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最新更新日：2024/05/16 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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３年 算数 わり算
４０÷４
あれ？ 九九は、９×９までしかないよ。このわり算は、九九が使えません。 （何十）÷（何）の計算を考えました。４０は、１０円玉で考えると４枚だから、４÷４でできますね。これで、九九が使えます。 
３年 英語活動 Unit 2 How are you？
How are you？
Ｉ'm fine． 英語で挨拶を交わすだけではありません。アイコンタクトやジェスチャーなどで相手に気持ちを伝える練習をしました。ちょっと照れくさかったようですが、みんながんばって練習をしました。 
３年 算数 わり算
３０個のイチゴを、一皿に５個ずつのせました。お皿は、まだ４枚残っています。お皿は全部で何枚ありますか。
わり算と足し算・引き算が組み合わさった３要素２段階の問題に挑戦です。１つの式にまとめて考えてもできますが、２つの式で順序よく解くこともできます。ややこしい問題も、分解して１つ１つ順番に考えると分かりやすいですね。 
３年 図工 くぎうちトントン
かなづちのプロ、スイリュウさんと釘打ちの練習をした後は、木片や板を使って、作品作りに取り組みます。セットの袋を開けて、木片や板の形を見ながら、どんなものができそうかイメージを膨らませました。
３年 理科 植物を育てよう
ポットにヒマワリとホウセンカの種を植えました。芽が出て、苗が育ったら学年園に植えていきます。まずは、芽が出るところから観察を開始します。
３年 図工 くぎうちトントン
別の学級の図工の授業です。この日も、かなづちのプロのスイリュウさんが教えてくれました。釘を打つ瞬間の力の入れ方が難しい様子でしたが、何本も釘を打つ間に、少しずつ上手になっていきました。
３年 国語 漢字の広場
動物園の絵に、２年生で習った漢字を使った言葉が、たくさん書いてあります。この絵を見ながら、できるだけたくさんの漢字を使って、動物園の様子を表す文章を作ります。
主語（何が）と、述語（どうした）を入れる。 一文に、２つ以上の言葉を入れる。 が、条件です。 
３年 国語 図書館たんていだん
名探偵になって、図書館の秘密を解き明かします。図書館にある０〜９の１０種類の分類を調べ、図書館のどこに、どんな本があるか調べました。
たった一つの真実見抜く 見た目は３年生、頭脳も３年生 その名は、名探偵ヒガシッコ！ 
３年 国語 春がいっぱい
まど・みちおさんの詩の音読をしました。
はなが さいた はなが さいた はひふへ ほほほ … 「はひふへ ほほほ」の読み方を考えました。 短く切って、「はひふへ、ほっほっほっ」 ゆっくり読んで「は〜ひ〜ふ〜へ〜、ほ〜ほ〜ほ」 リズミカルに「♩はひふへ、♪ほほほ」 
青虫発見！
大放課に、校舎前のプランターに植えられたキャベツを一生懸命見ている子とも達がいました。どうやら、チョウの幼虫を見つけたようです。子供たちと一緒に、卵を探しました。小さな幼虫は見つかりましたが、残念ながら卵を見つけることができませんでした。
３年 英語活動 Unit 1 Hello! あいさつして友だちになろう！
Hi. I'm ○○.
How are you? I'm △△. △△に、fine、happy、sad、tired、sleepy、hungryをあてはめて答えます。みんなで、練習した後、代表が会話をしました。 
３年 理科 生き物を調べよう
中庭に出て、植物や動物を調べました。花を観察する子、ダンゴムシを捕まえた子など、思い思いの生き物を調べました。ルーペ付き容器でアリを観察しようとしている子は、かなり苦労していました。
春になり、草花が咲き、動物が活動的になっています。冬との違いを感じてくれると嬉しいです。 
３年 図工 くぎうちトントン
４月２３日（学校公開日）から、３学級の図工で木工製作の単元が始まりました。最初の授業は、カナヅチの使い方を覚えます。この日は、カナヅチのプロのすいりゅう（水龍）さんがゲストティーチャーで来てくれて、釘打ちの仕方を教えてくれました。
カナヅチを使う子が多くいたのですが、みんな上手に釘を打てるようになりました。次の図工の時間から作品作りをしていきます。今日覚えたことを生かして、素敵な作品を作っていきましょう。 
３年 英語活動 Unit 1 Hello！
「Heloo！ あいさつして友だちになろう！」の２時間目です。今日は、ＡＬＴ(アシスタント ランゲジ ティーチャー）も来てくれました。表情やジェスチャーを付けて相手につながるように工夫しながら，挨拶の練習をしました。
３年 理科 植物を育てよう
ホウセンカとヒマワリの種を観察しました。虫めがねでじっくり観察したり、物差しで大きさを測ったりして、観察記録を書きました。この種を植えて、これからホウくんとヒマさんの成長アルンバムを綴っていきます。
３年 理科 生き物を調べよう
先日とは別の学級の理科の授業です。この学級も、中庭に出て、草花の観察をしていました。タンポポの高さを物差しで測ったり、虫めがねで詳しく観察していたりしました。綿毛を閉じているタンポポを見つけ、「たんぽぽのちえで習ったとおりだ！」と、２年生の国語の学習を思い出しながら観察している子もいました。
えらい！！ 
３年 理科 生き物を調べよう その１
生き物を調べる理科の授業です。タブレットを出していたので、ネットで調べるのかなと思って見ていると、あれれ？ ちょっと様子が違います。画面に、子どもが映っています。そして、何人かの子が、タブレットをこちらに向けています。
外に観察に出る前に、タブレットで写真撮影をする練習をしていました。 外に出ての観察の様子は、その２で… 
３年 理科 生き物を調べよう その２
タブレットを手にした３年生が、春の校庭で植物の観察をしました。中庭でタンポポの撮影をしていました。大きさが分かるように、３０cm物差しが映り込むようにして撮影していました。
３年 図工 初めての絵の具
別の学級の、初めての絵の具の様子です。みんな筆先を見つめながら、集中して彩色していました。このクラスからも、東小のゴッホ、モネ、ダヴィンチが生まれる予感がします。
３年 算数 １０のかけざん
１０×３
の計算の仕方を考えました。 １０＋１０＋１０＝３０ 式を逆にして３×１０で考えると、 ３＋３＋３＋３＋３＋３＋３＋３＋３＋３＝３０ ３×９＝２７ ２７＋３＝３０ ２年生で学習したかけ算の意味を思い出しながら、いろいろな求め方を出すことができました。 
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