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最新更新日：2024/05/08 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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３年 ＩＣＴ 今年のマイ漢字プレゼン
プレゼン作りの練習と、令和３年の振り返りを兼ねて、私の今年の漢字(マイ漢字)のプレゼン作りに挑戦しました。１枚目のシートは、マイ漢字のシートです。関係のある画像を探して貼り付けることにも挑戦しました。２枚目は、その漢字を選んだ理由を打ち込みます。
楽、友、喜、美、歯…など、さまざまな漢字が出されました。なぜ？と思う漢字も、理由の文章を読むと、なるほどと思うものばかりでした。 
３年 総合 私たちの町〜常滑〜
各自で調べてきた常滑の魅力について、学級をまたいで発表しました。他の学級の友だちが調べてきたことの発表は、とても新鮮だったようです。
３年 図工 あの日あの時の気もち
運動会でがんばった自分が完成し、運動場の代わりの台紙に貼って完成させました。
子供達が持ちかえる時は、それぞれ自分の絵の部分となります。みんなが勢揃いしている様子を見ていただきたいので、アップします。 
３年 図工 あの日あの時の気もち
運動会での様子を、写真を見ながら、鏡を見ながら描いています。手足の形や体の向きを考えながら、動きのある自分を描いたり、鏡に映して細かな部分までリアルに描いたりしていきます。
３年 算数 間の数
○１５人が１列に並んであ歩いています。ほのかさんは、前から５番目。ゆうとさんは、後ろから４番目。２人の間には何人いますか。
○７本の木を１列に並べて植えました。木は２ｍずつ離れています。両端の木の間は何ｍですか。 文章の中の数を使って、単純に計算すると、正しい答えは出てきません。人数や本数と、間の数が違うからです。図に描いて、間の数を求めてから、答えを導き出しました。 
３年 体育 小型ハードル走
ハードル走の計測をしました。背の低い小型のハードルですので、跳び越える時には、大きく跳ぶ必要はありません。大事なのは、自分の歩幅に合わせたハードルの間隔を見つけることが大切です。跳び越える時に、歩幅を調整することなく、リズミカルに走り抜けられる、自分にあった間隔を見つけて挑戦しました。
３年 総合 私たちの町〜常滑〜
常滑焼、のり、味噌、お酒…
これまで調べてきた常滑の特産品について、発表の練習をしました。この単元は、いよいよ終盤となっています。友だちが調べたことも、自分のものにしていくと、常滑市にとっても詳しい、常滑市はかせちゃんになれますよ。 自分の順番を待ちながら、友だちの発表を聞いている子が、少し緊張しているのが伝わってきました。 
３年 社会 安全なくらしを守る人びとの仕事
消防署の仕事の次は、事件や事故に素早く対応するための警察署の仕事について学びます。事件や事故が起きたときだけでなく、事件や事故を防ぐ仕事もしています。
１１０番通報を受けたときの動きを、絵と矢印でまとめました。時には、消防署と協力して仕事をすることもあります。 
３年 図工 あの日あの時の気もち
運動会の日競技している時の気持ちが表れるように、動きのある自分の絵を描いています。肌の色、服や靴、そして最後に色の濃い髪の毛や目に色をつけてきました。絵の具が乾いたら切りとって、トラックを描いた大きな用紙に貼っていきます。
３年 算数 もっと練習
教科書の巻末に載っている、各単元の練習問題で、２学期に学習した単元の問題に取り組みました。
３年 図工 あの日あの時の気もち
楽しかった運動会の様子を絵にします。運動会でがんばっている自分の肌を塗り始めました。白・黄・赤の量を調節して、色を作ります。
この色は、昔は肌色と言いましたが、肌の色はいろいろあるので、最近は「うすだいだい」「ペールオレンジ」と言うようになりました。呼び方は、色鉛筆やクレヨンのメーカーによって違います。 肌が塗れたら、服や靴を塗り、最後に髪の毛や目、まゆ毛などの黒っぽいところの順に塗っていきます。 
３年 英語活動 Unit 7 This is for you. カードを送ろう
What do you want？
＜色＞＜形＞，please. How many？ ＜数＞，plese？ ペアで、店員役とお客役に分かれて、ツリーの飾りを注文する英会話の練習です。お客役の子は、事前にメモした飾りの色・形・数を伝えます。店員役の子は、注文された飾りをタブレットのカードのツリーに飾り付けます。ＡＬＴにも教えてもらいながら、クリスマスカードを仕上げていきました。 
３年 算数 分数
２ １
− ＋ − ＝ ５ ５ 分数の足し算です。分子は、足して２＋１＝３ですが、分母の５は足してはいけません。５つに分けた２つと、５つに分けた１つの足し算なので、分母を足してしまうと、分け方が変わってしまうからですよね。 
２年 算数 三角形と四角形
三角形の紙を２つに切って，三角形や四角形を作る学習の発展として、四角形の紙を２つに切ると、どんな形ができるかを考えました。切り方によって、四角形と三角形、四角形２つなど、できる形が違います。向かい合った辺を結ぶ線を引くと四角形２つのなりますね。
向かい合うという言葉に、少し？（はてな）が出ましたので、４人で向かい合うを再現してみました。 
３年 食の指導 バランスよく食べよう
別の学級の「食の指導」の様子です。
栄養教諭からもらった食材の絵が、（赤)体を作る、(緑)体の調子を整える、(黄)体を動かすエネルギーになるの、どこに入るのかを班で考えて、黒板に貼りました。 
３年 ＩＣＴ 検索・画像貼り付けの仕方
タブレットを使って、検索をしたり、画像を貼り付けたりする練習をしました。
「とこなめ」で検索して出てきた「トコニャン」の画像を貼り付けて、大きさや位置を調整しました。 ところで、常滑市には、「トコニャン」と「トコタン」がいます。どう違うのか、検索して調べてみよう！ 
３年 算数 分数
新しい単元、「分数」に入りました。１ｍを超える赤・黄のテープから１ｍを切りとった時の、残った端の長さの表し方を考えました。２年生の時に学習した、半分や、３つに切った１つの長さは、１／○などの分数について確認しました。
３年生では、△／○などのもう少し難しい分数について学習していきます。また、分数の計算も学習していきますよ。 
３年 国語 三年とうげ
新しい単元、民話の「三年とうげ」に入りました。最初は、範読を聞きながら、意味が難しい言葉に印をつけました。言葉の意味を調べたり、新出漢字を学習したあと、本格的に読み取りに入ります。
「三年とうげ」のあらすじ（pictbook ＨＰより） ころぶと3年しか生きられないといわれている「さんねん峠」で、いそいでいたおじいさんがころんでしまった。さあ大変！病気になってねこんでしまったおじいさんを助けるために、ある日、トルトリ少年がいいことを思いついておじいさんのお見舞いにかけつけましたが…。 
３年 体育 ポートボール（ゴール型ゲーム）
単元の終盤、ゲームに入りました。どうしてもボールに集まってしみますが、少し離れると、いいプレイが見られます。味方の動きを見て、ボールが出せると得点に繋がりますよ。
３年 国語 新出漢字の練習
今日は、「待」「受」の学習です。みんなで空書きをして練習をした後、読みと熟語を確認します。そして、いよいよ練習です。各自でなぞり書きをした後、下のマスにていねいに、ていねいに書きました。
漢字の練習は、国語の時間の最初に、２文字ずつ練習をしています。学校で練習したら、家でもしっかり復習して、書けるようにしておきましょう。 
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令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について