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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
１年 チューリップが芽を出しています
中庭のチューリップの芽が、少しずつ大きくなっています。よく見ると、葉になる部分が分かるようになってきました。新１年生が入学してくる時に合わせて、きれいな花を咲かせてくれるといいですね。
１年 国語 すうっと、ずっと、大好きだよ
１年生最後の物語文の読み取りの単元に入りました。主人公「ぼく」と愛犬エルフとの心温まる物語です。ペットを飼った経験などを出しながら、話の概要をつかみました。これから、詳しく内容を読みとっていきます。
１年 算数 たすのかな ひくのかな
問題の文章を読んで、足し算なのか、引き算なのかを考えて、式を立てます。足し算の場面だけでも、いろいろな表現があります。よく読まないと、どちらか分からない場合もあります。なぜ、足し算になるのか、なぜ引き算になるのか、その理由も大切です。
１年 国語 どうぶつの赤ちゃん
教科書に載っているライオン・しまうま以外の動物の赤ちゃんについて調べます。ゾウ、キリン、パンダ、ペンギンなど、思い思いの本を見ながら、生まれたときの大きさ、目や耳の様子、お母さんに似ているか、歩き方、エサのとり方などをについてまとめます。教科書の項目に会わせた本ではないので、しっかり目を通して、関係のある部分を見つけるのに一苦労でした。
１年 国語 これは、なんでしょう
○○な形(色)をしています。これはなんでしょう。
各自で考えたクイズを、クラスのみんなに出題します。 それは、□□ですか？ 正解するまで、順番に回答していきます。超難問が出題されたときに、特別ルールで、ヒントの質問ができるようにしました。 それは、みんなの近くにありますか？ あります。 と言った瞬間に、全員立ち上がり、椅子の下・机の中など、思い思いに探し始めました。子供達が一生懸命取り組んでいることをい感じる素敵な瞬間でした。 
１年 手洗い指導
朝の会の時間に、１年生の教室を養護教諭が訪問し、手洗い指導をしました。色が変わるハンドソープを使って、改めて手洗いの手順を確認しました。手の平だけでなく、手の甲、指の間、手首などもしっかりと洗います。しっかりゴシゴシして、泡の色が消えたら、最後に水道で流して完了です。
水道の水が冷たくて、手洗いがいい加減になる時期ですが、これからもしっかり手洗いをしてくださいね。 
１年 国語 どうぶつの赤ちゃん
ライオンとしまうまの赤ちゃんの様子を比べます。体の大きさ、目や耳の様子、お母さんと似ているかを、教科書の文章から書き抜いて、表にまとめます。
１年 音楽 きらきらぼし
合唱を控えているので、楽器演奏で「きらきらぼし」の練習です。各自で練習して、できるようになったら先生に見てもらいます。
合格できた子は、ハンドベルでも演奏を楽しんでいました。 
１年 生活科 ふゆをたのしもう
別の学級の凧揚げの様子です。この日も、ほどよい風が吹いていて、よく揚がっていました。
１年 生活科 ふゆをたのしもう
別の学級が凧揚げをしているのに気づいて、慌てて図書室のベランダから撮影しました。見つけたときは、たくさんの数が揚がっていたのですが、撮影を始めた頃には、撤収の時間になっていて、数人の様子しか撮れませんでした。残念！！
１年 生活科 追い出したい鬼は？
１年生のある学級の廊下の掲示です。節分の時に、追い出したい心の鬼が書かれていました。１番多いのは、泣き虫鬼のようです。１年生には、泣き虫が多いのかな？
１年 算数 大きいかず
１００を超える数（１２０程度まで）の数え方と、数字の表し方の学習です。「ひゃくよん」を数字で表すときに、１００(百)４（四）と表すと、全く違う１００４になってしまうので、注意が必要です。
１年 学級活動 ２年生へのカウントダウン
２月２日から修了式までの出席日数を数えると、学級の人数と同じ３３日となります。一人１枚ずつ１〜３３の数字を書いた日めくりカレンダーを作りました。子供達と、２年生に進級することを楽しみにしながら、１日１日を大切にして、２年生の準備をしていこうと思います。
１年 生活科 ふゆをたのしもう
凧の製作中です。思い思いの絵を描いています。完成したら、空高く揚げます。楽しみですね。
１年 移動図書館 動物の本がいっぱい
１年生の廊下に動物の本が揃えられた移動図書館が出現です。これから国語の授業で学習する「どうぶつの赤ちゃん」の関連図書です。
１年 生活科 ふゆをたのしもう
以前の記事で紹介した凧を手に、意気揚々と１年生の子供達が運動場に出てきました。風の強さもちょうどよく、絶好の凧揚げ日和の中で、凧揚げを楽しみました。走り回っているうちに、友だちの凧と絡んでしまったり、それを心配して近づいてきた子の凧が、さらに絡まったりと、ちょっとしたトラブルはあったようですが、みんな満面の笑顔で楽しんでいました。
１年 国語 昇降口でたぬきが…
という音は聞こえてきませんが、東小の昇降口で、たぬきが糸車を回しています。国語の授業で学習した「たぬきの糸車」の１場面を見て、１年生の子供達は大喜びでした。 
１年 国語 新出漢字の練習
新出漢字の学習です。各自で空書き、一緒に空書き、読み方の発表、画数の発表…と、学習のスタイルが、しっかり定着してきました。
１年 生活科 あそび名人になろう
けん玉、コマなど、昔の遊びに挑戦しました。この授業の中で、楽しみながらあそび名人をめざすのですが、もうすでにクラスに数人、名人がいました。けん玉の上手な子、コマを上手に回す子が、お手本を見せてくれました。名人にコツを教えてもらえば、今後あそび名人続出間違いなしです。
１年 算数 大きいかず
買い物をする時のお金の出し方を考えます。数え棒と違って、お金は１０のまとまりの他に、５のまとまり(５円・５０円…)があります。そのため、お金の出し方は、いろいろな組合せがあります。
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | ||||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について