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最新更新日：2024/05/16 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
２年 図工 くしゃくしゃ ぎゅっ
紙をクシャクシャにしたり、ギュッと丸めたりして、その形から想像したものを作ります。丸める，ねじる，絞る，結ぶして形を作ったり、飾ったりして作りました。
２年 生活科 まちたんけん Vol.1
５月２４日(火)、学校周辺の町の様子を調べに行きました。北門から通称ピアゴ坂を下り、産業道路の両側を奥条７丁目（通称長峰）の交差点までを往復し、どんなお店があるかを調べてきました。
２年 体育 シュートゲーム
攻めのチームは、外側の円から中心のコーンを狙ってボールを投げます。守りのチームは、円の中で防ぎます。楽しくボールを投げたり、捕ったりして、ボールの扱いを上達させていきます。
１年の的当てからの発展で、ゲーム性が高くなり、待機しているチームは作戦タイムに余念がありません。３年からのポートボールに発展していきます。 
２年 国語 かんさつ名人になろう
今回の野菜の観察は、生活科ではありません。手にしているのは、国語の副教材「知多の友」です。大きさ、形、色の他に数を数えたり、触ってみたり、においをかいたり、長さを測ったりして、メモを書きます。いろいろな方から見るのも大切です。
そのメモをもとに、観察記録文を書いていきます。 
２年 食の指導 さかなはかせになろう！
東小２年生の教室に、「さかなちゃん」が来てくれました。「ぎょぎょぎょっ」と言わない「さかなちゃん」の正体は、給食センターの栄養教諭です。
真カレイ、真イワシ、真アジ、真サバ、真ハゼ、メジロ 常滑で捕れる魚を教えてもらいました。魚を釣って、釣れた魚を２枚におろして(？)みると、中には、その魚の名前、大きさ、とれる時期、特徴が書いてあります。魚を食べる良さも、しっかりと教えてもらいました。 
２年 算数 長さ
１０ｃｍが、どれくらいの長さか、量感をつかむ学習です。まずは、紙テープを、１０ｃｍだと思う長さに切りました。一番近い長さは、１１cm８mmでした。中には、３０cm４mmになってしまった子もいました。
指を開いて、１０cmがどれくらいかを確かめました。 
２年 生活科 わたしたちの野さいばたけ
隣の畑では、別の学級がサツマイモのツルを植えていました。暑い日でしたが、みんな言い笑顔で植えていました。
２年 生活科 わたしたちの野さいばたけ
別の学級のサツマイモのツルを植えている様子です。マルチに隠れている土に植えるので、なかなかうまく植えられませんでした。
２年 図工 くしゃくしゃ ぎゅっ
２年 生活科 わたしたちの野さいばたけ
サツマイモのツルを植えました。
これまでアサガオ、チューリップ、野菜を植えてきました。種から、球根から、苗から栽培する経験をしてきました。今回は、ツルを植えて育てます。また、今育てている野菜とは違い、土の中から収穫をします。 秋にたくさんのサツマイモを収穫できるといいですね。そして、コロナによる制限がなく、サツマイモを調理して楽しめるようになることを切に願います。 
２年 体育 マット運動
マットの上で、様々な運動をして楽しみました。コロコロ、横に転がったり、四つん這いで駆け抜けたり、手で支えて足打ちをしたり…。前回りや後ろ回りに挑戦しました。
もちろん、マット運動の前には、念入りに手首と足首の準備運動をしました。 
２年 生活科 わたしたちの野さいばたけ
５月１０日、雨の合間の晴れの日、先日とは別の学級が、校庭に出て野菜の観察をしていました。ナスの葉の葉脈の紫を上手に描いている子、トマトの葉の複雑な形を丁寧に描いている子もいました。
２年 音楽 鍵盤ハーモニカ
副教材「たのしいけんばんハーモニカ」を使って、鍵盤ハーモニカの練習をしました。今日は、タンギングの練習です。ピアノは、同じ音が続く場合、鍵盤から指を話して音を切ります。でも、鍵盤ハーモニカは、鍵盤を押したまま、タンギングで音を切ります。
今日はじめて練習を始めたチャチャ パチャ ノチャを、数回の練習で上手に弾けるようになりました。 
２年 生活科 わたしたちの野さいばたけ
自分が育てている野菜の観察をしました。形や色だけでなく、手触りを調べたり、葉の数を数えたりしていきます。葉の数や、苗の背の高さを比べていくと、苗の成長の様子がよく分かりますよ。
２年 体育 ボール投げ＆立ち幅跳びの練習 ５／９
この学級も、直前まで練習をしていました。これから、学級ごとに体力テストをしていきます。担任の先生に教えてもらったことを、しっかりと思い出しながら競技しましょうね。
２年 生活科 朝一番に水やり
連休明けに元気に登校した２年生が、野菜の水やりをしていました。中には、教室に入る前に、ランドセルを背負ったまま水やりをしている子もいます。自分が育ててる野菜を大切に思う気持ちは、植物にもきっと伝わります。ぜったいに、おいしい野菜を実らせてくれますよ。
２年 体育 ボール投げの練習
いよいよ今週は、体力テストを行います。５月９日(月)は、直前練習をしていました。小学生は、ソフトボールを投げる機会はあまりありません。実際にボールを握って、回数投げる練習をしておくと、記録が伸びます。体力テスト当日は、好記録が出るといいですね。
２年 国語 きょうのできごと
自分が経験した出来事を思い出しながら日記に書きます。自分の記録としての日記ではなく、相手に伝えることを意識します。いつ、どこで、誰が、何をしたかを漏らさず書きます。見たこと、発見したこと、思ったことも付け加えます。
その時の様子を絵に描いて、文章に添え、絵日記に仕上げます。 
２年 生活科 わたしたちの野さいばたけ
先日植えた野菜の鉢に支柱を取り付けました。苗が大きくなって時に、枝を支えるためです。野菜の苗が大きくなるにつれて、種類によって世話の仕方も違ってきます。１つ１つ覚えて、おいしい野菜がいっぱい収穫できるようにがんばりましょうね。
次の日から３連休になりますので、たっぷり水もやりました。 
２年 生活科 わたしたちの野さいばたけ
野菜の苗の移植、３学級目の様子です。この日は、天気がよかったので、２年生が順番に外に出て作業をしていました。数ヶ月後、苗が大きく育ち、野菜がいっぱい実って、今日の笑顔の何倍も素敵な笑顔が見られるといいですね。
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