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最新更新日：2024/05/13 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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３年 算数 □を使った式
色紙が８０枚あります。何枚かもらったので、全部で１１０枚になりました。何枚もらいましたか。
分からない数を□にして、式に表します。 ８０＋□＝１１０ □を求めるには、１１０−８０で引き算になります。もらったのに、なぜ引き算になるのか、みんなで話し合っていました。言葉で説明するのも大切ですが、図に描くとより分かりやすくなります。 
３年 図工 クリスタルアニマル
ペットボトルや卵パックなどの、光を通す材料を組み合わせながら，自分だけのオリジナルアニマルを作っています。切ったり組み合わせたり、マジックで色を塗ったりして仕上げていきます。
完成したら、発光ダイオードを入れて、光るオリジナルアニマルを楽しみます。 
３年 算数 そろばん
そろばんの使い方を学習しました。電卓やコンピュータがあるのに、なにを今さらと思う方も見えると思いますが、位取りや１０進法をイメージすることができるのが、このそろばんです。ただ、扱うのは、ほんの２時間です。もし、家庭にそろばんがあったら、家でも足し算、引き算に挑戦してみてください。
３年 国語 コンピュータのローマ字入力
２学期に学習したローマ字を思い出しながらの学習です。今までは、画面に手書き入力をしたり、キーボードからの平仮名入力でした。ここで、ローマ字入力をマスターします。
といっても、２時間の単元ですので、その中でマスターするのは無理です。これからタブレットを使う時は、ローマ字入力をしていき、徐々にマスターしていきます。キーボードのアルファベットは、タイプライターの頃の配列が残っていて、ＡＢＣの順に並んでいません。しばらくは、時間がかかりますが、あきらめずにローマ字入力をしていきましょう。 
３年 書写 光
３年生から始まった毛筆の、１年間の総まとめで「光」という字を書きます。「光」には、今までに学習した点画の要素「横画」「縦画」「左払い」「はね」「曲がり」「点」があります。これまでの総まとめには、最適な文字なのです。
最初に、それぞれの点画の様子の注意事項を確認しました。みんな、教科書のお手本に、その注意事項を、しっかりと書き込んで、練習に入りました。 
３年 国語 お気に入りorがんばったこと発表会【学校公開】
教科書では、「わたしたちの学校じまん」で取り上げられている単元の学習で、学級ごとに「私のお気に入り」や「今年一年でがんばったこと」をテーマにした発表会を、見ていただきました。この単元の学習はでは、「つたえたいことを、理由をあげて話そう」というのがめあてです。テーマが学級ごとに違ったり、伝えたいことが各自違いますが、ちゃんと理由が添えられているかが大切です。
３年 理科 電気の通り道
キッドを使って、ハンドテスターを組み立てます。設計図を見ながら、回路を組み立てます。回路の途中にクリップを２つ付けます。この２つのクリップの間に物を挟んで、電気が通るかどうかを調べる道具となります。電気を通せば豆電球が点く仕組みです。
早くできた子は、磁石も組み合わせて、魚釣りの釣り具に変身させました。これも、設計図の中にあります。 
３年 算数 ２けたをかけるかけ算の筆算
２３×１２
かけ算の数が大きくなって、一ケタどうしのかけ算、つまり九九では答えが求められません。そこで登場するのが筆算です。でも、３×２、２０×２、そして３×１０、２０×１０に分ければ計算できます。２０や１０は、１０円玉で考えれば２と１、九九で計算できます。上の４つの計算を、整理して計算していくのが筆算です。 考え方がなんとなく分かれば、次は手順をしっかり覚えるだけです。また、手順が分かって計算を何度もしていく中で、考え方が理解できる時がきます。 
３年 国語 わたしたちの学校じまん
この単元のめあては、「つたえたいことを，理由をあげて話そう」です。教科書では、学自慢をテーマとして取り上げていますが、学級ごとにテーマをアレンジして学習します。この学級は、３年生でがんばったことをテーマとしていました。
自分がどんなことをがんばったのか、どんなふうにがんばったのかを、理由をあげて話せるようにします。まずは、自慢できるほどのがんばったことを振り返るところから始めました。 
３年 大谷選手のグローブ
３年生、別の学級の様子です。
３年 社会 うつりかわる市とくらし
副読本「とこなめ」に載っている、昭和５３年・平成３年・平成２５年の常滑市の航空写真を見比べます。ここ４０年で、常滑市は大きく変わってきていることが分かります。常滑市の土地利用の変化を、市の人口の増加や、人びとの暮らしの変化と関連させながら、その理由を考えました。
３年 大谷選手のグローブ
別の学級の様子です。
今回は触るだけ、キャッチボールは２巡目です。お楽しみに。 
３年 音楽 せいじゃの行進
この曲は、主旋律のパート１、主旋律を追いかけたり重なったりしながら音楽を楽しくするパート２、そして低い音で全体の響きを支える低音パートがあります。１と２はリコーダーで、低音はシンセサイザーなどの鍵盤楽器で演奏します。
この時間は、班に分かれて、キーボードを使って低音パートを練習しました。 
３年 大谷選手のグローブ
大谷選手からのグローブが、３年生の教室を回った時の様子です。
３年 体育 プレルボール
別の学級のプレルボールの授業です。ボールをうまくコントロールできない時は、キャッチしてからパスもオッケーです。
３年 体育 プレルボール
ハンドテニスと３人制バレーボールを合わせたような競技、プレルボールの授業です。まずは、ボールをバウンドさせて相手パスする練習です。もう少し上手になったら、ゲームケー式で、楽しみながら練習していきます。
３年 図工 いろいろうつして
別の学級の紙版画の制作の様子です。
３年 図工 いろいろうつして
自分の肖像画を紙版画で作ります。拡大した自分の写真を元に、自分の輪郭、髪の毛、まゆ毛、目、鼻…と、各パーツを紙を切って作って貼り付けていきます。形や大きさも大切ですが、配置も大切です。写真と比べながら、ソックリに作っていきます。
３年 社会 うつりかわる市とくらし
常滑駅周辺、飛香台、北汐見、多屋交差点
副読本「とこなめ」に載っている、昭和５３年・平成３年・平成２５年の航空写真を見比べます。ここ４０年で、常滑市は大きく変わってきていることが分かります。そういえば、平成の最初の頃、まだピッカピカの青年教員だった校長が、常滑中学校に出張した時は、山の中に建つ校舎めざして行ったと言っていました。 常滑市の土地利用の変化を、市の人口の増加や、人びとの暮らしの変化と関連させながら、その理由を考えました。 
３年 算数 小数
小数を、いろいろな見方をします。２．３は、１が２個と０．１が３個という見方もあれば、０．１が２３個という見方もできます。数直線でも、２。３がどこになるのか確かめました。
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