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最新更新日：2024/05/17 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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３年 国語 国語辞典を使おう
別の学級の国語辞典の使い方の授業です。まず、辞典に載っている言葉（見出し語）は、５０音順に並んでいることを学習しました。
あいす→ふかい→ふとん たくさんのページから、該当のページを探し出すアイテム、「つめ」や「はしら」の場所も確認しました。その後、実際に、言葉を探して、その言葉の意味を調べていきました。 ※校長が教室に入った時に合わせたように、「ふとん」が「ふとい」に変わったことには、あまり追及しない方がよさそうですね。 
３年 理科 植物を育てよう
ホウセンカの次は、ヒマワリの種の観察です。どちらも、これから学年園に植えて栽培・観察をしていきます。芽が出て、茎を伸ばし、葉を茂らせ、花が咲き、種をつけて枯れるまで、１年を通しての観察の第１歩の授業を行いました。虫めがねを使って、形や色を観察したり、物差しで大きさを調べたりして、記録に残しました。
３年 算数 わり算
九九を使って求められるわり算の学習が一通り終わったところで、わり算の文章問題作りに挑戦しました。
○○が、○個あります。○人に同じ数ずつ分けると、一人分は何個になりますか。 ○○が、○個あります。○個ずつ分けると、何人に分けられますか。 いわゆる等分除と包含除のわり算の問題、両方に挑戦です。 
３年 理科 植物を育てよう
ホウセンカの種の観察をしました。ホウセンカの種は、とても小さいので、虫めがねを使います。虫めがねの使い方も、事前に学習しました。拡大してみると、形がまん丸ではないこと、一色ではないことも分かりました。
３年 体育 ５０ｍ走
５月に行う体力テストの１種目、５０ｍ走の練習です。どの学級も、体力テストに向けて、少しでも記録が伸びるように練習をします。今日とった記録よりも、少しでも伸びるといいですね。
３年 国語 漢字の音と訓
漢字の読み方に「音」と「訓」があること学習しました。音は中国の発音をもとにしていて、それだけでは意味が分かりません。訓は、日本での言葉をもとにしていて、意味が分かります。教科書やドリルでは、音は片仮名で、訓は平仮名で書かれていることも確かめました。巻末の漢字一覧を見ながら、公園、水…、音読みか訓読みかを調べました。
３年 社会 わたしたちの住んでいる市のようす
先日、屋上から見た街並みの記録を見ながら、東西南北に分けて、クラス全体でまとめました。どちらの方向にも家は見えましたが、東には森や竹林が見え、西には海やセントレアが見えました。セントレアの滑走路が見えたという発言に、自ら飛行機になって説明する担任の姿もカメラに収めました。
３年 図工 くぎうちトントン
木片に釘を打って組み立てた木工作品を作ります。単元の最初は、釘打ちの練習です。今年も、大工の水竜（スイリュウ）さんが来て、カナヅチの使い方、釘の打ち方を教えてくれました。釘が少し曲がった時の直し方、取り返しが付かないくらい曲がった時の抜き方も教えてもらいました。
３年 国語 国語辞典を使おう
国語辞典の使い方の初めての学習です。国語辞典には、たくさんの言葉が五十音順に並んでいること、清音、濁音、半濁音の順となること、片仮名は平仮名表記（ゲーム→げえむ）の順となることを学びました。その上で、辞典の作り、「つめ」「はしら」など、言葉を引くときの便利なアイテムについて知りました。
実際に辞書を手に取り、言葉を引いてみると、なかなか難しいことが分かりました。これから、何度も使っていくうちに上達して、国語辞典マスターになることができますよ。意味が分からない言葉があったら、どんどん調べていきましょうね。 
３年 社会 わたしたちの住んでいる市のようす
屋上から見た常滑市の様子の観察の授業の、別の学級の様子です。方位磁針で、東西南北をしっかり確認してから、それぞれの方角の様子を観察し、記録にとりました。
３年 算数 わり算
１２÷３
２０÷４ イチゴやクッキーを、３人や４人で分けると、いくつになるを考えました。３人で分ける時は３枚のお皿に、４で割る時には４枚のお皿に乗せます。イチゴやクッキーの代わりに、半具体物の数図ブロックを使って、計算の仕方を考えました。 
３年 理科 しぜんを見つけよう
校庭の春を見つけに行く前に、タブレットの写真撮影の練習です。このアイテムと技を身につければ、校庭の春を教室に持って帰ることができます。２年生では、あまり使わなかった技ですが、学年が進むにつれて、よく使うようになりますよ。
３年 学活 よろしくの会
新学期が始まって、新しいクラスのみんなが仲よくなれるよう、お楽しみ会「よろしくの会」をしました。ゲームをしたり、記念撮影をしたりして、みんなの心をほぐして一つにしました。
３年 社会 わたしたちの住んでいる市のようす
３年生から始まった社会の学習の最初は、自分達が住んでいる常滑市の様子を学習していきます。手始めに、屋上に上がり、学校の周りの様子を観察しました。
３年 算数 九九の表とかけ算
九九の表を、縦に見たり、横に見たり、斜めに見たりして、九九の秘密を探します。数がどのように増えていくのかは、かける数・かけられる数に秘密があるようです。答えが同じかけ算をよく見ると、かける数とかけられる数が入れ替わった式になります。いろいろな秘密を探したら、この表の枠外、０のかけ算と１０のかけ算を考えます。
ところで、インドの九九(と言っていいのか分かりませんが…)は、２０×２０まであるそうですよ。地域によっては、９９×９９まで覚えるそうです。九九じゃなくて、九九九九(クククク）ですね。 う〜ん、苦苦になりそう。 
３年 理科 しぜんを見つけよう
中庭に出て、春の草花を観察しました。見つけた自然、春をタブレットで写真に撮って、教室に持ち帰りました。
３年 算数 九九の表とかけ算
この単元での学習は、九九の表のきまりを見つけるだけでなく、九九の範囲から出たかけ算も学習します。前の時間では、１０をかけたり（□×１０＝）、１０にかけたり（１０×□＝）するかけ算について考えました。
この時間は、０をかけたり（□×０＝）、０にかえたり（０×□＝）するかけ算を考えました。 
３年 国語 きつつきの商売
３年生はじめの読み物教材「きつつきの商売」です。物語を読んで、初発の感想を書きました。これから、子供達の感想を取り上げながら、様子を読みとったり、気持ちを想像したりして、詳しく読みとっていきます。
３年 理科 生き物を調べよう
タンポポ、シロツメクサ、…
校庭に出て、春の草花の観察です。教科書の巻末のミニ図鑑と見比べながら、名前を確認したり、観察カードを描いたりしました。 
３年 社会 オリエンテーション
３年生になると、生活科がなくなり、社会と理科の授業が始まります。社会の第１時間目は、オリエンテーションです。教科書、副読本「とこなめ」、ワークブック、地図帳などの、社会で使う教材の確認をしました。
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