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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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２年 思い出バック作り
図工、生活科、国語などの１年間の作品を入れる思い出のつまったバック作りです。絵や言葉をかいて飾りました。子供たちにとって、宝物の詰まったバックを持ち帰ったら、ご家族で作品を見ながら１年を振り返ってみてください。
２年 図工 ストローでこんにちは
ストローを使って動く仕組みを作って、動く立体作品を作りました。手足が動く、翼が動くなど、動きから連想したものを作りました。言葉で説明すると分かりにくいので、下のコマ送り画像をご覧ください。
２年 算数 算数ひろば
日記からいろいろなことをよみとって，もんだいに答えます。牧場に着いてから帰るまでの時間、搾った牛乳のかさ、馬にあげる干し草など、問題に関係する時間や数、量を読み取って、式を考えます。
日記が長いので、どこを探せばいいか迷ってしまいますが、よ〜く読んで考えました。 
２年 算数 分数
分数の総まとめです。今日は、いろいろな数の１／〇を求めました。実際に、●を分母の数に分けて考えました。順番に前に出て、黒板に回答したら、みんなの意見を聞きます。大きな声で、「オッケー！」と返ってきました。
２年 ６送会記録ビデオ鑑賞
各学級で、６年生を送る会のビデオを観ています。他学年の演技を観ることができませんでしたので、記録ビデオを観て、会の雰囲気を感じられるようにしています。
２年生の廊下を歩いていると、ある教室からリズミカルな音楽が流れていました。入ってみると、みんな食い入るようにビデオを観ていました。音楽に合わせて、思わず一緒に踊っている子もいました。 もちろん、自分たちの演技も観て、自分たちのがんばりを振り返ることもできました。 
２年 書写 学習のまとめ
書写練習帳が、最後のページになりました。今日は、マスの大きさや画の位置、平仮名の曲線に気を付けながら、ていねいに書きました。
【シリーズ ６送会】 ２年生からの贈り物 ＜コマ送り画像編＞
続いての２年生からの贈り物は、大人気の「紅蓮華」の曲にのっての踊りです。指先までピーンと伸びて、息の合った踊りをプレゼントしました。
２年 算数 はこの形
５ｃｍ×５ｃｍの正方形を６枚作って、サイコロ（立方体を）を作りました。最後は、サイコロの目をかいて仕上げました。１の裏はいくつと問いかけると、合わせて７になるから６！！と、サイコロの目のきまりを知っている子もいました。
２年 算数 分数
色紙を半分に切って、元の大きさの半分の大きさを確かめました。三角に折っても、四角に折っても、元の大きさの半分になります。丸い形は、どこで折っても、同じ形になります。
さあ、いよいよ分数の学習の始まりです。まずは、１／２から学習していきますよ。 
２年 算数 はこの形
ストローを辺、粘土の玉を頂点に見立てて、立方体や直方体を作ります。５ｃｍ×５ｃｍ×５ｃｍの立方体と、９ｃｍ×６ｃｍ×４ｃｍの直方体を作ります。
さて、何ｃｍのストローが何本、粘土の玉がいくつ必要か考えて作ります 
２年 音楽 チャチャマンボ
タン(ウン)タン(ウン) タン(ウン)タン(ウン)…
(ウン)タタ(ウン)タン (ウン)タタ(ウン)タン… タタタン(ウン ウン) タタタン(ウン ウン)… 木琴、鉄琴、マラカスの３つのパートに分かれて演奏です。パートごとに練習いた後、みんなで揃えて演奏しました。 
２年 国語 スーホの白い馬
モンゴルの民族楽器であるモリンホール（馬頭琴）の由来にまつわる話「スーホの白い馬」に入りました。この物語は、国語の教科書の長寿単元で、昭和４０年前半から掲載されています。現在教員として勤めているほぼ全員が、小学２年生で学習した物語です（当時とと挿絵が変わっていてビックリしましたが…）。
今日は、物語を読んで、初発の感想を書き、発表しました。馬頭琴という楽器を見たこともない子どもも多いので、教材ＣＤに載っている写真を見て確かめました。 
２年 算数 分数
ピザを２人で分けるには？
新しい単元「分数」の１時間目です。いろいろなものを半分にすることを考えました。算数では、１／２と言います。丸い形だけでなく、四角い形、テープなどの１／２も考えました。形が変わっても、元の形の半分は、全て１／２と表します。 教科書のテープの１／２に色をつけたら、先生に丸付けをしてもらいました。 これから、１／４、１／８などの分数を学習していきます。 
２年 国語 カンジ−はかせの大はつめい
カンジー博士が発明した漢字合体マシーンを使って学習します。このマシーンは、２種類の合体ができます。
１つ目は、２つの漢字を合体させて１つの漢字にします。 口＋口 → 回 など ２つ目は、２つの漢字を合体させて２字熟語にします。 日＋本 → 日本 など この２つの合体の仕組みを使って、問題を作りました。友だちの作った問題に挑戦して、大盛り上がりでした。ゲーム感覚で、漢字や言葉をいっぱい覚えられました。 
２年 音楽 チャチャマンボ
タン(ウン)タン(ウン) タン(ウン)タン(ウン) タン(ウン)タン(ウン) タタタン(ウン ウン)
(ウン)タタ(ウン)タン (ウン)タタ(ウン)タン (ウン)タタ(ウン)タン タタタン(ウン ウン) タタタン(ウン ウン) タタタン(ウン ウン) タタタン(ウン ウン) タタタン(ウン ウン) チャチャマンボの曲に合わせて、手拍子でリズム打ちに挑戦です。はじめは、みんなで緑のパートの練習です。 
２年 算数 はこの形
家から持ってきた箱の面を写しとって、６つの面の形を比べました。箱の面は、長方形や正方形であることを確かめました。また、同じ形が２つ、または４つあることを確かめました。
次の時間は、写しとった面を切りとって、箱の形にします。 
２年 図工 たのしくうつして
紙版画の下絵が始まりました。他の学級の作品や、図鑑を参考にしながら、図案を考えていきました。
２年 算数 はこの形
箱の面を画用紙に写し取って，面の数を調べました。同じ形の面がいくつずつあるかも調べます。箱の形によって、同じ形が２つずつ３組ある場合，６つとも同じ場合，２つと４つになる場合の３通りがあることを見つけます。
２年 算数 はこの形
ものさしや三角定規を使って，箱の面の形を調べました。箱の面は、正方形や長方形であること、同じ形・大きさをの面があることを見つけました。箱の６つの面に、「あ」〜「か」の記号を書き、どの面とどの面が同じかも調べました。これから、箱のについて、詳しく調べていきます。
２年 図工 勝手に傑作選（まどから こんにちは）
それらの中から、いくつかの作品を紹介します。 
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令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）
小学校休業等対応助成金リーフレット