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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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１年 国語 くじらぐも
１年国語は、「くじらぐも」に入りました。学校の空に、くじらの形をした雲が現れ、体育の授業をしていた子供達が、先生と一緒にくじらぐもに乗って遊びに行くお話です。
くじらぐもが子供達の言葉を真似する場面、子供達がくじらぐもに乗ろうとジャンプする高さを増していく場面など、動作化したり、言葉を比べたりして情景を読み取っていきます。 個人的なこととなりますが、何年もの間、くじらの形をした雲がないかと、空を見上げるのですが、なかなか見つけることができません。そんな、ありそうでなさそうな話しが、また面白さを増してくれます。 
１年 体育 ボール蹴りゲーム
いわゆるサッカーです。まずは、ペアを組んで、パスの練習をしました。思ったところになかなか蹴れない子、歩幅を合わせてボールを蹴るのに苦労している子もいましたが、とても楽しそうでした。楽しんで、たくさんボールを蹴ると、自然と上手になりますよ。
１年 国語 かずと かんじ
いち、に、さん…
一つ、二つ、三つ… 日本語の数の数え方には、いろいろあります。数える物によって、単位も変わります。英語のように、ワン、ツー、スリーと一通りではありません。そこが、難しいところであり、面白いところですね。この単元では、漢数字をおぼえるとともに、様々な数え方を学習します。 この日は、教科書の数え歌の詩に合わせて、手を叩いて数を楽しみました。 
１年 図工 のってみたいな いきたいな
乗ってみたいものや，行ってみたい場所を考えて、絵にします。鳥に乗って空を旅したり、空想の生き物や乗り物に乗ったり、画用紙いっぱいに描いています。
１年 国語 うみのかくれんぼ
うみには、いきものが かくれて います。
なにが、どのように かくれて いるのでしょうか。 説明文の読み取りです。「問い」の文に対する「答え」を文の中から見つけます。「はまぐり」「たこ」「もくずしょい」の「隠れている場所」「体の特徴」「隠れ方」を順番に読み取っていきます。この時間は、「たこ」について調べました。 
１年 算数 おおきさくらべ（１）
長さや、かさを比べる「おおきさくらべ」の単元に入りました。
最初は、２本の鉛筆の長さを比べます。２本を直接並べて比べる直接比較です。これから、間接比較についても考えていきます。 
１年 図工 でこぼこ はっけん！
これまで、紙粘土を使って校内の面白い「でこぼこ」を写しとったり、でこぼこを写しとった紙粘土に色をつけて作品を仕上げてきたりしました。その作品の鑑賞会を行いました。友だちの作品を見て、各自でお気に入りベスト３を決めました。
１年 生活科 いきものだいすき
ウサギ小屋に行って、ポンちゃんと触れ合いました。小屋から外にポンちゃんを出すと、小さなウサギからすれば怪獣のように大きな１年生が周りを取り囲むため、土管の中に逃げ込んで出てきません。みんな離れて遠巻きに見ていると、やっと出てきました。すばしっこいポンちゃんですので、抱っこして触れ合うまでにはいきませんでしたが、子供達は大喜びでした。
１年 小さい(？)秋見〜つけた！
１年生の廊下にありました。これも、秋を見つけたっていえるかな。
１年 国語 やくそく
この学級も、第３場面の読み取りです。
この単元のめあては、「おはなしを たのしもう」です。詳しく読めば読むほど、このお話の面白さを感じることができます。 
１年 生活科 むしだいすき
教室で育てている虫の観察をしました。足は何本？ 目はどこ？ 体の色は？ と、詳しく観察して絵を描きました。目で見るだけでなく、五感を使って、においや触った感じも確かめました。
１年 国語 やくそく
別の学級の国語「やくそく」の授業です。この学級では、第３場面の読み取りをしていました。３匹の青虫の会話文に注目して、読み取りをしました。
１年 国語 やくそく
青虫が出てくるお話です。
３匹の“あおむし”が葉っぱの上で、けんかをしています。言い合いをしていると、その葉っぱの持ち主である“木”が、「うるさいぞ」と言います。 さらに木は、「もっと上の方まで登ってごらん」と３匹のあおむしに言います。 上の方まで登っていくと、目の前には青い大きな海が広がって見えます。 こんなお話です。この教材は、昨年度から１年生の国語の教科書に掲載されました。 単元のはじめは、登場人物を確認したり、青虫がいる場所を文章や挿絵から確かめたりしました。 
１年 音楽 器楽合奏
鍵盤ハーモニカなど、息を吹き込む演奏はできないので、トライアングルやタンバリン、カスタネットなどの楽器の演奏を楽しみました。この日は、「ひのまる」の音楽に合わせて演奏をしました。
１年 国語 かたかな
１学期に学習した片仮名の復習です。片仮名で書いてある絵の名前の一文字を、下のますに平仮名で書き換えます。しっかり読み方を覚えていれば、簡単ですね。あとは、ていねいに字を書くことが大切ですね。
１年 国語 たのしいな、ことばあそび
国語の教科書１０２ページをご覧ください。前の時間に、８×８＝６４のマス目にランダムに平仮名が書かれた表から、言葉を見つけました。多い子で、５３個の言葉を見つけました。
この日は、３×３＝９のマス目を使って、各自で問題を作りました。早くできた子は４×４＝１６マスの問題にも挑戦しました。 保護者の皆さんも、お子さんの国語の教科書を見て、子どもの最高記録５３個に挑戦してみてください。 
１年 図工 でこぼこ はっけん！
身の回りにある様々な「でこぼこ」の形を写し取って楽しみました。この単元は、製作ではなく、鑑賞領域の学習となります。
校内にある、面白い形のデコボコ探して、粘土に写し取りました。この後、写し取った形の面白さや、その形からイメージしたことを伝え合います。 
１年 体育 ボール運動
マスクをして、できるだけ対面にならないようにして、ボール運びをしました。９月に入り、気温が上がらなくなったので熱中症の心配もありません。しばらく運動の種類が制限されますが、少しずつ体を動かしていけるように体育の授業も進めていきます。
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令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について