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最新更新日：2024/05/10 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
２年 生活科 「生きものとなかよし」用臨時図書館
２年生の廊下に、昆虫や生き物の本が登場しました。生活科の授業のために、２年教員が市立図書館より借りてきて設置しました。この本を見て、生き物と仲良しになれるといいですね。
２年 算数 長さ
ものさしを使って直線を引く練習です。番号順に点と点を結びます。長さを測るときは目盛りの方で、線を引くのは反対側を使います。
２年 国語 たんぽぽのちえ
説明文「たんぽぽのちえ」の読み取りです。「ちえ」と「わけ」を区別して読み取ります。晴れた日と、湿り気の多い日の綿毛の様子の違いを読み取り、その訳を表にまとめました。
２年 生活科 わたしたちの野さいばたけ
自分が大切に育てている野菜の苗を観察しました。ミニトマトは、花が咲くのも早く、すでに小さな実をつけ始めていました。
２年 食の指導 さかなはかせになろう！
別の学級の食の指導の授業です。
楽しく常滑沖で獲れる魚を釣った後は、魚を開き、その魚の秘密を調べました。 授業の後の給食の時間も栄養教諭の「さかなちゃん」は一緒にいてくれて、みんなの給食の様子を見ていかれました。みんなが美味しそうに食べているのを見て、きっと美味しい給食をもっともっと工夫しようと思ってくれたに違いありません。 
２・４年 運動会練習
各学年の合同競技は、大玉送りを行います。今回は、２・４年生の合同練習の様子を紹介します。
２年 生活科 わたしたちの 野さいばたけ
少し前の様子です。届いたばかりのポットに入った野菜の苗を観察しました。
今は、各自で選んだ苗を、植木鉢に植えて世話が始まっています。朝、登校すると、手洗い場に行列を作って水を汲み、毎日忘れずに水やりをしています。その様子は、またの機会に紹介します。 
２年 図工 しんぶんしとなかよし
新聞紙を使った造形遊び、この学級も盛り上がったようです。同じ新聞紙でも、それぞれ発想が違って面白いですね。学級によっても少し傾向が違うようです。
２年 算数 長さ
物差しを使って、 1) 目盛りの方を使って、７ｃｍの両端の点をうつ 2) 目盛りのない、反対側を点に合わせる 3) 点と点を結ぶ 物差しは、目盛りのある方と、目盛りのない方を使い分けるのです。これ、以外と高学年の子は忘れているんですよね。 
２年 国語 かんさつ名人になろう
観察のコツを学んで、名人を目指します。
大きさや形、色を見る 長さをはかる いろいろな方から見る さわる 数を数える においをかぐ そして、最後に思ったことを書きます。 これまでの野菜の観察カードと見比べながら、できていること、次に気を付けたいことを確認しました。次の野菜の観察記録は、バージョンアップ間違いなし！！ですね。 
２年 図工 しんぶんしとなかよし
新聞紙を使った造形遊びです。新聞紙に触れながら，並べたり、つないだり，破ったり、丸めたりして楽しみました。
どんな楽しみ方をしたのか、どんなものを作ったのかを説明すると長くなりそうですので、下の写真を見てください。 
２年 道徳 たかしくんもいっしょ（だれとでも）
「公正、公平、社会正義」の内容の資料をもとに話し合いました。
折り紙が下手な「たかしくん」を、仲間に入れる入れないと友達同士で意見が分かれる資料を読んで話し合いました。多くの意見は、仲間に入れるでした。下手なら教えてあげればいいなどの意見も出されました。 低学年の道徳では、理想とされる意見が出てくることが多いのですが、実際の生活ではその通りにできないことがままあります。しかし、道徳的価値の高い意見に何度も触れることが大切です。こうありたい、こうなるといいなと考えることが大切なんですね。 
２年 算数 長さ
誰が測っても同じ大きさになるように考えられた、世界共通のｃｍの登場です。物差しの１目盛りが１ｃｍであることとともに、ｃｍの書き方を練習しました。みんなで空書きした後、教科書に練習しました
２年 食の指導 さかなはかせになろう！
別の学級の食の指導の様子です。常滑で捕れる魚の釣りも、ディスタンスを意識して行いました。この学級からも、魚の「はかせちゃん」の誕生です。
２年 生活科 わたしたちの野さいばたけ
ミニトマトの観察をしました。ナス、オクラなど、自分の育てている野菜の種類が違う子もいますが、この日は、みんながミニトマトの観察をしました。
トマトの苗は、葉や茎の付け根から出てくる芽「わき芽」が出てきます。その「わき芽」を確認した後、それを取りました。この「わき芽」を放置してしまうと、主枝の栄養分を奪ってしまい、実のなり方が悪くなります。 すでに黄色い花をつけている苗が多く、子供たちは大喜びでした。 
２年 算数 長さ
共通の単位ｃｍを使って、長さを比べます。教科書の巻末に付いている物差しを切りとって、長さを測りました。
今日から、大学生がボランティアで支援に来てくれています。教員志望の大学生で、昨年学校体験活動で来てくれた学生さんです。 
２年 体力テスト
２年生の体力テストの様子です。２年生は、立ち幅跳びとボール投げを実施しました。２年生も、少しでも記録を伸ばそうと、がんばっていました。
写真が、立ち幅跳びだけになってしまいましたが、ごめんなさい。 
２年 算数 長さ
教科書に載っている２匹の魚の長さを比べました。教科書では、ウサギとリスが、自分の拳のいくつ文で比べています。
でも、待てよ…。ウサギとリスの拳の大きさが違うぞ…。そこで、みんなが持っていて、同じ大きさの物を探し、数図ブロックいくつ分で測ることとしました。今日の授業では、共通の単位量がないと、うまく比べられないことを学習しました。 
２年 食の指導 さかなはかせになろう！
今年も、東小２年生の教室に、「さかなちゃん」が来てくれました。「ぎょぎょぎょっ」と言わない「さかなちゃん」の正体は、給食センターの栄養教諭です。
真カレイ、真イワシ、真アジ、真サバ、真ハゼ、メジロ 常滑で捕れる魚を教えてもらいました。魚を釣って、釣れた魚を２枚におろして(？)みると、中には、その魚の特徴が書いてあります。２年生の食の指導は始まったばかりで、ほかの学級がまだやっていませんので、書いてある内容は秘密です。 
２年 生活科 わたしたちの 野さいばたけ
チューリップを片付けたＭｙ植木鉢に、野菜を植えました。
ミニトマト、トマト、ナス、オクラ、ピーマン。 土を入れた後、自分が選んだ野菜の苗を植えました。これで、自分だけの野菜畑のできあがりです。これから、毎日忘れずに水やりをしていきましょうね。美味しい野菜ができるのが楽しみですね。 本当かどうか分かりませんが、苗に毎日話しかけると、美味しくなるという話を聞いたことがあります。それくらいの愛情込めて育てると、きっと違ってくることは間違いないと思います。 
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５年 サマースクールの実施について