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最新更新日：2024/05/09 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
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２年 図工 たのしくうつして
カラー紙版画の仕上げです。インクは塗りません。インクの付いたシートを貼って版にしていますので、用紙を当ててバレンで擦って、色を写します。なかなかの傑作ができあがりました。
２年 書写 書いてつたえ合おう
お手本を見ながら、本の紹介カードを書きます。教科書には、レオ・レオニのフレデリックという本の紹介が載っています。みんなで、紹介文を読んだ後、２年生で学習してきた、それぞれの文字の形、文字の中心、画の付き方や交わり方、書き順、全てに気をつけて丁寧に書きました。
２年 音楽 ティニックリング（鑑賞）
別の学級のバンブーダンス体験の様子です。低学年の鑑賞は、ただ聴くだけでなく、体全体でリズムを感じる内容もあります。
２年 算数 はこの形
別の学級の、単元のまとめの授業です。箱の面や辺の数、形の特徴を思い出しながら、順番に問題を解いていきました。
２年 算数 はこの形
単元の総復習「学びのまとめ」です。面は６つ、向かい合う面は同じ形で３組、辺は１２本、頂点は８つ…、これらの特徴を思い出しながら、問題を解きます。
答え合わせでは、子ども達は、うまく説明ができません。でも、よく聞いていると、箱の特徴は分かっています。それを整理しながらまとめることで、子ども達の理解も整理されていきます。 
２年 算数 はこの形
箱（直方体や立方体）には、面が６つ、辺が１２本あることが分かりました。この時間は、１２本の辺の長さについて詳しく調べます。サイコロの形の箱（立方体）は後からにして、その他の箱（直方体）の長さを調べました。
辺の長さは、３種類ありました。そして、それぞれ同じ長さの辺が、４本ずつあることが分かりました。 
２年 国語 カンジ−はかせの大はつめい
山＋石→岩
カンジー博士が発明したのは、２つの漢字を合体させて別の漢字にしてしまう機会です。この合体でできる漢字は、まだまだあります。合体してできる漢字を、みんなで探しました。 
２年 音楽 ティニックリング（鑑賞）
ティニックリングは、フィリピンのヴィサヤ諸島とレイテ島あたりの伝統曲で、２本の竹を縄跳びのような動きでかわしながら踊るフィリピンの伝統的なダンスのための曲です。バンブーダンスとも呼ばれます。
動画で曲の鑑賞と、バンブーダンスの様子を見た後は、実際にダンス挑戦です。３拍子で閉じたり開いたり２本の竹（体操棒）の間で、引っかからないようにステップを踏みます。始めは、棒を動かさずにステップの練習をしました。そして、ゆっくり棒を動かしながら、みんなでバンブーダンスを楽しみました。 
２年 算数 はこの形
箱の面を紙に写しとりました。箱の面は６つ、形は長方形や正方形です。箱が少しつぶれていたり、動いてしまって、写した形の線が少し曲がってしまっていますが、そこは真っ直ぐだと考えてくださいね。最後は、写した面の辺の長さも測りました。
２年 図工 たのしくうつして
カラーの紙版画が刷り上がりました。台紙に貼って、作品完成です。
２年 図工 たのしくうつして
２年生は、カラーの紙版画です。インクは使いません。色のシートを切って、貼って作った台紙に、用紙を乗せてバレンでこすると、あら不思議。色が用紙に移って、カラーの版画となります。
台紙が完成した子から、刷りに入っていきました。 
２年 国語 楽しかったよ、二年生発表会【学校公開】
２年生は、国語「楽しかったよ、二年生」のまとめの時間、２年生で１番心に残っていることを発表しました。生活科「わたし たんけん」で、産まれてから今までのアルバム作りをする中で、２年生の１年間もしっかり振り返っていますので、各自のとびきりの出来事の発表になったと思います。
２年 ドッジボール大会【学校公開】
２年生は、学年行事のドッジボール大会をご覧いただきました。学級閉鎖のため早帰り、担任不在で公開を延期した学級がありましたが、外での活動であるため、学年全体で実施しました。たくさんの保護者の皆さんに、外での参観をさせてしまいましたが、暖かい日でよかったです。
２年 なわとび大会
学年で短縄の記録大会を行いました。種目は、３つ。持久跳び、種目跳び、二重跳びチャレンジです。
持久跳びは、前跳びで、１分間跳び続けます。引っかかったら終わりとなります。 種目跳びは、５種類の跳び方（後跳び５０回、前あや跳び２０回、後あや跳び１０回、前交差跳び１５回、後交差跳び５回）の中から、挑戦する種目を選んで挑戦です。この種目は、２分間で何度でも挑戦できます。 最後の二重跳びチャレンジは、５回以上を目指します。１分間で、何度でも挑戦できます。 縄跳びは、学年が進んでも、体育で扱っていきます。これまでにも練習してきたと思いますが、これからも各自で練習していってくださいね。 
２年 国語 発表会リハ
翌日の学校公開での「楽しかったよ、二年生」の発表会のリハーサルです。
これまで、２年生で楽しかったことを、絵と文でまとめてきました。芋掘り、運動会、鬼まんじゅう作り…、その時の様子や、どんなふうに楽しかったか、おうちの人の前で発表します。明日は、大きな声で、そして笑顔で発表できるといいですね。 
２年 算数 はこの形
前の時間では、箱の面を画用紙に写しとり、その形を調べました。この時間は、辺や頂点の数も調べました。ここまでに分かったことをまとめると、
面は６つ 面は長方形や正方形 辺は１２本 頂点は８つ となります。みんな、ちゃんと覚えていてくださいね。 
２年 図工 たのしく うつして
２年生の思い出の場面を紙版画にします。顔の輪郭、髪の毛、目、鼻…と、パーツごとに形をシールに書き、切りとって貼り付けます。跳び箱の数字など、文字は左右反対の形に切らなければいけないので大変です。先生が、左右反対の数字の形を黒板に書いてくれました。
２年 算数 1000を こえる 数
先生が、「教科書の下に書いてある点が、いくつあるのか数えなさい。」って言うけど、いっぱいあるよ。
１、２、３… きりがありません。１０のまとまり、１００のまとまりと見ていくと、四角に並んだ点が２列で１０００です。１０００ごとに丸で囲んで、 １０００、２０００、３０００… これなら簡単です。１０００のまとまりが１０個できたので、１００００（１万）だと分かりました。 
２年 生活科 わたしたんけん
産まれてからの今までの自分の記録アルバム作りの様子です。この学級も、大詰め、２年生の思い出のページに入りました。写真を選んで、台紙に貼り、説明を書いたら、クリアファイルに収めます。
２年 大谷選手のグローブ
やっと２年生の教室に、尾谷選手からプレゼントしてもらったグローブが回りました。みんな大喜びでした。
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