「たいこ」などなど、いっぱい出されました。後半は、二文字下に付けて、「たいいく」など、発展形にも挑戦しました。 自分が考えた変身に、先生が丸を付けると、とてもうれしそうでした。 思いつくまでは時間がかかりますが、ひらめくとどんどん進みます。家でも、言葉の変身に挑戦してみてください。 
１年生 国語 ものの名まえ
国語の授業で学習した「ものの名まえ」でお店やさんをしました。２クラス合同で違うクラスでお買い物をしました。「いらっしゃいませ」「○○をください」「ありがとうございました」しっかりと応対ができていました。買い物をしたものは、大事に持ち帰りました。
１年 図工 おはなしからうまれたよ
読書感想画の、別の学級の授業です。担任が読み聞かせた「がっこうかっぱのイケノオイ」の話を聞いて絵にします。カッパが踊っているところ、歌っているところ、池の中から学校の笑い声を聞いているところ、鯉に乗って池の中を散歩をしているところなどを絵にしました。
１年生 生活科 ふゆをみつけよう
授業で冬探しをした後で、運動場に冬を見つけにでかけました。木の葉っぱがないこと、桜の木に、赤っぽいぶつぶつがついていることを発見しました。「芽がでているんだよ。」とつぶやきが聞こえました。「夏の陰は、涼しいけど、冬の陰はたくさんあって、そこにいると寒いね。」その後、影遊びをしました影送りもしました。「空に白い影が見えた。」みんな、うれしそうでした。
１年 算数 おおきいかず
ゲームをしながら、１００までの数の習熟をします。数図ブロックを指ではじいて、得点を競います。１０点エリア、１点エリアで止まれば得点できます。１０がいくつと、１がいくつを使って、楽しく得点を求めました。
１年 チューリップの鉢が勢揃い
新１年生を、色とりどりのチューリップで迎えるのが楽しみですね。 １年 体育 縄跳び
冬休みの宿題で、みんなしっかり練習してきたので、２学期に比べ格段に上手になってきています。前跳びはもちろん、後ろ跳びも跳べる回数が増えています。あや跳び、交差跳び、二重跳びに挑戦する子も増えてきました。
１年 算数 大きい数
具体（はがき）や半具体（数え棒）の「１０がいくつと、１がいくつ」から、抽象の数字での表し方の内容を学習しました。６４の６は十の位、４は一の位など、位取りについてもしっかりと理解できていましたね。
１年 生活科 もうすぐ２年生
別の学級のチューリップの球根植えの様子です。植木鉢の底に枯れ葉を敷いて、土を入れ、肥料を入れたら、球根を植えます。色とりどりのチューリップが咲いた頃は、みんな２年生のお兄さんお姉さんになっています。
１年 体育 ３分間走
３分間、自分のペースでトラックを走ります。どれだけ早く走れたか、何周走れたかではなく、３分間走りきることが目標です。１年生は、徒競走となかなか区別がつかずに、最初から全力で走る子もいました。３分間走りきる自分のペースをつかんでいけるといいですね。
1年生 算数 大きいかず
大きいかずの学習で、数え棒並べゲームをしました。友だちが言った１００までの数字を １０の束とばらの数え棒で並べます。
楽しそうに数え棒をならべていました。 
１年 音楽 うたで まねっこ
「フルーツケーキ」の歌に合わせて、打楽器演奏をしました。トライアングル、カスタネット、トライアングル、鈴、タンバリン…。
歌が歌えなくても、鍵盤ハーモニカがダメでも、音楽を楽しみました。 
１年 生活科 もうすぐ２年生
２年生になった自分、新１年生を迎える４月を思い描きながら、チューリップの球根を植えました。４月には、１年生の教室前に、色とりどりの花を咲かせて、新１年生を迎えます。
今年の１年生は、臨時休校のため、咲き終わりのころの花しか見ることができませんでした。今年は、きれいな花を見せてあげれるように、これからしっかりと世話をしていきます。 
１年 算数 大きいかず
２・４・６・８・１０（ニー・シー・ロー・ハー・トー）
５・１０・１５・２０… など、いろいろなまとまりで数を数えました。大きな数になると、やっぱり１０のまとまりが、便利だと言うことが分かりました。 
１年 学活 素敵な絵馬が…
１年生の教室に、素敵な絵馬が掲示されました。子供たちの新年の願いが書かれた絵馬です。書かれている内容は、もっと素敵ですので、各学級数枚ずつですがご紹介します。
学習だけでなく、友だち、学校・家庭生活でがんばりたいこと、家での習い事など、願いは多岐に渡りました。感染予防など、健康面について書かれているものもありました。 みんなの願い事が叶うといですね。３学期もがんばろう！！ 
１年 算数 おおきい かず
この単元では、１００までの数と、１００を少し超える数について学習します。「１０がいくつと、１がいくつ」，「１００といくつ」という見方を学びます。１０のまとまりや、１００のまとまりという考え方が、後々の位取りにつながっていきます。
1年生 生活科 ふゆとあそぼう
昨日 たらいに水を入れておいたら,4センチくらいの厚さの氷ができました。それで、氷の観察をしました。「下におとすとわれる。」「氷の中に白いせんやあわが、たくさん入っている。」「こすると、ゆきみたいなこながでる。」「たいようにあてるときらきらしてる。」「はっぱが入っていてとると、はっぱのかたちが ついている。」「てぶくろに こおりがくっついた。」など、たくさんの気付きがありました。
１年 図工 にょきにょき とびだせ
ストローを吹くと、箱からにょきにょき飛び出す作品が完成しました。みんなうれしそうに、にょきにょきさせていました。何度も何度もにょきにょきしたので、息が漏れたり、ストローがフニャフニャになったりした子もいたようです。
１年 国語 漢字の練習
２学期に学習した漢字をドリルで練習していました。２学期は、たくさんの漢字が出てきました。そして、これからもたくさんの漢字を学習します。しっかりと覚えて、ちゃんと読んで書けるようにしておきましょう。
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令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）